Урок - КВН для учащихся 5-ых классов

·         Хмелевская Ирина Анатольевна, учитель математики

РАЗВЛЕКАТЕЛЬНЫЙ КВН для учащихся 5 – ых классов

 В мероприятии участвуют  две команды -                                                                          учащиеся 5 - А класса и 5 - Б класса.     

Жюри –  учителя предметники, администрация школы.

                                        Цели:

1.           Формирование дружного, сплоченного коллектива класса;

2.           Развитие познавательных творческих способностей детей;

3.           Воспитание эстетического вкуса, умения радоваться творческой находке, маленькому открытию.

Подготовительный этап.

1.           Готовятся команды.

2.           Команды готовят название, приветствие и эмблему команды.

3.           Конкурс «Домашнее задание» команды тоже готовят заранее.

4.           Выбирается независимое жюри.

Оборудование:

Карточки с заданиями (названия песен, загадки, пословицы с перепутанными буквами в словах), кроссворды.

Звучит музыка (гимн КВНа).

Ведущий 1

ПОЧЕМУ ТОРЖЕСТВЕННОСТЬ ВОКРУГ?

СЛЫШИТЕ, КАК БЫСТРО СМОЛКЛА РЕЧЬ?

ЭТО ДЛЯ ДРУЗЕЙ ВСЕХ И ПОДРУГ

НАЧИНАЕМ МЫ СЕГОДНЯ ВЕЧЕР.

Ведущий 2

ЧТОБЫ СПОРИЛОСЬ НУЖНОЕ ДЕЛО,

 ЧТОБЫ В ЖИЗНИ НЕ ЗНАТЬ НЕУДАЧ,

МЫ В ПОХОД ОТПРАВЛЯЕМСЯ СМЕЛО

В МИР ЗАГАДОК И СЛОЖНЫХ ЗАДАЧ.

Ведущий 1

ЭТОТ КВН ЖДАЛИ МЫ

ПО НЕМУ СТОСКОВАЛИСЬ УМЫ,

ДРУЖНО БУДЕМ НА ВСЕ ОТВЕЧАТЬ

МЫ ХОТИМ ВСЕ НА СВЕТЕ УЗНАТЬ.

Ведущий 2

Итак, друзья!

Начнем программу.

Затей у нас большой запас!

А для кого они? Для вас!

Ведущий 1

Сегодня наш девиз:

- В зал пришел

Не хмурь лица.

Будь веселым до конца.

Ты не зритель и не гость,

А программы нашей гвоздь,

Не стесняйся, не ломайся,

Всем законам подчиняйся!

Ведущий 2

Итак, ребята, наша сегодняшняя встреча начинается. Вам понадобятся дружба, логическое мышление и знания, сообразительность и находчивость. Но сначала мы должны с вами познакомиться. ( Представление членов жюри)

На сцену приглашаются команды для приветствия. (Приветствие команд)

Ведущий 1

Первый конкурс – РАЗМИНКА

За одну минуту каждая команда должна ответить на максимальное число вопросов. За каждый правильный ответ она получает одно очко.

                     ВОПРОСЫ для 1 –й команды

1.     Катался мячом, пока не стал носком. ( Клубок)

2.     В какой сказке девочка зимой отправляется за цветами? («12 месяцев»)

3.     Может ли страус назвать себя птицей? (Нет)

4.     Шевельнул бородкой гном, и вошел хозяин в дом. ( Ключ)

5.     Двое играли в шахматы 4 часа. Сколько всего времени сыграл каждый игрок? (4 часа)

6.     Как зовут внучку Деда Мороза? (Снегурочка)

7.     Много – люди, один – это… (Человек)

8.     Птичий домик. (Гнездо, скворечник)

9.     Хитрое животное с пушистым  рыжим хвостом. (Лиса)

10. Какой фразой заканчивается письмо? (До свидания)

11. Стоящий на остановке трамвай обходят спереди или сзади? (Спереди)

12. Какой орган человека называют мотором? ( Сердце)

13. Врач, сталевар, продавец – это…(Профессии)

14. Пингвин – это птица? ( Да)

15. Какой цветок называется символом Японии? (Хризантема)

16. Век живи, век -… (Учись)

17. Какая птица наших лесов лучше всех подражает птичьим голосам? (Скворец)

18. Кого больше – девочек, или детей? (Детей)

19. Бежать во весь дух – это значит …? (Быстро)

20. Дерево – медонос – это …? (Липа)

ВОПРОСЫ для 2 –й команды

1.     Когда мальчика называют женским именем? ( Соня)

2.     Не летает, не поет, а клюет? (Рыба)

3.     Маленькие лапки, а в лапках царапки. (Кошка)

4.     Как звали невесту Пьеро? (Мальвина)

5.     Человек, который живет рядом. (Сосед)

6.     Насекомое, дающее мед.(Пчела)

7.     Место, где растут овощи? (Огород)

8.     Малина, черника, крыжовник – это…? (Ягоды)

9.     На что похожа половина яблока? ( На вторую половину)

10. Стоящий на остановке троллейбус или автобус обходят спереди или сзади? (Сзади)

11. Их у человека двадцать.(Пальцы)

12. Овца, заяц, слон – это…? (Животные)

13. Что теряет лось каждую зиму? (Рога)

14. Какой цветок считается символом России? (Ромашка)

15. С прилетом каких птиц считают, что пришла весна? (Грачи)

16. Семь раз отмерь, один раз …? (Отрежь)

17. Чего больше, яблок или фруктов? (Фруктов)

18. Морочить другому голову – это значит …? (Обманывать)

19. Какое дерево, как и береза, дает сладкий сок? (Клен)

20. Что было «завтра», а будет «вчера»? (Сегодняшний день)

Ведущий 2

Мы закончили нашу разминку, и сейчас жюри подведет итоги.

Второй конкурс – ОДНИМ СЛОВОМ

Ведущий 1

Каждой команде сейчас будут читать по два слова, а вы с помощью одного слова должны обобщить их.

                     Для первой команды:

1.     Чашка и нож – это…(посуда.)

2.     Зима и лето – это… (времена года.)

3.     Метры и литры – это…(система измерения.)

4.     И и К – это (буквы.)

5.     Тюльпан и роза – это…(цветы.)

6.     Четверг и пятница – это…(дни недели.)

7.     Минута и год – это …(время.)

8.     Огурец и свекла – это…(овощи.)

9.     Север и запад – это…(стороны света.)

10. Карась и щука – это…(рыба.)

Для второй команды:

1.     Футбол и шашки – это…(игра.)

2.     Валенки и тапки – это…(обувь.)

3.     Сердце и почки – это…(органы или внутренности человека или животных, птиц.)

4.     Шкаф и стул – это…( мебель.)

5.     Волга и Ока – это…(реки.)

6.     Слива и яблоко – это…(фрукты.)

7.     Пианино и скрипка – это…(музыкальные инструменты.)

8.     Пила и топор – это…(инструменты.)

9.     Зебра и медведь – это…(животные.)

10. Кастрюля и чашка – это…(посуда.)

Ведущий 2

Пока жюри подводит итог, мы посмотрим номер художественной самодеятельности. ( Танец)

Третий конкурс – ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ

Ведущий 1

Следующий конкурс творческий. Каждая команда должна нарисовать лошадь. Принять участие должен каждый член команды. Каждый человек рисует одну деталь. Кто нарисует быстрее и красивее лошадь.

Ведущий 2

Конкурс четвертый – СТИХИ ИЗ НАШЕГО ДЕТСТВА

Каждой команде по очереди читается первая строчка стихотворения, которое команда должна продолжить.

Первая команда

Наша Таня громко плачет…

Вторая команда

Идет бычок качается…

Первая команда

Уронили мишку  на пол…

Вторая команда

В лесу родилась елочка…

Первая команда

Матросская шапка,  веревка в руке…

Вторая команда

Зайку бросила хозяйка…

Ведущий 1

А сейчас, пока жюри подводит итоги, учащиеся 5 – А класса исполнят  песню.

Следующий конкурс – МЕТКАЯ  ШЛЯПА

Для этого конкурса нужны по одному человеку от команды – они держат шляпы, а все по очереди кидают мячики, которые надо поймать шляпой. Кто из них сумеет поймать больше мячей? А также в этом сражении победят самые меткие стрелки.

(Команды выполняют задание).

Игра со зрителями

 Кто быстрее и больше всех составит слов из слова “Арифметика” (рифма, метка, фетр, тик, кит, миф, ритм, фирма, ар, рама, тема, фри, рак, карма, арфа, фрак - 16 слов).

Ведущий 2

А сейчас у нас конкурс КАПИТАНОВ

I. В быстром темпе в порядке очередности задаются вопросы. Вопросы на сообразительность и смекалку. За каждый правильный ответ команда получает два балла.

·        У чего нельзя найти ни начала, ни конца? (У круга.)

·        Что будет с сорокой, если она проживет два года? (будет жить третий)

·        Из какой посуды нельзя поесть? (Из пустой.)

·        Кто из обитателей стал женой царевича? (Лягушка.)

·        По какому городу течет кровь? (По Вене.)

·        Из какого полотна нельзя сшить рубашку? ( Из железнодорожного.)

·        Имя мальчика, которого унесли дикие лебеди? (Иванушка.)

·        Игрушка – главный герой книги, которому дали очень смешное имя, потому что он упал со стола. (Чебурашка.)

II. Внимательно посмотрите на квадрат, в клетках которого, нарисованы фигуры. Сложите по памяти такую же таблицу.

Ведущий 1

Сейчас жюри подведет итоги и мы перейдем к последнему конкурсу нашего КВНа.

Наш последний конкурс  БЛИЦТУРНИР

Какая из команд за определенное время, например за три минуты, успеет ответить на большее количество вопросов правильно.

ВОПРОСЫ для 1 –й команды

·        У какого слона нет хобота? (У шахматного.)

·        Какое крыло без перьев? (Самолета.)

·        Что случается 31 февраля? ( Такого дня нет.)

·        Водитель автомобиля? ( Шофер.)

·        Напиток белого цвета, полезный для детей и взрослых? ( Молоко.)

·        Инструмент, которым рубят. (Топор.)

·        Густой лес. (Чаща.)

·        Сильный ветер со снегом. (Метель или буран.)

·        Покрывало на столе. (Скатерть.)

·        Домашний сторож. (Собака.)

·        Им запирают дверь и сейф. (Замок.)

·        Фигура, не имеющая углов. (Круг.)

·        Плод дуба. (Желудь.)

·        Ребенок лошади. (Жеребенок.)

·        Общепринятый набор букв. ( Алфавит.)

·        У какого дерева ствол белый? ( У березы.)

·        Кто спит под своими ушами? ( Заяц.)

·        Жилище Бабы Яги. ( Избушка на курьих ножках .)

·        Кто пишет книги? ( Писатель.)

·        Зимнее логово медведя. ( Берлога.)

·        Орган зрения. ( Глаз.)

·        Самый ядовитый гриб. ( Бледная поганка.)

ВОПРОСЫ для 2 –й команды

·  Умеют ли слоны падать? ( Да.)

·  Кто написал стихотворение «Наша Таня громко плачет»? ( А. Барто.)

·  Дубовый лес. ( Дубрава.)

·  Какой страшный зверь любит малину? ( Медведь.)

·  Всегда во рту, а не проглотишь? ( Язык.)

·  Нос птицы. ( Клюв.)

·  Детеныш кошки. ( Котенок.)

·  Шкаф, стол, стул – одним словом…? ( Мебель.)

·  Спортивный инвентарь для катания на льду.( Коньки.)

·  Игра со снегом. ( Снежки.)

·  Дом для лошади. ( Конюшня.)

·  Подземная железная дорога. ( Метро.)

·  Прибор для измерения температуры тела. ( Термометр.)

·  Сколько ног у мухи? ( 6.)

·  Курица мужского рода. (Петух.)

·  Пушной зверек, который живет в дупле. ( Белка.)

·  Что составляют 12 месяцев? ( Год.)

·  Самое длинноногое животное? ( Жираф.)

·  Скошенная, высушенная трава. ( Сено.)

·  Название сказочной скатерти. ( Самобранка.)

·  Клеточная загадка. ( Кроссворд.)

·  Ты да я, да мы с тобой! Сколько нас всего? ( двое.)

Ведущий 2

Ну вот и подошел к концу наш КВН.  Сейчас жюри объявит итоги и назовет команду – победительницу. Все игроки были молодцы: умны, находчивы и сообразительны.  Наш вечер закончит Ирина Пшеницына. Она сыграет пьесу на фортепиано.

 Подведение итогов и награждение команд.

Спасибо всем, кто принимал участие в нашем празднике, нашим уважаемым родителям, кто нашел время и пришел поддержать ребят. Мы надеемся, что вам у нас понравилось и таких мероприятий у нас с вами будет великое множество. До встречи!!!