Урок на тему: Действия с десятичными дробями(повторение 6 класс)

1.  А) 3,1a - 0,3a - 4,8a =                                       B)         4,5b - 5c - (5,5b - 5c) =   

C)           3,8a - 1,2b - ( 1,1b + 3,8a) =                       D)           1,8a - (1,8a - 1,05c) - (1,05c - 0,9a) =                    

 E)           - (5,6c - 4,1b) - (4,1b - 5,6c) =

2.  А)  3,1x - 0,3x + 2,2x - 4x =                 B)          4,5a - 0,04a + 3,07a - 7,53a =     

C)           - (3,3a + 1,2b) - (0,7b + 1,7a) - (1,1b - 5a) =                       

 D)          (4,7a + 2,2c) • ( - 2) - (9,6a - 4,4c) =         

E)            7,2 • (x + c) - ( 1,1x - 3,6c) • ( - 2) =

3.   а)           3,1a • 0,3c =                      B)               4,5b • 0,04a =                    C)      3,8a • 1,2b =     

D)           2,8a • ( - 1,05c) =     E)  7,2c • 0.35b =                       

4.А)    -mn • ( - 3,8) =                           B) 3,28a • ( - c) : 3,28 =                     C)           2,2 • ( - a) : a =                 

D)           ( - a) • ( - 2) : ( - 2) =                      E)            ( - 2,2ab) • ( - 0,5) • ( - 0,5) =

ЗАДАЧИ ДЛЯ УРОКА № 2

805.   1) Длина   проволоки  24,5 м. Эту проволоку разрезали на две части так, что первая часть получилась на 6,8 м длиннее, чем вторая. Сколько метров длины имеет каждая часть?

2) Сумма двух чисел 100,05. Одно число на 97,06 больше другого. Найти эти числа.

776.  Неизвестное число умножили на разность чисел 1 и 0,57 и в произведении получили 3,44. Найти неизвестное число.

777.  Сумму неизвестного числа и 0,9 умножили  на   разность между 1 и 0,4  и в   произведении   получили  2,412. Найти неизвестное число.

задание на дом

урок №2   6 кл

Тема  Повторение. Умножение и деление десятичных дробей. Задачи на проценты.

Цель: Обобщить знания учащихся по теме: умножение и деление десятичных дробей. Закрепить знания при решении задач на %

Развивать самостоятельность, умение правильно и грамотно выражать свои мысли, используя знания теории;

воспитывать интерес к предмету.

                          Ход урока.

I. Проверка домашнего задания ( тетради сверить свои ответы с ответами соседа)

II. Устная работа.(проговаривают правила)

1,2*10                                                         1,2:10

3,4*0,1                                                      3,4:100

15-1,8                                                       1,2:0,1

15+1,08                                                     3,4:0,01

12-6,7                                                        12:0,6

3,8*0,01                                                     0,12:6

III.Решить задачу.

В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше, а в третий на 19,6 кг больше, чем во второй. Сколько продали за два дня?

1)54,4:1,7=32кг во второй день;

2) 32+19,6 = 51,6 кг - в третий день

3) 32+54,4+51,6 = 138кг

Задача 2

Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р  за килограмм.

Сколько денег выручил колхозник?

(15*0,6+35*0,7 =33,5р)

Задача 3

В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм.

Хватит ли 180 рублей, чтобы расплатиться?

IV.Устная работа.

1)В классе 16 человек, 50% мальчики. Сколько мальчиков, и девочек?

25% учатся на "4" и "5". Сколько это учащихся?

Вопрос: Так что же такое %? Где встречаем?  Какие задачи решаем?

- Как найти % от числа?

- По % число?

- %-ое отношение.( Правила)

V. Решить самостоятельно.

Выполнить проверку и самооценку своей работы.

1)      Найти 20% от 180

2) 4% от некоторого числа равны 18 .Найти число.

3) Всего семян высадили 50, взошло40.

 Какой % всхожести ?

2 вариант.

1)      Найти  40% от 160.

2) 5% от некоторого числа равны 42. Найти само число.

3) Привезли  200

лампочек

  из них 60  бракованные. Какой % бракованные

Проверка:

VI. Решить пример на все действия с десятичными дробями.

(7,6 + 5,85) (10,9 -4,86)           VII. Дом задание. № 17,28

Устно считаем!

1,2*10                                                         1,2:10

3,4*0,1                                                      3,4:100

15-1,8                                                       1,2:0,1

15+1,08                                                     3,4:0,01

12-6,7                                                        12:0,6

3,8*0,01                                                     0,12:6

Решить задачи.

1.В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше, а в третий на 19,6 кг больше, чем во второй. Сколько продали за два дня?

Задача 2

Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р  за килограмм.

Сколько денег выручил колхозник?

Задача 3

В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм.

Хватит ли 180 рублей, чтобы расплатиться?

Решить самостоятельно.

Выполнить проверку и самооценку своей работы.

1)      Найти 20% от 180

2) 4% от некоторого числа равны 18 .Найти число.

3) Всего семян высадили 50, взошло40.

 Какой % всхожести ?

2 вариант.

1)      Найти  40% от 160.

2) 5% от некоторого числа равны 42. Найти само число.

3) Привезли  200

лампочек

  из них 60  бракованные. Какой % бракованные