Урок математики" Знаменательные даты"( 3 класс)

Урок математики в 3-м классе по теме "Знаменательные даты. Закрепление вычитания чисел столбиком"

Ахмадулина Римма Римовна  учитель начальных классов

Цель: Закрепить приемы поразрядного вычитания чисел, развивать умения решать задачи разными приемами, воспитывать интерес к чтению.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Долгожданный дан звонок,
Начинается урок!
-Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Всё ли на месте,
Всё ли в порядке.
Ручка, книжка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все внимательно глядят?
Каждый хочет получать
Только лишь отметку «5»

2. Разминка.

У: Отгадайте ребус. (приложение, файл №2)

Д: Даты.
У: Правильно, даты. Мы сегодня будем говорить о датах, а точнее о знаменательных датах известных людей.

3. Устный счет.

У: Найдите значения выражений, расположите их в порядке возрастания и мы узнаем тему урока.
73 + 9     е
44 -5       ы
63 + 12   и
74 – 23   т
55 + 15   н
90 – 30   а
79 – 39   ч
31 + 17   и
40 – 32   в
У: Молодцы, мы сегодня закрепляем вычитание чисел столбиком. Вы должны знать алгоритм  вычитания, названия компонентов при вычитании, и уметь поразрядно вычитать числа.
У: А сейчас повторим алгоритм вычитания: (приложение, файл №4)

·         Вычитаю единицы

·         Вычитаю десятки

·         Вычитаю сотни

·         Считаю тысячи

У: Мы уже говорили, что сегодня будем работать со знаменательными датами известных людей. Сейчас проверим, знаете ли вы известных людей? (приложение, файлы №5,6,7)

Назовите их:

Д:А.С.Пушкин, И.А.Крылов, Л.Н.Толстой.
У: Что вы о них знаете? Какие произведения они написали?
- В перемену можно посмотреть выставку книг.

4. Решение примеров.

У: Сегодня мы еще кое-что узнаем об этих писателях. И даже будем сравнивать и находить даты.
- Открываем учебники на странице 54.
- Дату события, то есть год, в который произошло это событие, можно отметить точкой на числовом луче. Правда начало этого луча обычно не умещается на странице книги или тетради, а расстояния между точками указывают приблизительно.
- Читаем задание № 1, на странице 54. (приложение, файл №8)

У: На схеме отмечены даты рождения великих русских писателей. Кто из них старше других? Кто моложе? На сколько лет?
- Сколько лет исполнилось Крылову в год рождения Пушкина?

1799 -1769   30

1829 -1799    30

1829 -1769   60

- Придумайте сами похожие вопросы и задайте их друг другу.
- Проверяем, какие вопросы вы задавали друг другу и как вычисляли?

- Читаем задание № 2. (приложение, файл №9)
Д: Пушкин родился в 1799 году. Он поступил в Лицей, когда ему исполнилось 12 лет. В каком году это было?

-Назовите лишнее слово в каждом столбике: (приложение, файл №10)     
слагаемое                     уменьшаемое        
вычитание                    слагаемое
сложение                      вычитаемое
умножение                   разность

- Выполняем задание № 3, стр 54.
Вычислите  рождения А.Ахматовой

1899г.

5. Физкультминутка.

Солнце глянуло в окно
Время отдохнуть пришло.
Руки на пояс поставьте сначала,
Влево и вправо качните плечами.
Вы дотянитесь мизинцем до пятки ,
Если сумели – все в полном порядке.
Поднимает руки класс – это раз,
Повернулась голова – это два,
Руки вниз, вперед смотри – это три.
Развернули руки шире – на четыре,
С силой их к плечам прижать – это пять,
Всем на место тихо сесть – это шесть.

6. Решение задачи.

Сколько лет назад это было?

567- книгопечатный станок

116-радио

54- спутник

221г.; 217 г.;251 г.;192г

7. Самостоятельная работа.

Страница 55, № 7 (приложение, файл №14)

Проверка устно вслух.

8. Оценочный лист. (приложение, файл №15)

Если ваш ответ утвердительный, то делаем хлопок.

·         Знаю ли я название компонентов при вычитании?

·         Умею ли я вычитать числа?

·         Смогу ли я самостоятельно выполнить вычитание?

9. Итог урока.

- Что мы сегодня закрепляли?
- О каких известных людях говорили?
- Какие даты вы запомнили?
- Я надеюсь, что когда вы вырастете, то тоже станете известными людьми, но даже если вы просто будете хорошо и честно выполнять свою работу, все равно принесете пользу нашей Родине.

Домашнее задание: стр. 55, № 7 или №8.  (по выбору).

Краткое описание документа:

  В истории России очень много различных событий, которые происходили в разные исторические периоды. Эти даты называют ещё и знаменательными датами

  На данном уроке математики дети закрепляют  приемы поразрядного вычитания чисел, умения решать задачи разными приемами работая со знаменательными историческими датами. узнавая больше о русских пмсателях,  которые оставили большой след в русской литературе и о различных важных изобретениях, созданными нашими ученными.

  Красочная презентация , дает большой эффект в работе на уроке.

  И главное...дети задумываются о том , что каждый из них может принести пользу нашей стране