Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по грамоте на тему "Звуки [д] [д'] и буквы Д,д"

Урок по грамоте на тему "Звуки [д] [д'] и буквы Д,д"


библиотека
материалов

hello_html_4c0820b0.gif




по

обучению грамоте

1 класс

«Звук [д] [д] и буква Дд»



Вознесеновская средняя школа

2015-2016 учебный год


Краткосрочное планирование открытого урока учителя Литвиновой Н.М.

Дата: 18.11.15

Предмет:

грамота

Четверть 1

Класс 1

Тема урока

Звуки [д] [д'] и буквы Д,д

Тип урока

Комбинированный урок, урок накопления фактического материала, его осмысления.

Общие цели урока

-продолжить знакомить со звуками [д], [д,] и буквами «Д, д»; 
- формировать навык правильного, выразительного, сознательного чтения.

Задачи

Образовательные:

- формировать умение различать звуки и буквы, гласные и согласные звуки, самостоятельно выделять и формулировать цель всего урока;

-обогащать словарный запас слов;

Развивающие:

- развивать умение проводить самооценку и взаимооценку на основе критериев успешности учебной деятельности;

-- развивать у детей фонематический слух, внимание, мышление, познавательные интересы;

-умение анализировать свою деятельность, обобщать.

Воспитательные:

-воспитывать интерес к предмету.

Ожидаемые результаты

Знает буквы Дд;

Различает звуки [д], [д,] и буквы Дд;

Выделяет звуки [д], [д’] в процессе слогозвукового анализа, Наблюдает над особенностями произнесения новых звуков.

Определяет согласные и гласные буквы;

Обозначает звуки буквами, пишет и читает слова, предложения с данными буквами.

Понимает смысл прочитанного;

Умеет объективно оценивать;

Формы работы и подходы

Групповая

Индивидуальная

Самостоятельная

Физминутка

Пальчиковая гимнастика

Ключевые идеи

КМ, ОдО, НППО, ВО, ИКТ, ЛвО.

Оборудование и ресурсы

Учебник, пропись №1, цветные карандаши, карточка №1, карточка №2, флепчарт, фломастеры.

Этапы

Ресурсы

Действия учителя

Действия учеников

Введение

Организационный момент

Обеспечение учащимся организации их учебной деятельности.



Ребята, к нам сегодня пришли гости, давайте дружно с ними поздороваемся.

Всем, всем , добрый день.

Прочь с дороги наша лень.

Не мешай трудиться,

Не мешай учиться.

-Сейчас у нас урок грамоты.

Встают и здороваются.







Презентация

Вызов.

Эмоционально-положительный настрой на урок, создание ситуации успеха, доверия.











Групповая деятельность


C:\Users\melms\Desktop\1 класс -урок\DSC03207 (2).JPG

Побуждающий диалог.

Над каким звуком и, какой буквой мы будем сейчас работать, определите сами. Помогите мне закончить предложение.

Тут наш... .

Над домом ... .

У дома … .

Называется… .

На дубе сидит… .

К дому ведет ... .

У дома сидит … .

Из тучки пошёл… .

Делит на группы с помощью пуговиц

Упражнение «Кто больше?»









Дом

Дым

Дерево

Дуб

Дятел

Дорожка

Дед

Дождик

Определяют тему урока и его цели.

Пишут слова с буквой Д.

Техника «20 секунд»

Презентация


Осмысление

Выделение существенных признаков объекта.

Загадка

Исследовательская деятельность.

C:\Users\melms\Desktop\1 класс -урок\DSC03218.JPG






Работа по карточке.

C:\Users\melms\Desktop\1 класс -урок\DSC03223.JPG

Открытие новых знаний

Знакомство с новым приёмом «Синквейн»







Прогнозы на будущее














Физминутка


Работа по учебнику

Развитие речи

Чтение

C:\Users\melms\Desktop\1 класс -урок\DSC03225.JPG


Письмо






Пальчиковая гимнастика

Его весной и летом
Мы видели одетым,
А осенью с бедняжки
Сорвали все рубашки.
Предлагает выполнить звукобуквенный анализ слова дерево.

- Давайте расскажем все о звуках[д], [д'].

([д] – согласный, твердый, [д'] – согласный, мягкий.

Радуга

1) Поставь ударение

2) Выпиши гласные буквы

3) Выпиши согласные буквы

4) Раздели на слоги


Слово «синквейн» в переводе с английского обозначает стихотворение из пяти строк.





-В этом году вы вместе со мной будете составлять синквейн.

Во втором классе - будем учиться составлять синквейн в группах.

В третьем классе – в парах.

А в четвёртом классе, каждый из вас научиться выполнять этот приём самостоятельно.

ИКТ



Откройте страницу 48

-Что вы видите на картинке?


Текст «Кому отдал Дима груши?»









Критерии: каллиграфия, рабочая строка, наклон, аккуратность, соблюдение расстояния, соединение.

Вот – помощники мои,

Их как хочешь поверни,

По дороге белой, гладкой

Скачут пальцы как лошадки,

Цок – цок, цок - цок

Скачет резвый табунок.




(Дерево)



Самостоятельная работа

Самооценивание




Самостоятельная работа

Взаимооценивание





Буква

Печатная, прописная.

Читаем, пишем, говорим.

Буква - это знак обозначающий звук.

Алфавит.

















Составляют предложения



Читают текст.

Взаимооценка


Заключение

Рефлексия

Закончи предложение:

  • Я узнал…

  • Я теперь знаю…

  • Мне было интересно…

Обратная связь



















Самоанализ


Как проходил урок?





Что было удачно?





Что было неудачно?





Что вы могли бы развить?





Что бы вам хотелось делать?





Планирование на будущее






18.11.15_________Утаралина Т.Н.






Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДВ-247105

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG