Урок математики по теме "Буквенные выражения" 2 класс

• 1 слайд

  
  На уроке будь старательным
  Будь спокойным и внимательным.
  Всё пиши, не отставая,
  Слушай, не перебивая.
  Говорите четко, внятно,
  Чтобы было все понятно.
  Если друг стал отвечать,
  Не спеши перебивать.
  
  

• 2 слайд

  
  Устный счет
  
  
  71, 60,24,39,90,37,80,45см
  
  

• 3 слайд

  Разбей на 2 группы
  56 > 15 17 – 4
  72 < 80
  36+4
  9 – 5 = 4
  

• 4 слайд

  Проверь !
  56 > 15 17 – 4
  72 < 80 36 + 4
  9 – 5 = 4
  

• 5 слайд

  ВСПОМНИМ!
  Выражения содержат знаки арифметических действий и не содержат знаки сравнения.
  + -
  > < =
  

• 6 слайд

  Это выражение ?
  8 + а
  С- 5
  К+7
  
  

• 7 слайд

  Тема: «Буквенные выражения»
  

• 8 слайд

  Цели урока :
  -познакомимся с новым математическим понятием «буквенные выражения»;
  -учиться читать, записывать, вычислять их значение;
  - учиться рассуждать ,используя раннее полученные знания.
  

• 9 слайд

  Лесенка знаний
  

• 10 слайд

  Буквенные выражения- это выражения, составленные из чисел, букв, знаков математических действий
  

• 11 слайд

  Я- математик!
  а ( а)
  d (дэ)
  х (икс) b (бэ)
  с (цэ)
  к (ка)
  

• 12 слайд

  15+а
  
  

• 13 слайд

  15+а, если а=3,10,12
  

• 14 слайд

  Алгоритм решения буквенных выражений
  1.Прочитать.
  2.Записать.
  3. Подставить значение буквы в выражение.
  4. Вычислить.
  
  

• 15 слайд

  1вариант 2 вариант
  
  46-а 3+а
  23 20
  0 28
  

• 16 слайд

  Проверим значения выражений
  
  17 60 48
  

• 17 слайд

  Задача
  Винни –Пух и Тигра любят купаться в озере.Тигре до озера идти 95 метров, а Винни-Пуху 60 метров.На сколько меньше метров идти до озера Винни Пуху,чем Тигре?
  
  

• 18 слайд

  Лесенка знаний
  

• 19 слайд

  Итог урока:
  
  С каким новым понятием познакомились?
  Что такое буквенное выражение?
  Что понравилось на уроке?
  Что вызвало затруднение?
  

• 20 слайд

  МОЛОДЦЫ!
  

• 21 слайд

  Правильный ответ - +
  неправильный ответ -0
  
  
  Игра «Крестики –нолики»
  

• 22 слайд

  -Кто смелый ? Выходи!
  
  Алгоритм решения
  1)прочитать;
  2)записать;
  3)подставить в выражение ;
  4)вычислить.
  
  
  
  

• 23 слайд

  Поможем Пятачку сравнить
  именованные числа
  
  3дм*32см
  9см*87мм
  4дм5см*54см
  

• 24 слайд

  5+
  

• 25 слайд

  Я- математик!
  а ( а)
  d (дэ)
  х (икс) b (бэ)
  с (цэ)
  к (ка)
  

• 26 слайд

  Проверим !
  
  
  

• 27 слайд

  Ослик просит поработать с учебником.
  Чтение параграфа ,стр.65
  

• 28 слайд

  Правильный ответ - +
  неправильный ответ -0
  
  
  Игра «Крестики –нолики»
  

• 29 слайд

• 30 слайд

  Виды выражений
  Являются ли данные записи выражениями?
  а + b + c 6 + 7 – 2
  4 + 9 b – c
  а + 13 7 – 5
  
  
  

• 31 слайд

  Проверь!
  буквенные
  числовые
  а + b + c
  а + 13
  b – c
  6 + 7 + 2
  4 + 9
  7 – 5
  
  

• 32 слайд

  Взаимопроверка
  числовые
  200 – 48
  18 + 3
  буквенные
  m + n
  34 - х
  

• 33 слайд

  3 –
  Х
  Тема: Буквенные
  выражения
  

• 34 слайд

  3 –
  Х
  0,1,2,3
  

• 35 слайд

  Прочитай выражение 5-х и найди его значение, если х=3.
  

• 36 слайд

  
  1) 5-х
  х=3 5-3=2
  2) 5-х
  х=3 3-5=2
  Выбери правильное
  решение:
  

• 37 слайд

  1) 5-х
  х=3 5-3=2
  
  Правильное решение
  

• 38 слайд

  3 –
  Х
  Х = 3, 2, 0
  

• 39 слайд

  Домашнее задание
  
  Составить 2 своих буквенных выражений и решить.
  

• 40 слайд

  Работа в парах.
  

• 41 слайд

  Таблица
  2
  3
  4
  5
  17
  18
  19
  20
  

• 42 слайд

  Проверь друга!
  

• 43 слайд

  Подведем итог
  
  знаю, умею
  
  могу, но сомневаюсь
  
  затрудняюсь
  
  
  

• 44 слайд

• 45 слайд