Урок литературного чтения 4 класс ПНШ А.Сент-Экзепери "Маленький принц" с презентацией

• 1 слайд

  Что помогает человеку стать человеком? Урок литературного чтения 4 класс УМК «Перспективная начальная школа» Кузьминова Ирина Николаевна МКОУ «СОШ №12» ИМРСК станица Баклановская

• 2 слайд

  Что помогает человеку стать человеком? Человек Смелость Честность Любовь Доброта Забота Ум

• 3 слайд

  Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

• 4 слайд

• 5 слайд

  Маленький принц «Маленький принц жил на планете, которая была чуть побольше его самого, и ему очень не хватало друга…»

• 6 слайд

  Встреча с розой Гордая Обидчивая Кокетливая Капризная Нескромная

• 7 слайд

  Встреча с розой Обиженный Терпеливый Несчастный Виноватый Заботливый

• 8 слайд

• 9 слайд

  Заповеди Маленького принца «Надо судить не по словам, а по делам». «Ты всегда в ответе за всех, кого приручил». «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». «У каждого человека свои звёзды». «Есть такое твёрдое правило: встал по утру, умылся, привёл себя в порядок - и сразу же приведи в порядок свою планету».

• 10 слайд

  Закончи предложения: Я на уроке узнал… Я на этом уроке понял, что… Я хочу узнать…

• 11 слайд

  Домашнее задание: Стр.70-75 выразительно читать. Подготовиться к чтению по ролям: 1 ряд – стр.71 -72 2 ряд - стр.с.75-76

• 12 слайд

  Ресурсы. Фоны: 14712344,fuzz_aqua ,niceimage.ru-56795, blue-galaxy-1920x1200 Звёздное небо-3d 501-1920x1200 Антуан де Сент-Экзюпери-j4Ze5GSUFyc Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц» -обложка книги-9789666633302рrice Анимированная роза -1357988 Маленький принц – petit-t Grigoriy-Turkin-9let-Malen_kiy-princ--muz--M-Tariverdieva--sl--N-Dobronravova(muzofon.com)_Segment_0 Valeriya_-_Malen_kiy_princ_minusovka__muzofon.com минус

Антуан де Сент-Экзюпери

(1900 -1944г.г.)

Заповеди Маленького принца

«Надо судить не по словам, а по делам»

«Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»;

«Ты всегда в ответе за всех, кого приручил»;

«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»;

«У каждого человека свои звезды»;

___________________________________________________

Заповеди Маленького принца

«Надо судить не по словам, а по делам»

«Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»;

«Ты всегда в ответе за всех, кого приручил»;

«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»;

«У каждого человека свои звезды»;

Любовь

Ответственность

Справедливость

Верность

Восхищение

Нежность

Доброта

Понимание

Чистоплотность

Что помогает человеку стать человеком?

КОКЕТЛИВА ПРИВЯЗАН

КАПРИЗНА ЗАБОТЛИВ

ОБИДЧИВА ТЕРПЕЛИВ

ГОРДА ОБИЖЕН

НЕСКРОМНАЯ НЕСЧАСТНЫЙ

ХРАБРЫЙ ВИНОВАТЫЙ

ЗЛОЙ ВЕСЁЛЫЙ

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Урок литературного чтения

4 класс

УМК «Перспективная начальная школа»

Кузьминова И.Н.

Станица Баклановская

2016г.

Тема:

«Что помогает человеку стать человеком?»

Антуан де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Цели урока:

   способствовать организации деятельности учащихся по анализу текста;  

  развивать творческие способности и мыслительные процессы;

   содействовать развитию умения ценить красоту человеческих отношений.

Оборудование урока: книга А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»;портрет писателя, авторские рисунки к сказке, карточки с заданиями; интерактивная доска, компьютер, проектор, презентация

Планируемый результат обучения, в том числе формирование УУД:

Познавательные УУД:

• учить анализировать жанр произведения и давать характеристику героям сказки, делать выводы,

• показать взаимосвязь музыки и литературы, взаимопроникновение двух видов искусства.

Коммуникативные УУД

• формирование культуры общения (умений целенаправленного доказательного высказывания с привлечением текста произведения; способности критично относиться к собственным ошибкам; способности тактично оценивать ответы одноклассников);

• развивать речь, умение работать в паре, навыки выразительного осмысленного чтения.

Ход урока

I.Организационный момент

-Для чего мы приходим на урок литературного чтения?

( Учимся у поэтов и художников видеть красоту природы и красоту человека, выразительно читать, находить главную мысль текста и т. д).

- Сегодня у нас урок получения новых знаний. В конце урока будет оцениваться ваша работа над получением новых знаний.

II. Актуализация знаний

- Назовите тему предыдущего урока чтения. (Приближаемся к разгадке тайны особого зрения, выясняем, что помогает человеку стать человеком)

Слайд 1.

-К какому выводу мы пришли? ( Чтобы стать человеком нужно…. )

Слайд 2.( Обобщение учителя)

Доброта, Забота, Ум, Любовь, Честность, Смелость .

-Какое произведение помогло нам ответить на вопрос? (Сельма Лагерлёф «Чудесное путешествие Нильса с дикими гусями»,

III. Сообщение темы и цели урока.

-Как вы думаете, мы дали полный ответ на поставленный вопрос: что помогает человеку стать человеком?

- Сегодня мы продолжим поиск ответов на вопрос

«Что помогает человеку стать человеком?» ( Тема на доске)

И поможет нам произведение французского писателя Антуана де Сент-Экзюпери» «Маленький принц». (На стенде портрет писателя и иллюстрация книги «Маленький принц»). На страницах нашего учебника мы познакомимся с отрывками этого произведения.

Откройте учебники на стр. 70.

-Чему ещё мы будем учиться на уроке? (Правильно и выразительно читать, делать выводы, находить главную мысль)

IV. Работа над темой

Слайд 3.

- Живет на свете уже много-много лет удивительная сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Удивительна тем, что учит мудрости не только детей, но и взрослых.В сказке французского писателя звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах жизни. Сказка, которая переведена на 118 языков и по праву считается одной из самых читаемых книг на свете после Библии.

Чтобы понять сущность этой философской сказки надо познакомиться с её автором, Антуаном де Сент-Экзюпери.

Антуан де Сент-Экзюпери родился 29 июня 1900 года в Лионе, в аристократической семье. Был одним из первых пилотов авиапочты, работал во Франции, Африке, Южной Америке. Как военный летчик участвовал во Второй мировой войне. Большинство книг Сент-Экзюпери выросли из его опыта летчика. Это романы Южный почтовый, Ночной полет, Земля людей, Военный летчик.

Незадолго до своей гибели Экзюпери написал одну небольшую, совсем не похожую на другие книжку-сказку «Маленький принц» (На стенде некоторые рисунки автора) и сам ее иллюстрировал. Сказка, рассказанная Антуаном де Сент-Экзюпери, - мудрая и человечная, и автор ее не только поэт, но и философ. В последний день июля 1944 года Антуан де Сент-Экзюпери растворился в лазурном небе над французской Ривьерой, ушел навстречу звездам - так же, как и его Маленький принц

Образ Маленького принца одновременно и глубоко автобиографичен, и как бы отстранён от взрослого автора-летчика. Он рождён из тоски по умирающему в себе маленькому Тонио — потомку обнищавшего дворянского рода, которого в семье называли за его белокурые (сперва) волосы «Королём-Солнце», а в колледже прозвали Лунатиком за привычку подолгу смотреть на звёздное небо. А в 1940 году в перерывах между боями с нацистами Экзюпери часто рисовал на листке мальчика — когда крылатого, когда верхом на облаке. Постепенно крылья сменит длинный шарф (какой, кстати, носил и сам автор), а облако станет астероидом Б-612.

Слайд 4.

-А сейчас, перед тем как начать читать, я хотела бы чтобы вы посмотрели на звёздное небо, послушали песню (сл. Н. Добронравова, муз. М. Таривердиева). и представили что, что где – то там, далеко, на одной из маленьких бесчисленных астероидов – планет кто-то живёт.,

Кто тебя выдумал, звездная страна?

Снится мне издавна, снится мне она.

Выйду я из дому, выйду я из дому,

Прямо за пристанью бьется волна.

Ветреным вечером смолкнут крики птиц,

Звездный замечу я, свет из-под ресниц,

Тихо навстречу мне, тихо навстречу мне

Выйдет доверчивый маленький принц.

Слайд 5

- И это он –главный герой сказки Маленький принц.

- На странице70 прочитаем вступление к сказке.

- Читая вступление, как вы думаете какая по характеру эта сказка?

-А планета эта – астероид Б-612.(.Размер их от 1 до1000 км.)

На протяжении всей сказки Маленькому принцу пришлось встретиться со многими персонажами и каждая встреча его чему-то учила, он делал свои умозаключения

Работа по учебнику

Задание перед чтением:Как можно озаглавить этот отрывок?

Стр.70- 72 чтение учителем

Стр.72-73 чтение учащимися по цепочке по абзацам

Работа по вопросам стр.73-74.

( Учитель читает – дети отвечают, делают пометки,)

Вывод: Надо было судить не по словам, а по делам.

Работа в парах. Составление сравнительной характеристики героев.

- После прочтения вопрос: Какой характер был у Розы? А какой – у Принца? Давайте составим с вами сравнительную характеристику героев. Работать будем в парах.

- Перед вами на столе различные слова. Найдите среди них те, которые относятся к характеру розы и принца. Будьте внимательны! Некоторые слова будут лишними.

На столах слова: кокетлива, привязан, капризна, заботлив, обидчива, терпелив, горда, обижен, нескромная, несчастный, виноватый, храбрый, ВЕСЕЛЫЙ, ЗЛОЙ)

РОЗА ПРИНЦ

КОКЕТЛИВА ПРИВЯЗАН

КАПРИЗНА ЗАБОТЛИВ

ОБИДЧИВА ТЕРПЕЛИВ

ГОРДА ОБИЖЕН

НЕСКРОМНАЯ НЕСЧАСТНЫЙ

ХРАБРЫЙ ВИНОВАТЫЙ

- Проверка. Прочитайте слова, которые относятся к характеру Розы. Принца. Какие слова оказались лишними? Посмотрите, пожалуйста, на слайд и проверьте себя.

Слайды 6-7 Проверка. Характеристика героев

Слайд 8 Физминутка Игра «Дотянись до звёзд».

 - Закройте глаза. Сделайте глубокий вдох и медленный выдох…

 Представьте себе, что над вами ночное небо, усыпанное звёздами.     Посмотрите на какую-нибудь особенно яркую звезду, которая ассоциируется у вас с мечтой, желанием что-либо иметь или кем-либо стать…(пауза). 

 Теперь открой глаза и протяни руки к небу, чтобы дотянуться до своей звезды. Старайся изо всех сил! И ты обязательно сможешь достать рукой свою звезду. Сними её с неба и бережно держи перед собой в ладонях…. Молодцы!

Слайд 9. Заповеди Маленького принца

Творческая коллективная работа

Мы уже говорили в сказке французского писателя звучит много мудрых мыслей, размышлений о вечных вопросах жизни. С каким правилом жизни Маленького принца мы познакомились в этом отрывке.

«Надо судить не по словам, а по делам»

– Актуальны ли в XXI веке заповеди Маленького принца?Нужны ли они нам с вами?

-Ребята, вы хотите, чтобы долго- долго наша планета существовала?

Пусть заповеди сказки Экзюпери помогут вам сделать жизнь на Земле ещё лучше и краше.

(На слайде постепенно появляются главные заповеди сказки.

Ученикам предлагается прочитать заповедь и поместить на макет планеты Земля слова- названия человеческих качеств, которые необходимы при выполнении данных заповедей.)

«Есть такое твёрдое правило: встал поутру, умылся, привёл себя в порядок – и сразу же приведи в порядок свою планету»;

«Ты всегда в ответе за всех, кого приручил»;

«Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь»;

«У каждого человека свои звезды»;

Работа по учебнику

Стр.74- 76 Чтение про себя

- С кем решил путешествовать Маленький принц?

- Что он сделал перед отправлением?

-Как вела себя Роза перед расставанием?

- Почему?

Вывод. Всегда надо ценить отношения с близкими людьми.

Заключительное слово учителя.

Вот и пришло время расстаться со сказкой А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц». И сегодня, выйдя на улицу вечером, взгляните на звездное небо, улыбнитесь и мысленно обратитесь к Маленькому принцу, который непременно слышит вас со своей крохотной планеты. А слова свои никому не говорите. Пусть это будет вашей тайной- только вашей( вас и Маленького принца)

Послушайте, как сказал об этом Маленький принц:

«— Ты посмотришь ночью на небо, а ведь там будет такая звезда, где я живу, где я смеюсь, — и ты услышишь, что все звезды смеются. У тебя будут звезды, которые умеют смеяться!»

VI. Подведение итогов

Слайд 10. Закончи предложения.

• Я на уроке узнал…

• Я на этом уроке понял, что…

• Я хочу узнать…

VII. Задание на дом.

Стр.70-76 выразительно читать.

Подготовиться к чтению по ролям:

1 ряд – стр.71 -72

2 ряд - стр.с.75-76