Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок на тему "НЕ с глаголами" 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок на тему "НЕ с глаголами" 3 класс

Выбранный для просмотра документ НЕ с глаголами.docx

библиотека
материалов

УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА

Тема: Правописание частицы НЕ с глаголами.

Тип урока: Урок открытия новых знаний.

Цель: создать условия для открытия новых знаний правописания частицы не с глаголами.

Задачи:

  • воспитательные: содействовать воспитанию культуры общения, умению работать самостоятельно и коллективно.

  • образовательные: познакомить с отрицательной частицей – не, формировать умение правильно писать частицу – не – с глаголами.

  • развивающие: содействовать развитию орфографической зоркости, речи, памяти, мышления, расширению словарного запаса, навыков самоконтроля;

Планируемые результаты:

Личностные:

- осознание языка как средства устного и письменного общения, а себя как носителя русского языка;

- становление положительного отношения к учению ( к уроку русского языка);

- овладение элементами способности оценивать свои достижения и трудности; готовность совместно с учителем искать способы преодоления трудностей;

Метапредметные:

Регулятивные универсальные учебные действия:

- понимание, присвоение и сохранение учебной задачи;

- самостоятельно формулировать тему и цели урока;

- планирование своих действий;

- действие по намеченному плану;

- оценивание своих действий и полученного результата.

Познавательные универсальные учебные действия:

- чтение и понимание указанного учебного текста, нахождение в нём определённых сведений;

- нахождение слов, выражений, требующих уточнения значения;

- нахождение в материалах учебника, в словарях необходимой информации;

- коллективное установление причинно-следственных связей, умозаключений, выводов, обобщений.

Коммуникативные универсальные учебные действия:

- участие в общей беседе;

- участие в совместной деятельности;

- высказывание своего мнения по обсуждаемым вопросам, понимание возможности существования других точек зрения.

Предметные:

- умение распознавать глаголы в тексте;

- умение правильно списывать слова, предложения, текст, проверять написанное;

- умение правильно писать частицу не с глаголами

Методы и формы работы. Методы: наглядный, частично-поисковый, контроля

Формы: индивидуальная, фронтальная, работа в парах, в группах.

Оборудование: учебник для 3 класса 2 часть УМК Перспектива Л.Ф.Климановой, М. «Просвещение», 2015 год, компьютер, презентация.

Дидактический материал: раздаточный материал для групповой работы.







Мотивация к учебной деятельности

Слайды 1-2

- Доброе утро!

- Глубоко вдохните и выдохните. Выдохните беспокойство, неуверенность, страх. Забудьте о них. Вдохните доброту, свежесть весеннего солнечного дня, уверенность в своих силах и хорошее настроение. Начнём наш урок.

Садитесь тихонечко за свои рабочие места.

- Минутка чистописания



Слайд 3



Н н


Формируют мотивацию к обучению и готовность к саморазвитию


2

Актуализация и пробное учебное действие

Слайд 4

- Что вы знаете о глаголе?

(ответы детей)

- Как вы думаете, все ли вы знаете о глаголе?



Актуализируют свои знания для выделения места затруднения


3

Выявление места и причины затруднения


Слайд 5

Девочек __ дёргать за косички.

__ драться на переменах.

На уроках __ говорить с соседом.


- Согласны вы с этими высказываниями?

- Что надо изменить в них, чтобы они стали верными? (Перед глаголами поставить НЕ).

Слайд 6

- Прочитайте, что получится.

- Как изменился смысл глаголов с НЕ? (Глаголы приобрели отрицательный смысл).



Прогнозируют результат


4

Построение проекта выхода из затруднения

-А ведь у нас не раскрыты скобки. Как вы думаете, почему? Что нам нужно узнать на уроке?



/как пишется не с глаголами/



- Какая тема нашего урока?

Слайд 7

Тема: НЕ с глаголами.

Цели урока:

  • Познакомиться с отрицательной частицей НЕ

  • Научиться правильно писать частицу НЕ с глаголами.

Формируют тему и цели урока



5



Реализация построенного проекта





- Послушайте стихотворение поэта В. Агафонова о глаголе и частице не:



Глаголу нравится читать,

Играть, работать и мечтать!

Глаголу очень нравится

Всё делать очень живо.

Частица не – красавица,

Но как она ленива!

Она не ходит, не сидит,

Не шьёт, не жнёт и не кипит,

Книг не читает, не поёт,

Другим работать не даёт.

Глагол же, не любя безделья,

С частицей пишется раздельно!



- Что вы узнали из стихотворения о глаголе и частице не?

-Как пишется не с глаголами?

-Прочитайте обращение Самоварова на стр. 88

Первичное закрепление

Упр. 160

Как пишется частица НЕ с глаголами?

Как думаете частица НЕ – это служебная или самостоятельная часть речи?

Служебные части речи не называют ни предметов, ни признаков, ни действий.
 К ним нельзя поставить вопрос.

На доске:

Составьте пословицы, объясните их смысл, подчеркните глаголы с частицей НЕ.

(работа у доски по очереди)

Кто (не) работает,    тот того и ненавидит.

Попусту негодовать- торопись делом.

(Не) спеши языком,                 тот (не) ест.

Кто кого обидит, здоровья (не) видать.



-как вы думаете, почему в некоторых глаголах НЕ пишется слитно?

(Без НЕ оно не употребляется, не имеет смысла, НЕ является частью корня).

- Запишите в тетрадь глаголы-исключения и запомните их написание

Слайд 8



Ненавидеть

негодовать (возмущаться)

неволить (принуждать против воли)

недоумевать (сомневаться из-за неясности)

нездоровиться

недомогать

невзлюбить

несдобровать (не миновать беды)





Физминутка (детям дается задание, они выполняют действия наоборот)



Из-за парты не вставайте!

Солнышко не доставайте!

Друг другу не улыбайтесь!

Вправо не наклоняйтесь!

И влево не наклоняйтесь!

Ногами не топайте!

В ладоши не хлопайте!

За парты не садитесь!

Спину ровно не держите!









Формируют устные и письменные алгоритмы выполнения, навыки грамотного письма, умение слышать, слушать и понимать.

6

Закрепление с проговариванием во внутренней речи



1.РТ упр.

2.Упр. 161( работа в парах)

- Какое сейчас время года?

- Всем нам хочется пойти в гости к матушке природе.

- А давайте вспомним какие нужно соблюдать правила поведения в природе.

3. Творческая работа в группах (рассмотреть знаки, составить и написать правила поведения в природе)

Приложение 1

  1. Не бросайте мусор!

  2. Не разоряйте гнёзда птиц!

  3. Не ломайте ветки деревьев!

  4. Не рвите цветы!

  5. Не ловите бабочек и других насекомых!

  6. Не уничтожайте лягушек и жаб!

4.Индивидуальное задание (приложение 2)

Формируют умение слышать, слушать и понимать партнера, планировать и согласованно выполнять совместную деятельность, распределять роли, взаимно контролировать действия друг друга


7

Включение в систему знаний и повторений

  1. Стихотворение – памятка (у каждого ученика)

Для лучшего запоминания предлагаю вам стихотворение-памятку ,но некоторые слова в нём пропущены. Ваша задача дополнить его словами.

Слайды 9-10

___ выучил- __ делай,

___ знаешь- __ спеши,

С глаголами ___________

Частицу ____ пиши.

  1. Игра «Выбери»

  • Послушайте стихотворение Шибаева «Весёлые рифмы» и выпишите глаголы с частицей не в тетрадь.

  • Пишите в строчку, через запятую.

  • Как будете писать частицу не с глаголами?

Слезь со стула!
Не _ хочу! 
Упадёшь! 
Не _ упаду! 
Отойди! 
Не _ отойду! 
Приедешь? 
Не _ приеду! 
Придёшь? 
Нет, не _ приду! 
Услышишь? 
Не _ услышу! 
Найдёшь?
Нет, не _ найду!
Слезаешь?
Не _ слезаю!
Решишь?
Нет, не _ решу!
Мечтаешь?
Не _ мечтаю!
Молчишь?
Нет, не _ молчу!
Конфетку, может, хочешь?
Нет! Да, хочу, хочу!



Проверим. Слайд 11

У кого так же?

Сколько глаголов выписали? (11).



Слайд 12



Домашнее задание: с. 88. Упр. 159 или 168








Контролируют свою деятельность: проверяют правильность выполнения упражнений


8

Рефлексия учебной деятельности на уроке

Слайд 10

-Что новое для себя открыл каждый из вас?

- «Я сегодня научился…»,

-«Мне понравилось…»,

-«Мне это обязательно пригодится…


Характеризуют и оценивают собственные знания и умения




Приложение 1

  1. Не бросайте мусор!

  2. Не разоряйте гнёзда птиц!

  3. Не ломайте ветки деревьев!

  4. Не рвите цветы!

  5. Не ловите бабочек и других насекомых!

  6. Не уничтожайте лягушек и жаб!

hello_html_36f1e7a1.jpg hello_html_594d7b9c.jpghello_html_441b14bc.png hello_html_5a7f18b2.pnghello_html_m1a487345.jpg hello_html_58098d2f.jpg

Приложение 2

1.Спишите предложения, ставя частицу НЕ перед глаголами. Выделите окончания глаголов. 
Поедешь – море увидишь. Подумаешь – решишь задачу. Упустишь минуту – потеряешь и час. С огнём шути, ветру верь. Чего знаешь, то и говори. 

2.Составьте и запишите 5 предложений с частицей НЕ о правилах поведения в школе. Выделите окончания глаголов. 



Выбранный для просмотра документ НЕ с глаголами.ppt

библиотека
материалов
Урок русского языка
Работа в тетради
Минутка чистописания
Что мы знаем о глаголе ? Глагол * Изменяется По числам Самостоятельная часть...
Согласны ли вы с высказываниями? Девочек ___ дёргать за косички. ___ драться...
Девочек (не) дёргать за косички. (Не) драться на переменах. На уроках (не) го...
Тема: «Не» с глаголами Цели: Познакомиться с отрицательной частицей не Научит...
* Пиши слитно! Ненавидеть негодовать неволить недоумевать нездоровиться недом...
Стихотворение – памятка * ___ выучил- __ делай, ___ знаешь- __ спеши, С глаго...
Стихотворение – памятка * Не выучил- не делай, Не знаешь- не спеши, С глагола...
Проверь себя Не_хочу, не_упаду, не_отойду, не_приеду, не_приду, не_услышу, не...
Домашнее задание Упр.159 или 162 с.88-89 *
Рефлексия Я сегодня научился На уроке я узнал Урок для меня показался *
Спасибо за работу на уроке! Молодцы! *
http://pedsovet.su/load/321 шаблоны для презентаций http://bated.ucoz.ru/new...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок русского языка
Описание слайда:

Урок русского языка

№ слайда 2 Работа в тетради
Описание слайда:

Работа в тетради

№ слайда 3 Минутка чистописания
Описание слайда:

Минутка чистописания

№ слайда 4 Что мы знаем о глаголе ? Глагол * Изменяется По числам Самостоятельная часть
Описание слайда:

Что мы знаем о глаголе ? Глагол * Изменяется По числам Самостоятельная часть речи Что делать? Что сделать? Что делает? Что сделает? Действие предмета По временам

№ слайда 5 Согласны ли вы с высказываниями? Девочек ___ дёргать за косички. ___ драться
Описание слайда:

Согласны ли вы с высказываниями? Девочек ___ дёргать за косички. ___ драться на переменах. На уроках ___ говорить с соседом. *

№ слайда 6 Девочек (не) дёргать за косички. (Не) драться на переменах. На уроках (не) го
Описание слайда:

Девочек (не) дёргать за косички. (Не) драться на переменах. На уроках (не) говорить с соседом. *

№ слайда 7 Тема: «Не» с глаголами Цели: Познакомиться с отрицательной частицей не Научит
Описание слайда:

Тема: «Не» с глаголами Цели: Познакомиться с отрицательной частицей не Научиться правильно писать частицу не с глаголами. *

№ слайда 8 * Пиши слитно! Ненавидеть негодовать неволить недоумевать нездоровиться недом
Описание слайда:

* Пиши слитно! Ненавидеть негодовать неволить недоумевать нездоровиться недомогать невзлюбить несдобровать

№ слайда 9 Стихотворение – памятка * ___ выучил- __ делай, ___ знаешь- __ спеши, С глаго
Описание слайда:

Стихотворение – памятка * ___ выучил- __ делай, ___ знаешь- __ спеши, С глаголами ___________ Частицу ____ пиши!

№ слайда 10 Стихотворение – памятка * Не выучил- не делай, Не знаешь- не спеши, С глагола
Описание слайда:

Стихотворение – памятка * Не выучил- не делай, Не знаешь- не спеши, С глаголами раздельно Частицу не пиши!

№ слайда 11 Проверь себя Не_хочу, не_упаду, не_отойду, не_приеду, не_приду, не_услышу, не
Описание слайда:

Проверь себя Не_хочу, не_упаду, не_отойду, не_приеду, не_приду, не_услышу, не_найду, не_слезаю, не_решу, не_мечтаю, не_молчу. *

№ слайда 12 Домашнее задание Упр.159 или 162 с.88-89 *
Описание слайда:

Домашнее задание Упр.159 или 162 с.88-89 *

№ слайда 13 Рефлексия Я сегодня научился На уроке я узнал Урок для меня показался *
Описание слайда:

Рефлексия Я сегодня научился На уроке я узнал Урок для меня показался *

№ слайда 14 Спасибо за работу на уроке! Молодцы! *
Описание слайда:

Спасибо за работу на уроке! Молодцы! *

№ слайда 15 http://pedsovet.su/load/321 шаблоны для презентаций http://bated.ucoz.ru/new
Описание слайда:

http://pedsovet.su/load/321 шаблоны для презентаций http://bated.ucoz.ru/news/kak_pravilno_sidet_za_partoj/2013-03-22-13 как правильно сидеть за партой http://smiles2k.net/big_smiles/index.html Большие смайлики *

Выбранный для просмотра документ Не бросайте мусор.docx

библиотека
материалов

Не бросайте мусор!

Не разоряйте гнёзда птиц!

Не ломайте ветки деревьев!

Не рвите цветы!

Не ловите бабочек и других насекомых!

Не уничтожайте лягушек и жаб!




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров282
Номер материала ДБ-373274
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх