Урок - игра "Счастливый случай ", для 5,6 классов

Урок-игра

«Счастливый случай»

6 класс

«Счастливый случай» (урок-игра)

Цель: способствовать выявлению знаний и умений у обучаю­щихся в нестандартных ситуациях и поддержанию атмосферы соревнования; формировать познавательный интерес к предмету математики и здоровому образу жизни через игровую форму; вос­питывать умение управлять своим поведением, подчиняться тре­бованиям коллектива.

Информация для учителя

За каждый правильный ответ команда получает жетон. 1 жетон - 1 балл.

Если команда ответить не может, отвечает команда соперников.

Ход урока

I. Организационный момент

— Пусть эпиграфом к нашему уроку послужат слова, которы­ми можно описать здоровье.

«Здоровье — это не только отсутствие болезней, это полное фи­зическое, душевное и социальное благополучие». Необходимо также всегда помнить, что купить здоровье нельзя, его можно толь­ко заработать собственными постоянными усилиями! Наша глав­ная задача — беречь свое здоровье.

II. Разминка

Вопросы для двух команд (1 балл за правильный ответ).

1 Высший балл в школах России. (5.)

2. Это доступный и эффективный способ снять умственное и физическое напряжение. Надежно устраняет утомление, повыша­ет защитные силы организма. (Сон.)

3.   Назовите пословицы или поговорки про сон. (Утро вечера мудренее!)

— Сон дарит силы и бодрость. Должны соблюдаться условия для здорового сна: удобная подушка, чистое и проветрен­ное помещение, температура воздуха около 20 "С. Спать нужно не меньше 10 часов.

4. Сколько лет спал Илья Муромец? (33 года.)

6. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат.)

7. Треугольный платок. (Косынка.)

8. Область медицины, изучающая влияние на здоровье чело­века всего, что его окружает. (Гигиена.)

10. Геометрическая фигура, состоящая из точки и двух лучей, исходящих из одной точки. (Угол.)

11. Соперник нолика. (Крестик.)

12.Если съесть одну сливу, то что останется? (Косточка.)

Это интересно.

Япония – страна,  которой прожил самую длинную документально подтверждённую жизнь человек. Он умер в возрасте 120 лет и 237 дней. Его звали Сигейчийо Идзуми. Он родился 29 июня 1865 г. в деревне Асан, что на острове Токуносима, и продолжал работать до 105 лет.

Желаю всем вам быть здоровыми, красивыми и веселыми много-много лет и побить все рекорды долголетия!

III. 1-й гейм «Дальше... дальше... дальше...»

(Вопросы задавать по очереди: 1 команде — 1 вопрос, 2 коман­де — 1 и 2 вопросы, 1 команде — 2 и 3 и т.д.)

1 команда

1.Что тяжелее: 1 кг ваты или 1 кг железа?

2.Чему равно 3 в третьей степени?

3. Чему равен периметр квадрата?

4. Как называется результат сложения?

5. Сколько секунд в 1 ч?

6.  На что похожа половина яблока? (На вторую половину яблока.)

7.Чему равна площадь прямоугольника?

8. Как из двух спичек получить десять, не ломая их? (X)

9. Как называется дробь, у которой числитель равен знамена­телю?

10.Сформулируйте признак делимости на 9.

12.  49 — составное число?

13. Как называется прибор для измерения углов?

2 команда

1 Что длиннее: 1 км шоссе или 1000 м тропинки?

2. На сколько 18 больше 6?

3.Чему равен периметр прямоугольника?

4. Как называется результат вычитания?

5.Сколько миллиметров в 1 м?

6 Чему равна половина торта?

7.Чему равна площадь квадрата?

8. Как из трех спичек получить четыре, не ломая их? {IV.)

9.Что такое координатный луч?

10.Сколько натуральных чисел расположено на координатном луче левее числа 15?

12. Какие числа называют натуральными?

13.Как называется прибор для измерения отрезков?

IV.Физкультминутка

— Как называется несколько несложных упражнений, кото­рые обеспечивают повышение физической и умственной ра­ботоспособности на весь день, укрепляют организм, дела­ют его устойчивым к болезням? (Зарядка.)

V 2-й гейм «Темная лошадка»

 1 команда

1.Натуральное число, которое имеет только 2 делителя: еди­ницу и само это число, называется... (простым).

2.Если два натуральных числа имеют наибольший общий дели­тель, равный 1, то они называются... (взаимно простыми).

3.Если числитель и знаменатель дроби, взаимно простые чис­ла, то такую дробь называют... (несократимой).

4.Число, на которое надо умножить знаменатель дроби, что­бы получить новый знаменатель, называется... (дополнительный множитель).

5.Наибольшее натуральное число, на которое делятся без ос­татка числа а и Ь, называется... этих чисел (НОД).

6.Можно ли нуль разделить на натуральное число?

7.Если запись натурального числа оканчивается четной циф­рой, то число делится... (ни 2).

8.Какое четное число не является составным?

 2 команда

1.Назвать свойство длины отрезка (если на отрезке АБ отметить точку С, то длина отрезка АБ равна сумме длин отрезков АС и СБ)

2 .Какие отрезки называются равными? (если они совпадают при наложении)

3. Свойство прямой (через две точки проходит только одна прямая)

4. Назвать переместительное свойство сложения.

5. Назвать свойство нуля.

6. Что значит решить уравнение?

7. Как найти неизвестное слагаемое?

8. Как найти неизвестное вычитаемое?

VI. 3-й гейм «Заморочки из бочки» (вытягивают номера вопросов)

1 Одна сторона прямоугольника равна 8 см, а соседняя  - на 7 см больше. Чему равен периметр

Прямоугольника? (46 см)

2. Скороход прошел 24 км за 4 ч. На обратном пути он увеличил скорость на 2 км/ч. Сколько времени он потратил на обратный путь?

3. Дядя Федор из города в Простоквашино в 15 ч 40 мин и потратил на дорогу 3 ч 50 мин. В котором часу дядя Федор приехал в Простоквашино?

4. Сосчитайте треугольники.

 

5. Бублик разделили на 3 части. Сколько сделали разрезов? (3.)

6. Батон разрезали на 3 части. Сколько сделали разрезов? (2)

VII. «Гонка за лидером»

Право первого ответа имеет команда, набравшая меньшее ко­личество баллов.

1.Очень плохая оценка знаний. (Двойка.)

2.Сколько козлят было у многодетной козы? (Семь.)

3.Наименьшее натуральное число.

4.Знак для записи числа. (Цифра.)

5 Угол в 90 градусов. (прямой)

6. Геометрическая фигура в любовных делах? (Треугольник.)

7. Градусная мера острого угла.

8. Количество музыкантов в квартете. (Четыре.)

VIII. Подведение итогов урока

Ребята могут самостоятельно оценить себя и своих ребят, вы­делить тех, кто принес больше баллов свой команде.

Пожелания друзьям

Желаю вам цвести, расти,

Копить, крепить здоровье,

Оно для дальнего пути —

Главнейшее условие.

Пусть каждый день и каждый час

Вам новое добудет,

Пусть добрым будет ум у вас,

А сердце умным будет.

Вам от души желаю я,

Друзья, всего хорошего.

А все хорошее, друзья,

Дается нам недешево.

С. Маршак

IX. Рефлексия

X. Творческое задание (по желанию)

Подобрать и оформить занимательные задачи для следующего игрового урока.