Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУрок мужества по тема "Блокада Ленинграда"

Урок мужества по тема "Блокада Ленинграда"

Выбранный для просмотра документ Блокада Ленинграда Microsoft Word.docx

библиотека
материалов



Урок мужества

«Войны священные страницы навеки в памяти людской»



Учитель: Герфанова Руфина Галимовна

МБОУ «ООШ с. Зубочистка Вторая»

2015 год





(Звучит песня «Священная война»

В 1941 году Гитлер развернул военные действия на подступах к Ленинграду, чтоб полностью уничтожить город. Несмотря на мужество и героизм защитников Ленинграда, фашистам 8 сентября 1941 года удалось блокировать (окружить) город с суши. Начался отсчет блокадных дней и ночей.

Не сумев взять Ленинград штурмом, фашисты решили уничтожить его с воздуха, подвергали бомбардировкам и артобстрелам, хотели задушить голодом. Они обрушили на город около 100 тысяч зажигательных, 45 тысяч фугасных бомб. Выпустили по нему почти 150 тысяч снарядов.

Бессмертен подвиг Ленинграда!

Но такова его цена,

Что лучше детям знать не надо

Но надо знать . что до салюта

Над Питером, над невским льдом

Пришлось всем круто, ох, как круто

Под страшным вражеским огнём.

Ленинград превратился в крепость. Улицы перегородили противотанковые заграждения и баррикады. На набережных Невы, в скверах и парках находились зенитные орудия. (Слайд 1)

Свинцовая метелица мела,

Рвались снаряды, мины завывали…

И песня нашей спутницей была

В бою, в походе, на ночном привале.

Блокада мешала завозить в город продукты питания, продовольственные же склады пострадали от вражеских бомбардировок. По карточкам горожанам выдавали только хлеб, других продуктов просто не было. (Слайд 2)

Да и хлеба доставалось людям очень мало. Сейчас даже трудно представить, но это – факт: твои сверстники получали в день всего 125 граммов хлеба!

Зима 1941 – 1942 года была на редкость суровой, с сильными морозами и обильными снегопадами. Улицы города убирать было некому. Заваленные снегом, они стали непроходимыми. Прекратилось движение городского транспорта. Не подавалась электроэнергия в жилые дома. Из – за бомбежек и сильных морозов вышли из строя водопровод и центральное отопление. Людям приходилось брать воду в реке. (Слайд 3) На топливо разбирались заборы и деревянные здания, в печурках сжигали мебель, книги. (Слайд4)

Большая часть предприятий остановилась – голодным и истощенным людям работать на них была не под силу. И всё - таки ряд заводов (Слайд 5)продолжал ремонтировать танки и орудия, изготовлять боеприпасы. Всё это было необходимо фронту, линия которого проходила у самого города.

Представь себе, как ослабевший от голода человек выходит из дома на заснеженную улицу и, еле передвигая ноги, идет на завод. Переживший блокаду Ю. Воронов так передал это ощущение:

Ветер разбегается

И сходу

След мой заметает на снегу

Полпути

Осталось до завода,

Я бреду, а кажется – бегу.

Что заставляло таких людей работать? Только вера в победу! Только сознание того, что их труд нужен фронту. Только понимание того, что если перестанешь двигаться, то смерть быстрее настигнет тебя.

Единственной дорогой, по которой можно было доставить в город военное снаряжение и продовольствие, вывести раненых и больных, была дорога через Ладожское озеро. (Слайд 6) Ленинградцы называли ее «дорогой жизни». Под вражескими обстрелами и бомбежками (зимой – по льду, на машинах и санях, весной и летом – на катерах, баржах и лодках) доставлялись по озеру различные грузы, в том числе продукты питания, боеприпасы, медикаменты.

Дети блокадного Ленинграда…

Они видели не только взрывы снарядов,

Они жили рядом со смертью и она

Всем им заглянула в глаза.

Почти три года – 900 дней и ночей (с сентября 1941 до января 1944 года) сдерживал Ленинград бешеный натиск врага.В осажденном городе от бомбежек, артобстрелов, голода и холода погибло более 800 тысяч человек. (Слайд 7)

Особенно тяжело было пережить эту войну детям. Погибали дети не только на фронте, но и в оккупированных фашистами городах и в Ленинграде. Что чувствовали и переживали дети? (Слайд 8) Об этом расскажут записи ленинградской девочки Тани Савичевой.

Ленинград в тисках блокады,

У ворот ликует враг.

Рвутся бомбы и снаряды,

Дует ветер, давит мрак.

От коптилки не согреться

И ни крошки, ни глотка.

И выводит кровью сердце

На страницах дневника.

Эта тонкая тетрадка

Стоит многих книг.

Пионерка – ленинградка,

Потрясает твой дневник!

Таня Савичева, Таня,

Ты в сердцах у нас жива.

Затаив на миг дыханье,

Слышит мир твои слова.

«Женя умерла 28 декабря в 12 часов дня 1942 года. Бабушка умерла 25 декабря в 3 часа дня 1942 года. Лека умер 17 марта в 5 часов утра 1942 года. Дядя Вася умер 13 апреля в 2 часа ночи 1942 года. Дядя Леша умер 10 мая в 4 часа дня 1942 года. Мама умерла 13 мая в 7 часов утра 1942 года. Умерли все. Осталась одна Таня»

Будьте бдительнее, люди.

Люди, вслушайтесь в дневник.

В нем звучит сильней орудий,

Тот безмолвный детский крик.

Таню удалось вывести из блокадного Ленинграда. Она была больна, ее лечили, но спасти не удалось.

В январе 1943 года была прорвана блокада города. Советские войска на узком участке фронта (шириной несколько километров) разорвали кольцо окружения, что позволило облегчить положение ленинградцев.

Ты должен помнить тех солдат

Что защищали нас когда – то:

Они в могилах братских спят,

Но дело их живое, свято.

Полностью блокаду Ленинграда ликвидировали в конце января 1944 года. Окружавшие город фашисты потерпели поражение и были отброшены далеко на запад.

Давно умолк войны набат,

Цветут цветы в родном краю.

Но будет вечно спать солдат,

Что смертью храбрых пал в бою.

Он сохранил тебе и мне

И человечеству всему

Покой и счастье мирных дней.



Помните

Через века

Через года.

Помните о тех,

Кто уже не придёт

Никогда

Помните!

Не плачьте

В горле сдержите стоны.

Вечно достойны.

Люди, покуда сердца стучатся,

Помните, какою ценой

Завоевано счастье.

Пожалуйста, помните!



Мы страны великой дети,

И ответственность – на нас,

Чтоб были мирными рассветы

Над Россией в ранний час.

И вчерашние мальчишки

Станут в Армии служить.

На заставе у границы

В море иль лесной глуши,

Там, где будет неспокойно,

Где угроза иль разбой.

Он, страны российской воин.

Защитит ее покой.

Было так и дальше будет!

И в любые времена

Подвиг ратный помнят люди.

Армией страна сильна!

(Звучит музыка)

- Закончилась экскурсия в героическое прошлое нашей страны. Урок окончен. До свидания!







7

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

9 слайд
Описание слайда:

10 слайд
Описание слайда:

11 слайд
Описание слайда:

12 слайд
Описание слайда:

13 слайд
Описание слайда:

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.