Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Логопедия / Конспекты / Урок на тему "Отбасым" 6 класс

Урок на тему "Отбасым" 6 класс

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Логопедия

Поделитесь материалом с коллегами:

ШҚО, Семей қаласы

«Қосалқы мектеп-интернат» КММ

Дефектолог-мұғалім Бекбосынова Балжан Мухаметкалиевна

Сабақтың тақырыбы: «Отбасы».

Сабақтың мақсаты: Отбасы тақырыбына байланысты түсініктерін, алған білімдерін тиянақтап, бекіту.

Сабақтың міндеттері:

  • Білімділік: отбасы тақырыбындағы суреттер бойынша сөйлемдер құрап жаза білу;

  • Түзету- дамытушылық: әр оқушы өз отбасына байланысты сұрақ-жауап арқылы тілдерін дамыта отырып, сөз қорларын байыту, ойлау қабілеттерін арттыру.

  • Тәрбиелілік: Отбасы мүшелерінің өзара сыйластыққа, үлкенді құрметтеп, қамқор болуға бейімдеу, әдептілікке баулу.

Сабақтың көрнекілігі: тақырып бойынша жасалған слайдтар, отбасы ағашы.

Сабақтың түрі: бекіту сабағы.

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру кезеңі.

1.1. Амандасу – Сәлеметсіздер ме, балалар!

- Қазір қандай сабақ?

- Қазақ тілі сабағында не істейміз?

- Қазір қай жыл мезгілі?

- Қыс айлары ата.

1.2. Мұғалімнің сөзі: Бүгінгі кезекші дыбысымыз: «Ғ» -дауыссыз, ұяң (звонкие) дыбыс, сөздің басында, ортасында кездеседі.

Мұғалім өзі оқиды, оқушыларға хормен оқытады.

ҒА-ҒА-ҒА ұяға қонды қарға

ҒУ-ҒУ-ҒУ бүгін далаға шығу.

2. 1. Үй жұмысын тексеру. Отан, отбасы туралы мақал –мәтелдерді оқыту. 1- слайд

hello_html_3a8ddbaf.gifhello_html_6fe1602a.gifhello_html_1264b57a.gifhello_html_5e49b548.gif

2.2. Мұғалімнің сөзі: біз қазір өткен сабақты қайталап. «Отбасы макетін» құраймыз. Слайд бойынша түсіндіремін.

- Отбасы мүшелеріне кімдер жатады атайықшы? (оқушылардың жауабы ата-әже, әке-шеше, бала)

  • Қазақ халқының баспанасы киіз үйді алайық. Керегесі- ол біздің ата-әжеміз, керегеге байланатын уықтар –әке-шешеміз, шаңырақ- ол сендер баласыңдар.

3. Сабақтың мақсаты:

  • 3.1. Мұғалімнің сөзі: - Балалар, бүгінгі сабақта отбасы тақырыбы жалғастырамыз «Отбасы» тақырыбына сурет бойынша сөйлемдер құраймыз, әңгіме оқимыз,. шағын көрініс көрсетеміз.

4. Жаңа сабақ.

4.1. Сюжетті сурет бойынша жұмыс жүргізу.

Мұғалімнің сөзі: Сурет бойынша сұрақтар қоямын.

- Суретте не бейнеленген?

- Отбасы.

- Қандай отбасы? (Үлкен отбасы)

- Отбасында неше адам бар?

4.2. Жазба жұмысы. Оқушылар тақтаға бірнеше сөйлем құрап жазады.

5. Сөздік жұмысы.

- Мұғалімнің сөзі: -Мәтінде кездесетін жаңа сөздермен танысайық.

5.1. Мұғалім сөздерді бірінші өзі оқиды, одан кейін оқушыларға хормен, жекелеме оқытады.

қартайыпты - постарел

қартайған адам → старый человек

немере - внук, внучка

ағаш аяқ –деревянная посуда

келін – сноха, невеста

Сергіту сәті:

Киіз үй болып тұрайық,

Кереге болып киіліп,

Уық болып иіліп,

Шаңырақты құрайық .

6. Мәтінмен жұмыс.

6.1. Мұғалім мәтінді өзі оқиды.

  • Оқушылар тыңдайды, кімдер туралы айтылғанын, не түсінгендерін сұраймын.

Мәтінді таратып берем.

6.2. Оқушылар мәтінді тізбектей оқиды. Әке мен баланың сөзін ролге бөліп, екі оқушыға оқытамын.

6.3. Мәтінді аудару. Атасы мен немересі.

Ата қартайып, күші кеміді. Көзі нашар көріп, тамағын төгіп ішетін болды. Атаның бұл ісі баласы мен келініне ұнамады. Олар атаға тамақты, жаман ыдысқа құйып бөлек беретін болды. Немересі атасын ойлап қиналды. Бір күні ағаш жонып отырады. Әкесі көріп: «Шырағым не істеп отырсың?» -деді. Сонда баласы: «Ағаш аяқ жасап отырмын. Екеуің атам құсап қартайған кезде, тамақты осы ыдысқа құйып берем»- деді. Бұл сөзді естіген атаның баласы, әкесінен кешірім сұрап, дастархан басына шақырыпты.


Дедушка и внук

( Дедушка постарел и ослаб. (стал слабым). Стал плохо видеть и начал проливать еду. Это стало не нравиться его сыну и снохе. Они стали кормить дедушки отдельно и с деревянной посуды. А внук начал переживать. Однажды внук стал точить и делать из дерева посуду. Его отец видел и спосил его: «Что ты делаешь?» Тогда внук ответил: Когда вы с матерью состаритесь как дедушка, я вас буду кормить с этой деревянной посуды. Отцу стало стыдно от этих слов и он пригласил отца за стол и попросил извинение.)

6.4. Ал, балалар, мәтін бойынша шағын көрініс көрейік.

Автордың сөзі: Атаның баласы, келіні, немересі болады. Ата қартайып, көзі көрмейді, тамағын төгіп ішеді.

Баласы: Енді, тамақты бөлек ішесің.

Келіні: - Иә, бөлек ішесің.

Әкесі: «Шырағым, не істеп отырсың?»

Немересі: «Ағаш аяқ жасап отырмын. Екеуің атам құсап, қартайған кезде, тамақты осы ыдысқа құйып берем».

Баласы: - «Әке кешіріңіз, дастархан басына жүріңіз»

7. Сабақты бекіту: Отбасында кімдер болды? – Ата, баласы, келіні, немересі.

  • Баласы не істеді? -Әкесіне бөлек тамақ берді.

  • Кім атасын ойлады?- Немересі ойлады.

  • Балалар, үлкен ата-әжемізді ренжітуге бола ма?

  • Болмайды. Біз оларды құрметтеп, сыйлауымыз керек.

8. Үйге тапсырма. Думан, Мадина, Тілеубек, Ермек мәтінді мазмұндау.

Қалған оқушы мәтінді оқиды. Сөздерді жаттау.

9. Сабақты қорытындылау: Не туралы айттық? Не үйрендік?

Мұғалімнің сөзі: Балалар мынау, тамыры мықты, жайқалып өскен ағаш. Бұл ағашты біз отбасы ағашы деп аламыз. Жапырақ стикерлерге өз отбасыларына деген тілектерін жазып ағашқа жапсырасыңдар.

10. Бағалау. Оқушылардың жинаған фишкалар бойынша санатып, бағалаймын.



Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 13.12.2015
Раздел Логопедия
Подраздел Конспекты
Просмотров173
Номер материала ДВ-254872
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх