Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок и презентация по русскому языку для 4 класса на тему "Безударные окончания имён существительных в творительном падеже"

Урок и презентация по русскому языку для 4 класса на тему "Безударные окончания имён существительных в творительном падеже"

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Документы в архиве:

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема: «Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже».

Тип урока: изучение нового материала.

Цель: расширить знания учащихся о творительном падеже, формировать навыки правописания безударных окончаний имен существительных в творительном падеже.

Задачи:

Образовательные задачи урока:

        уточнить знания об особенностях творительного падежа;

        отрабатывать умение правильно определять безударные окончания;

        познакомить с падежными окончаниями имён существительных в творительном падеже, формировать навык правописания безударных окончаний имён существительных в творительном падеже, совершенствовать умение обосновывать написание безударных падежных окончаний имён существительных.

 Развивающие задачи урока:

        развивать устную и письменную речь учащихся, навыки самоконтроля и взаимоконтроля.

        развивать орфографическую зоркость.

 Воспитательные задачи урока:

  • воспитание познавательного интереса, расширение кругозора учащихся.

Методы и приёмы: диалогические, исследовательские, алгоритмические, наглядные, практические.

Формы работы: фронтальная, парная, индивидуальная.

Оборудование:



Ход урока.

  1. Оргмомент.

Слайд 1.

Ты улыбкой, как солнышком брызни,

Выходя поутру из ворот.

Понимаешь у каждого в жизни

Предостаточно бед и забот.

Разве любы нам хмурые лица

Или чья-то сердится речь?

Ты улыбкой сумей поделиться

И ответную искру зажечь.

- Подарите улыбки друг другу …

- Хорошего настроения вам, дети, на урок русского языка.



  1. Актуализация знаний.

Прочитайте стихотворение, записанное на слайде.

Тренировк.. и морковь..
Сохраняется здоровье,
Но хотим продолжить речь,
Как ещё его сберечь.
Чтоб дожить нам
с оптимизм..
До глубокой седины,
Обязательно
туризм..
Заниматься мы должны.

Чем мы должны заниматься, чтобы сохранять и укреплять здоровье?

Найдите в стихотворении имена существительные, которые стоят в творительном падеже.

Что вы помните о творительном падеже?

На какие вопросы отвечают существительные в творительном падеже?

С какими предлогами употребляются?

Каким членом предложения являются?

Что ещё необходимо нам знать? (Окончания существительных 1, 2, 3 склонения.)

  1. Сообщение темы и целей урока.

Как вы думаете, какова будет тема нашего сегодняшнего урока? (Правописание безударных окончаний существительных в творительном падеже)

А почему безударных? ( Так как ударные окончания не вызывают затруднения)

Что бы вы хотели узнать на уроке? Чему бы вы хотели научиться? (Как пишутся безударные окончания существительных в творительном падеже)

  1. Изучение нового материала.

1. Наблюдение.

Какое нам написать окончание в словах тренировкой, морковью, оптимизмом, туризмом?

Как пишутся ударные и безударные окончания существительных одного и того же падежа и типа склонения? (Одинаково.)

Давайте составим алгоритм написания окончаний.

Как нам быть?





hello_html_5133d68a.gif

Вспомните, какое ударное окончание пишется в 1 склонении у существительных творительного падежа единственного числа? -ой, -ою, -ёй, -ёю.

Во 2 склонении? -ом, -ём.

В 3 склонении? –ю.

hello_html_79a40e4e.gif

Так какое нам написать окончание в словах тренировкой, морковью, оптимизмом, туризмом?

Тренировкой (1скл., тв.п., ед. ч.)- ударное окончание –ой, значит вставляем окончание –ой.

Морковью (3скл., тв.п., ед. ч.)- ударное окончание –ю, значит вставляем окончание –ю.

Оптимизмом (2скл., тв.п., ед. ч.)- ударное окончание –ом, значит вставляем окончание –ом.

Туризмом (2скл., тв.п., ед. ч.)- ударное окончание –ом, значит вставляем окончание –ом.

2. Работа по учебнику.

Откройте учебник на странице 123.

Рассмотрите таблицу. Сравните окончания одушевлённых и неодушевлённых существительных 1, 2, 3 склонения в форме творительного падежа. (Они одинаковы.)

Сделайте вывод. У существительных каких типов склонения безударные окончания в творительном падеже ─ орфограммы?

  1. Закрепление изученного.

  1. Упр. 115 на стр. 124.

  2. Упр. 116 на стр.124.

  3. Игра «Где искать?» Работа в паре.

Запишите ответ, определите окончание, склонение, падеж.

Где искать школьника?

Под чем искать жёлуди?

Под чем искать еловые шишки?

Где искать щенка?

Под чем искать дом?

Где искать клад?

Где искать добро?


В школе (1 скл. П.п.), под дубом, под елью, в конуре, под крышей, в земле, в человеке.

Назовите имена существительные в Т.п.

Остальные слова какого падежа?

  1. Резерв.

Упр. 117 на стр. 124

  1. Домашнее задание.

Упр. 120 на стр. 125, таблица.

  1. Итог урока. Рефлексия.

Что надо сделать, чтобы правильно написать безударное окончание существительного в творительном падеже?

У вас на партах лежат кружки: зелёного, жёлтого и красного цвета.

Зелёный ─ понял материал, справился с заданиями.

Жёлтый ─ мне не всё понятно, в моей работе есть ошибки, мне нужна помощь.

Красный ─ я не понял материал, не смог выполнить задания, мне требуется помощь.

Оцените свою работу на уроке.













Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е...
Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е...
Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже...
РУБИТЬ ТОПОР.. КИВАТЬ ГОЛОВ.. МОКНУТЬ ПОД ДОЖД..
РУБИТЬ ТОПОРОМ КИВАТЬ ГОЛОВОЙ МОКНУТЬ ПОД ДОЖДЁМ
 стучать молот… мешать ложк… летать над мор…
Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Опр...
Творительный падеж 1 скл. 2 скл. 3 скл. - ой - ей - ом - ем (- ём) - ю
 стучать молот… мешать ложк… летать над мор…
 стучать молотом мешать ложк… летать над мор…
 стучать молотом мешать ложкой летать над мор…
 стучать молотом мешать ложкой летать над морем
Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е...
Тренировкой и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е...
Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ...
Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ...
Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ...
 Домашнее задание Подобрать пословицы.
Крепок телом - богат и делом.
Где искать?
Где искать?
Спасибо за работу!
1 из 24

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е
Описание слайда:

Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизм.. До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 3 Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е
Описание слайда:

Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизм.. До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 4 Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже
Описание слайда:

Правописание безударных окончаний имён существительных в творительном падеже Тема урока:

№ слайда 5 РУБИТЬ ТОПОР.. КИВАТЬ ГОЛОВ.. МОКНУТЬ ПОД ДОЖД..
Описание слайда:

РУБИТЬ ТОПОР.. КИВАТЬ ГОЛОВ.. МОКНУТЬ ПОД ДОЖД..

№ слайда 6 РУБИТЬ ТОПОРОМ КИВАТЬ ГОЛОВОЙ МОКНУТЬ ПОД ДОЖДЁМ
Описание слайда:

РУБИТЬ ТОПОРОМ КИВАТЬ ГОЛОВОЙ МОКНУТЬ ПОД ДОЖДЁМ

№ слайда 7  стучать молот… мешать ложк… летать над мор…
Описание слайда:

стучать молот… мешать ложк… летать над мор…

№ слайда 8 Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Опр
Описание слайда:

Чтобы правильно писать безударное окончание существительного надо: Шаг 1 Определить склонение. Шаг 2 Определить падеж. Шаг 3 Определить число. Шаг 4 Вспомнить, какое ударное окончание пишется у существительного в творительном падеже 1 скл., 2 скл., 3 скл. Алгоритм работы:

№ слайда 9 Творительный падеж 1 скл. 2 скл. 3 скл. - ой - ей - ом - ем (- ём) - ю
Описание слайда:

Творительный падеж 1 скл. 2 скл. 3 скл. - ой - ей - ом - ем (- ём) - ю

№ слайда 10  стучать молот… мешать ложк… летать над мор…
Описание слайда:

стучать молот… мешать ложк… летать над мор…

№ слайда 11  стучать молотом мешать ложк… летать над мор…
Описание слайда:

стучать молотом мешать ложк… летать над мор…

№ слайда 12  стучать молотом мешать ложкой летать над мор…
Описание слайда:

стучать молотом мешать ложкой летать над мор…

№ слайда 13  стучать молотом мешать ложкой летать над морем
Описание слайда:

стучать молотом мешать ложкой летать над морем

№ слайда 14
Описание слайда:

№ слайда 15 Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е
Описание слайда:

Тренировк.. и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизм.. До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 16 Тренировкой и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как е
Описание слайда:

Тренировкой и морковь.. Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизм.. До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 17 Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ
Описание слайда:

Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизм.. До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 18 Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ
Описание слайда:

Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизмом До глубокой седины, Обязательно туризм.. Заниматься мы должны.

№ слайда 19 Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещ
Описание слайда:

Тренировкой и морковью Сохраняется здоровье, Но хотим продолжить речь, Как ещё его сберечь. Чтоб дожить нам с оптимизмом До глубокой седины, Обязательно туризмом Заниматься мы должны.

№ слайда 20  Домашнее задание Подобрать пословицы.
Описание слайда:

Домашнее задание Подобрать пословицы.

№ слайда 21 Крепок телом - богат и делом.
Описание слайда:

Крепок телом - богат и делом.

№ слайда 22 Где искать?
Описание слайда:

Где искать?

№ слайда 23 Где искать?
Описание слайда:

Где искать?

№ слайда 24 Спасибо за работу!
Описание слайда:

Спасибо за работу!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 22.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров810
Номер материала ДВ-087379
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх