Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Урок на тему: Действия с десятичными дробями(повторение 6 класс)

Урок на тему: Действия с десятичными дробями(повторение 6 класс)

  • Математика

Название документа #U0414#U0435#U0439#U0441#U0442#U0432#U0438#U044f #U0441 #U0434#U0435#U0441#U044f#U0442#U0438#U0447#U043d#U044b#U043c#U0438 #U0434#U0440#U043e#U0431#U044f#U043c#U0438.ppt

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок повторения(6кл) МОБУ « Новочеркасская СОШ» Булдакова Л.П
Устная работа 1,2*10 1,2:10 3,4*0,1 3,4:100 15-1,8 1,2:0,1 15+1,08 3,4:0,01 1...
В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше,...
Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р за килограмм. Ск...
В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм....
Быстро ответь 1)В классе 16 человек, 50% мальчики. Сколько мальчиков, и девоч...
Попробуй ответь. Что такое %? Где встречаем? Какие задачи решаем? - Как найти...
Выполни самостоятельно Найти 20% от 180 2) 4% от некоторого числа равны 18 .Н...
Проверь 36 450 80% 1) 64 2) 840 3) 30%
Реши самостоятельно (7,6 + 5,85) (10,9 -4,86)
Проверь 1)7,6+5,85=13,45 2)10,9-4,86=6,04 3) 13,45* 3,05 =41,0225
Д/з №17,28
1 из 13

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 Урок повторения(6кл) МОБУ « Новочеркасская СОШ» Булдакова Л.П
Описание слайда:

Урок повторения(6кл) МОБУ « Новочеркасская СОШ» Булдакова Л.П

№ слайда 3 Устная работа 1,2*10 1,2:10 3,4*0,1 3,4:100 15-1,8 1,2:0,1 15+1,08 3,4:0,01 1
Описание слайда:

Устная работа 1,2*10 1,2:10 3,4*0,1 3,4:100 15-1,8 1,2:0,1 15+1,08 3,4:0,01 12-6,7 12:0,6 3,8*0,01 0,12:6

№ слайда 4 В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше,
Описание слайда:

В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше, а в третий на 19,6 кг больше, чем во второй. Сколько продали за два дня? Решение: 1)54,4:1,7=32кг во второй день; 2) 32+19,6 = 51,6 кг - в третий день 3) 32+54,4+51,6 = 138кг Ответ: 138кг

№ слайда 5 Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р за килограмм. Ск
Описание слайда:

Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р за килограмм. Сколько денег выручил колхозник? (15*0,6+35*0,7) =33,5р

№ слайда 6 В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм.
Описание слайда:

В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм. Хватит ли 180 рублей, чтобы расплатиться? 1) 1,4*98 =137,2р стоимость конфет 2) 0,8*34,5 =27,6р стоимость печенья 3) 137,2 +27,6= 164,8р стоимость всей покупки Ответ : хватит

№ слайда 7 Быстро ответь 1)В классе 16 человек, 50% мальчики. Сколько мальчиков, и девоч
Описание слайда:

Быстро ответь 1)В классе 16 человек, 50% мальчики. Сколько мальчиков, и девочек? 25% учатся на "4" и "5". Сколько это учащихся?

№ слайда 8 Попробуй ответь. Что такое %? Где встречаем? Какие задачи решаем? - Как найти
Описание слайда:

Попробуй ответь. Что такое %? Где встречаем? Какие задачи решаем? - Как найти % от числа? - По % число? - %-ое отношение.( Правила)

№ слайда 9 Выполни самостоятельно Найти 20% от 180 2) 4% от некоторого числа равны 18 .Н
Описание слайда:

Выполни самостоятельно Найти 20% от 180 2) 4% от некоторого числа равны 18 .Найти число. 3) Всего семян высадили 50, взошло40. Какой % всхожести ? Найти 40% от 160. 2) 5% от некоторого числа равны 42. Найти само число. 3) Привезли 200 лампочек из них 60 бракованные. Какой % бракованные?

№ слайда 10 Проверь 36 450 80% 1) 64 2) 840 3) 30%
Описание слайда:

Проверь 36 450 80% 1) 64 2) 840 3) 30%

№ слайда 11 Реши самостоятельно (7,6 + 5,85) (10,9 -4,86)
Описание слайда:

Реши самостоятельно (7,6 + 5,85) (10,9 -4,86)

№ слайда 12 Проверь 1)7,6+5,85=13,45 2)10,9-4,86=6,04 3) 13,45* 3,05 =41,0225
Описание слайда:

Проверь 1)7,6+5,85=13,45 2)10,9-4,86=6,04 3) 13,45* 3,05 =41,0225

№ слайда 13 Д/з №17,28
Описание слайда:

Д/з №17,28

Название документа #U0417#U0410#U0414#U0410#U0427#U0418 #U0414#U041b#U042f #U0423#U0420#U041e#U041a#U0410.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

ЗАДАЧИ ДЛЯ УРОКА № 2

805.   1) Длина   проволоки  24,5 м. Эту проволоку разрезали на две части так, что первая часть получилась на 6,8 м длиннее, чем вторая. Сколько метров длины имеет каждая часть?

2) Сумма двух чисел 100,05. Одно число на 97,06 больше другого. Найти эти числа.



776.  Неизвестное число умножили на разность чисел 1 и 0,57 и в произведении получили 3,44. Найти неизвестное число.

777.  Сумму неизвестного числа и 0,9 умножили  на   разность между 1 и 0,4  и в   произведении   получили  2,412. Найти неизвестное число.

задание на дом

hello_html_m32ec90a2.png



Название документа #U0423#U0441#U0442#U043d#U043e #U0441#U0447#U0438#U0442#U0430#U0435#U043c.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Устно считаем!

1,2*10 1,2:10

3,4*0,1 3,4:100

15-1,8 1,2:0,1

15+1,08 3,4:0,01

12-6,7 12:0,6

3,8*0,01 0,12:6

Решить задачи.

1.В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше, а в третий на 19,6 кг больше, чем во второй. Сколько продали за два дня?

Задача 2

Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р за килограмм.

Сколько денег выручил колхозник?

Задача 3

В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм.

Хватит ли 180 рублей, чтобы расплатиться?



Решить самостоятельно.

Выполнить проверку и самооценку своей работы.

  1. Найти 20% от 180

2) 4% от некоторого числа равны 18 .Найти число.

3) Всего семян высадили 50, взошло40.

Какой % всхожести ?

2 вариант.

  1. Найти 40% от 160.

2) 5% от некоторого числа равны 42. Найти само число.

3) Привезли 200

лампочек

из них 60 бракованные. Какой % бракованные



Название документа #U0443#U0440#U043e#U043a.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

урок №2 6 кл

Тема Повторение. Умножение и деление десятичных дробей. Задачи на проценты.

Цель: Обобщить знания учащихся по теме: умножение и деление десятичных дробей. Закрепить знания при решении задач на %

Развивать самостоятельность, умение правильно и грамотно выражать свои мысли, используя знания теории;

воспитывать интерес к предмету.

Ход урока.

I. Проверка домашнего задания ( тетради сверить свои ответы с ответами соседа)

II. Устная работа.(проговаривают правила)

1,2*10 1,2:10

3,4*0,1 3,4:100

15-1,8 1,2:0,1

15+1,08 3,4:0,01

12-6,7 12:0,6

3,8*0,01 0,12:6

III.Решить задачу.

В первый день в магазине продали 54,4 кг яблок, во второй в 1,7 раза меньше, а в третий на 19,6 кг больше, чем во второй. Сколько продали за два дня?

1)54,4:1,7=32кг во второй день;

2) 32+19,6 = 51,6 кг - в третий день

3) 32+54,4+51,6 = 138кг

Задача 2

Колхозник продал на рынке 15кг яблок по 0,6р и 35кг по 0,7 р за килограмм.

Сколько денег выручил колхозник?

(15*0,6+35*0,7 =33,5р)

Задача 3

В магазине купили 1,4кг конфет по 98р и 0,8кг печенья по 34,5р за килограмм.

Хватит ли 180 рублей, чтобы расплатиться?

IV.Устная работа.

1)В классе 16 человек, 50% мальчики. Сколько мальчиков, и девочек?

25% учатся на "4" и "5". Сколько это учащихся?

Вопрос: Так что же такое %? Где встречаем? Какие задачи решаем?

- Как найти % от числа?

- По % число?

- %-ое отношение.( Правила)

V. Решить самостоятельно.

Выполнить проверку и самооценку своей работы.

  1. Найти 20% от 180

2) 4% от некоторого числа равны 18 .Найти число.

3) Всего семян высадили 50, взошло40.

Какой % всхожести ?

2 вариант.

  1. Найти 40% от 160.

2) 5% от некоторого числа равны 42. Найти само число.

3) Привезли 200

лампочек

из них 60 бракованные. Какой % бракованные

Проверка:

VI. Решить пример на все действия с десятичными дробями.

(7,6 + 5,85) (10,9 -4,86) VII. Дом задание. № 17,28

Название документа 1.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

1. А) 3,1a - 0,3a - 4,8a = B) 4,5b - 5c - (5,5b - 5c) =

C) 3,8a - 1,2b - ( 1,1b + 3,8a) = D) 1,8a - (1,8a - 1,05c) - (1,05c - 0,9a) =

E) - (5,6c - 4,1b) - (4,1b - 5,6c) =



2. А) 3,1x - 0,3x + 2,2x - 4x = B) 4,5a - 0,04a + 3,07a - 7,53a =

C) - (3,3a + 1,2b) - (0,7b + 1,7a) - (1,1b - 5a) =

D) (4,7a + 2,2c) • ( - 2) - (9,6a - 4,4c) =

E) 7,2 • (x + c) - ( 1,1x - 3,6c) • ( - 2) =



3. а) 3,1a • 0,3c = B) 4,5b • 0,04a = C) 3,8a • 1,2b =

D) 2,8a • ( - 1,05c) = E) 7,2c • 0.35b =



4) -mn • ( - 3,8) = B) 3,28a • ( - c) : 3,28 = C) 2,2 • ( - a) : a =

D) ( - a) • ( - 2) : ( - 2) = E) ( - 2,2ab) • ( - 0,5) • ( - 0,5) =



hello_html_md44d2de.png





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров234
Номер материала ДA-053673
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх