Урок ОРКСЭ в 4 классе. БЕСЕДА «О ПОСЛУШАНИИ РОДИТЕЛЯМ».

Цель занятия: помочь детям осознать, что послушание родителям - самое главное и первое правило для детей;

1.Организационный момент.

Послушайте загадку:"Даже когда мы вырастем, для них мы все равно

будем детьми"  .О ком идет речь в загадке? ( о родителях)

У.: Молодцы!  Правильно. О ком мы сегодня будем беседовать?

Сегодня мы побеседуем о послушании детей   родителям. Запишем тему урока с доски в тетрадь .

2 Ход занятия.

Подумайте, ребята, что значит  быть послушным?

  Д.Слушать и выполнять то, что от нас требуют.

У.: В словаре русского языка С.И.Ожегова  мы читаем:«Послушание-беспрекословное подчинение чей-либо воле».  Запишем в тетрадь , значение слова «послушание».

    На доске высвечивается крупным  шрифтом слово «послушание»,  внизу слова  для  справок: кроткий, податливый, прирученный, тихий, бессловесный, безответный, повинующийся, покорный.

У.: в парах  выберите  наиболее подходящие  синонимы к слову « послушание » и запишите  их в колонку, в тетрадь. 

(зачитывают те слова , которые записали . Проверяют, объясняют свой выбор)

У.: в другую колонку подберите и запишите антонимы к слову «послушный»

неподатливый, непокорный, непослушный, своенравный, крепкий,

неподатливый, непокладистый, непослушный, непреклонный, несговорчивый

упорный, упрямый

(зачитывают  слова , которые записали .Проверяют, объясняют свой выбор)

У.: давайте с вами подумаем, к чему может привести непослушание?

 Представьте, дорогие дети, какими мы вырастем, если не будем слушаться и выполнять то, что нам говорят наши взрослые, если будем делать все , что нам вздумается ?

Д: Упрямыми, непослушными, злыми, жадными, ленивыми, драчунами,   обманщиками.

У.:думаю, что не один из вас, не желает быть таким!

У.: обратимся к  Библии.     Вспомним, что случилось с Адамом и Евой в Раю, когда они проявили непослушание Богу – Отцу?

Д: они были изгнаны из Рая. Стали болеть, стареть, умирать.

У.:  что случилось с природой?

Д: природа изменилась. Животные перестали слушаться людей.

У.: Адам и Ева даже перестали различать добро и зло, понимать, что хорошо, а что плохо. Вот сколько бед принесло людям непослушание.

Какой вывод можно сделать ?

Д.: нужно быть послушными.

У.: Об этом нам сказано в одной из 10 заповедей Бога. Прочитайте заповеди   и выберите ту, которая говорит нам о послушании родителям.( на доске  написаны 10 заповедей, дети выбирают) Почитай отца твоего и мать твою, чтобы продлились дни твои , и чтобы тебе было хорошо на земле. ( Втор. 5, 16).

У.: Запишите в тетрадь.

Которая по счету эта заповедь  ?(пятая).

Кого заповедует нам слушаться  Бог?

Д.: родителей.

У.: не только родителей, но  и наших бабушек, дедушек, учителей,

   Кто лучше знает, как правильнее поступить в той или иной ситуации- мы или наши родители?

У.: Наши взрослые имеют богатый  жизненный опыт, много знают и умеют, поэтому нам есть чему у них поучиться.

Что обещает нам Бог в этой заповеди?

 Д: Счастливую и долгую жизнь.

У.: Бог часто передает Свою волю через наших родителей. Если мы будем слушаться старших, то будем счастливы.

Какой вывод мы сделаем?

Д: слушаться родителей необходимо. Если мы слушаемся родителей, то мы слушаемся Самого Бога.

У.: Непослушание  огорчает родителей

  Скажите, дети, только честно, а всегда ли вам легко слушаться старших?

Д: Нет, нелегко, бывает, не хочется слушаться.

У.: Кого же нам просить о помощи в послушании?

Д: Бога.

У.: Правильно, Бога.

     А свои силы мы должны прилагать, для того, чтобы вырасти послушными?

Д: Да, мы должны заставлять себя слушаться, даже если нам не хочется этого

    делать.

У: Правильно, а ещё нужно сразу же выполнять то, о чём вас просят старшие,

В заповеди сказано, о том, что мы  должны почитать родителей.Что значит «почитать» родителей?    А есть ли у детей обязанности по отношению к родителям и какие?

Д: Слушаться, помогать, ухаживать, любить, жалеть, благодарить.

на доске появляется солнышко, лучики солнышка складываются  из слов:

слушаться,  уважать, помогать ,ухаживать, жалеть, благодарить,

У: Что недопустимо по отношению к родителям?

Д: Не слушаться, грубить, обзывать, обманывать, кричать на родителей.

У: Да, всё это по отношению к родителям недопустимо.

     Надеюсь, дорогие мои, что среди вас нет таких злых детей, которые плохо

     относятся к своим родителям.

 У.: Заканчивая наш урок, хочу сказать вам вот о чём - кто слушается родителей, тот любит и слушается Бога. Слушаться родителей необходимо, ведь это Бог через наших родителей говорит нам всё, что нужно и полезно.

3.Итог урока.

1. Что нового мы сегодня узнали на уроке?

2.Кого мы называем послушным?

3. Что такое своеволие?

4. Назовите обязанности по отношению к родителям.

5. Назовите то, чего нельзя проявлять по отношению к родителям.

6. Кто дал пример послушания?

4.Домашнее задание. Подготовить пословицы и поговорки о послушании родителям.

Краткое описание документа:

В наше время мы часто слышим жалобы на то, что дети плохо воспитаны. Серьёзной причиной является недостаток духовно-нравственного воспитания детей. Поэтому одной из важных задач нам видится воспитание в детях любовь к благочестию с самого раннего детства.Школьный возраст наиболее благоприятен для закладки норм и правил христианского поведения. Важно спешить запечатлеть в детской душе расположение к добродетели. Именно об этом нам говорят многие святые: «Пока душа ещё способна к образованию, нежна, и, подобна воску, уступчива, удобно напечатлевает в себе налагаемые образы, надобно немедленно и с самого начала возбуждать её ко всяким упражнениям в добре, чтобы, когда раскроется разум и придёт в действие рассудок, начать течение с положенных первоначально оснований и преподанных образов благочестия, между тем ,как разум будет внушать полезное, а навык облегчит преуспеяние.»(Святитель Василий Великий) Осознавая важность духовно-нравственного воспитания со школьной скамьи, возникла необходимость в разработке конспектовв данном направлении. Конспекты занятий для школьников включает в себя цикл бесед по предмету ОКРСЭ в 4 классе, целью которых является раскрытие смысла и значения, таких важных для детей нравственных правил, как послушание родителям,любовь к ближнему, способствует воспитанию в детях навыков доброты,честности, правдивости, скромности. Беседы построены с использованием дидактических игр, художественной литературы, наглядного материала - всё это поможет детяим усвоить серьёзные темы занятий. Конспекты окажутся полезными для учителей начальной школы,родителей,. Беседы составленыи апробированы на основе опыта работы автора в АНОО Гимназии Ковчег, г. Королёв