Инфоурок / История / Другие методич. материалы / Урок по истории Казахстана на тему "Әдебиеттің дамуы" (9 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по истории Казахстана на тему "Әдебиеттің дамуы" (9 класс)

библиотека
материалов
Сабақтың тақырыбы Әдебиеттің дамуы
ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің жай-күйі мен дамуы туралы мәлімет беру....
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі ІІ.Үй тапсырмасын тексеру а) Сұрақтар (...
 II.Үй тапсырмасын сұрау Сұрақтар (эвристикалық әдіс) Тарихи диктант
Қазақстанды зерттеу Қоғамы секцияларының жұмысына ат салысқан ғалымдар? Қаза...
Тарихи диктант ............ жылы С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік универс...
ІІІ. Жаңа сабақ жоспары: 1. Постер құру (әр топқа жеке сұрақтар беріледі) – 5...
1 тапсырма 1-топқа. Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті 2- 3 то...
1 топ Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңей...
2 топ. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңейтіл...
3 топ. Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем ХХғ.басында қазақ халқының ұлттық с...
4 топ. Қазақстандағы орыс әдебиеті. Қазақстан және Ресей мәдениеттерінің байл...
2 тапсырма. “Математикалық лото” Cандар Жылдар Оқиға 900*2+118= 1918 ж. Ж.Айм...
3 тапсырма “Шежіре сыр шертеді...” 1. “Бүгінгі күннің бар жазушыларының ішіне...
4 тапсырма. “Тұлғаны таны”
Жаңа сабақты бекіту
1. Семантикалық карта С.Мұқанов М.Дулатов М.Жұмабаев С.Торайғыров Ш.Құдайберд...
2. Тест жұмысы Кеңес билігіне дейінгі ақын-жазушылар. Артығын тап. А) Ш.Жәңгі...
БҮБ кестесі Бүгінгі сабақта білдім Бүгінгі сабақта үйрендім Бүгінгі сабақтан...
Үйге тапсырма: & 24 оқу.
21 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Сабақтың тақырыбы Әдебиеттің дамуы
Описание слайда:

Сабақтың тақырыбы Әдебиеттің дамуы

№ слайда 2 ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің жай-күйі мен дамуы туралы мәлімет беру.
Описание слайда:

ХХ ғасыр басындағы қазақ әдебиетінің жай-күйі мен дамуы туралы мәлімет беру. Мақсаты: М і н д е т т е р і: 1 Қазақ әдебиетінде жаңа жанрлардың пайда болуы және дамуымен таныстыру, нәтижесін айқындау; 2. Бірлескен жұмыс негізінде жаңа тақырыпты өз бетімен меңгерту; берілген тапсырмаларды бір- бірімен ынтымақтастықта орындау, өзгеге қарап өзін- өзі реттей білуге үйрену. 2 Күтілетін нәтиже: Жаңа тақырыпты меңгереді, қосымша мәліметтер алады; 2. Өзіндік ой пікірлерін сенімді, жүйелі түрде жеткізе алу дағдалары қалыптасады; 3. Тұлғалардың халыққа еткен қызметін үлгі-өнеге ете отырып елін сүйетін азамат тәрбиелеу, тұлғаларға құрмет сезімдерін қалыптастыру. 3. Әр түрлі деңгейдегі тапсырмаларды орындай алады. 3

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі ІІ.Үй тапсырмасын тексеру а) Сұрақтар (
Описание слайда:

Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі ІІ.Үй тапсырмасын тексеру а) Сұрақтар (эвристикалық әдіс). б) Тарихи диктант ІІІ. Сабақтың кезеңдері: 1. Постер құру (әр топқа жеке сұрақтар беріледі) 2. “Математикалық лото” 3. “Тұлғаны таны” 4. “Шежіре сыр шертеді ..” ІҮ. Білімді бекіту V. БҮБ кестесін толтыру (2 мин) ҮІ. Үйге тапсырма ҮІ.Бағалау

№ слайда 5  II.Үй тапсырмасын сұрау Сұрақтар (эвристикалық әдіс) Тарихи диктант
Описание слайда:

II.Үй тапсырмасын сұрау Сұрақтар (эвристикалық әдіс) Тарихи диктант

№ слайда 6 Қазақстанды зерттеу Қоғамы секцияларының жұмысына ат салысқан ғалымдар? Қаза
Описание слайда:

Қазақстанды зерттеу Қоғамы секцияларының жұмысына ат салысқан ғалымдар? Қазақстан ғылымының дамуына зор үлес қосқан ғалым?? Архив басқармалары қай қалаларда Ұйымдастырылды? КСРО ҒА Қазақ филиалы қай жылы құрылды? Қай қалаларда қазба жұмыстары жүргізілді? “Сөз теориясы” оқу құралының авторы? Қазақстанда ашылған тұңғыш ЖОО?? ҰОС қарсаңында қанша ЖОО мен арн.орта оқу орны болды? Республиканың Жоғ.білім жүйесінің қалыптасуына кімдер көп көмек көрсетті? Қазақстан ғылымының қалыптасу кезеңі? Ғылыми форумдарда Қазақстаннның қай жерлері зерттелді? Жоғары және арнаулы орта білім.Қазақстан зиялыларының қалыптасуы Ғылымның дамуы КСРО ҒА Қазақ филиалының құрылуы. Мұражайлар мен археологиялық мұрағаттар Қазақ тілінің дамуы 10 20 30 10 20 10 30 20 30 10 20 Қазақ әліпбиі қай жылы криллицаға көшірілді? 30

№ слайда 7 Тарихи диктант ............ жылы С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік универс
Описание слайда:

Тарихи диктант ............ жылы С.М.Киров атындағы Қазақ мемлекеттік университетіінң ашылуы республиканың мәдени өміріндегі елеулі оқиға болды. 1919 жылдыі желтоқсанында ................ қаласында Қазақстанның табиғаты мен тарихын зерттеу мақсатында тарихи-статистикалық бөлім ашылды. 1926 жылы ........................ ежелгі Тараз қаласынынң орнында қазба жұмыстарын жүргізді. Республика ........................... қазбалардың бірқатарын өндіруде Одақтағы алдыңғы орындарға шықты. 1935 жылы профессор .................. жазған “Қазақтың көне заманнан бергі тарихының” бірінші бөлімі жарық көрді. Соғыс қарсаңында Қазақстанның 57 ғылыми мекемесінде ......-ден астам ғалым еңбек етті. Қ.Сәтбаев ................ оқулығын жазды.

№ слайда 8 ІІІ. Жаңа сабақ жоспары: 1. Постер құру (әр топқа жеке сұрақтар беріледі) – 5
Описание слайда:

ІІІ. Жаңа сабақ жоспары: 1. Постер құру (әр топқа жеке сұрақтар беріледі) – 5 мин. 2. “Математикалық лото” (сұрақтарға жауап) – 2 мин. 3. “Тұлғаны таны” (әр түрлі тапсырмалар). 4. “Шежіре сыр шертеді ..”

№ слайда 9 1 тапсырма 1-топқа. Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті 2- 3 то
Описание слайда:

1 тапсырма 1-топқа. Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті 2- 3 топқа. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиеті 4-топқа. Қазақстандағы орыс әдебиеті. Қазақстан және Ресей мәдениеттерінің арасындағы байланыстар

№ слайда 10 1 топ Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңей
Описание слайда:

1 топ Ғасырдың алғашқы онжылдықтарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем ХХ ғ.басындағы қазақ әдебиетінің жағдайы 200-ге жуық кітап шықты. Орыс жазушыларыныңшығармалары аудырылды. Қазақ халық шығармашылығының озық үлгілері, шығыс классиктерінің шығармалары, діни-батырлық қиссалар кітап болып шықты. Бұл жалпыұлттық мәдениеттің қалыптасуына игі ықпалы етті. Кеңес билігіне дейінгі ақын- жырауларменжазушылар Ж.Жабаев, К.Әзірбаев, Ш.Жәңгіров, М.Көпеев, М.Қалтаев, Н.Наушабаев, С.Торайғыров т.б. Жазушылықпен қатар журналистік, аудармашылық жұмыстарды қатар атқарғандар М.Сералин, Б.Ізтөлеуов Сол дәуірәдебиетінің озық үлгілері ретінде танылған С.Торайғыровтың шығармалары? “Қамар сұлу” романы, “Кедей” поэмасы

№ слайда 11 2 топ. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңейтіл
Описание слайда:

2 топ. ХХ ғасырдың 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиеті Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем Қазақ әдебиетінде бұрын болмаған жаңа жанрлар пайда болып,дамыды. Қазақ әдебиетінде бұрын-соңды болмаған жанрлар – романдар, повестер, новеллалар пайда болды.жаңажанр - драматургия қарыштап дамыды, сценарийлер мен либреттолар жазылды. ХХғ. 20-30 жылдарындағы қазақ әдебиетінде ерекше орнын алған, ұлттық мәдениет тарихының жаңа бетін ашқан көрнекті ақын-жазушы, қоғамдық-саяси қайраткерлер А.Байтұрсынұлы,М.Дулатұлы, Ш.Құдайбергенұлы, Ж.Аймауытов, М.Жұмабаев т.б. Абай дәстүрін жалғастырушы, кемеңгер ақынМ.Жұмабаев қазақ поэзиясына жаңа серпін әкелді. Оныңпоэмалары қазақ поэзиясын жаңа белеске көтерді, жанрлық көптүрлілік әкелді. “батыр Баян”, “Қойлыбайдың қобызы”, “Жүсіп хан” эпикалық шығармалары оқырманның сүйікті шығармаларына айналды. Абайдың руханиізбасары әрі шәкірті Ш.Құдабердіұлының шығармаларын ата. “Еңлік-Кебек”, “Қалқаман-Мамыр” поэмалары, “Түрік, қырғыз,қазақ һәм хандар шежіресі” тарихи еңбегі, “Үш анық” философиялық кітабы Ағартушы ғалым,жазушы Ж.Аймауытовтың қазақ мәдениетіне үлкен үлес қосты. Ол классикалық қазақ романының және драматургияныңнегізін салушылардың бірі. Публицистика, әңгіме, фельетон, сын мақалаларға қалам тартты.1916 ж.бастап пьесалар жазды, алғашқы театр топтарын құрды. 1917ж. Семейде өзінің “Рабиға” пьесасын қойды. М.Әуезовпен бірге “Абай” журналын шығарысты.

№ слайда 12 3 топ. Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем ХХғ.басында қазақ халқының ұлттық с
Описание слайда:

3 топ. Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем ХХғ.басында қазақ халқының ұлттық санасын жаңғыртқан үшеудің (А.Байтұрсынұлы, Ә.Бөкейханұлы) бірі - М.Дулатұлы. Ақын, жазушы, публицист, ағартушы –педагогМ.Дулатұлының халқына еткен еңбегі өлшеусіз. Оның”Оян, қазақ!” атты өлеңдер жинағы 1919ж. Жарық көрді. 1913ж. “Азамат” жинағы жарияланды. 1910ж. Жарық көрген “Бақытсыз Жамал” қазақ тілінде жазылған алғашқы роман. Қазақтың“үш бәйтерегі” - С.Сейфуллин, І.Жансүгіров, Б.Майлиннің шығармалары С.Сейфуллиннің еңбектері – “Тар жол тайғақ кешу” тарихи-революциялық романы,“Көкшетау”, “Аққудың айырылысуы”, “Совестан, “Аль-батрос” поэмалары; І.Жансүгіровтың еңбектері – “Құлагер”, “Күй”, “Дала” поэмалары, “Мерген Бөкен” әңгімесі т.б., Б.Майлинның шығармалары – “Азамат Азаматыч” романы, “Шұғаның белгісі”, “Мырқымбай, “Байдың қызы”, “Өтірікке бәйге” поэмалары т.б. 20-30жылдарды қазақ әдебиеті көптеген шығармалармен толықты С.Мұқановтың “Сұлушаш”, “Ботакөз” романдары, Иса Байзақовтың “Құралай сұлуы”, Саттар ерубаевтың “Менің құрдастарым”, Ғабиден Мұстафиннің “Өмір мен өлім” т.б. шығармалар 30жылдардың соңы мен 40- жылдардың басында әдебиетке тағы бір лек жастар келіп қосылды Ғ.Орманов,Ә.Тәжібаев, Ж.Сыздықов, ж.Саин. Ә.Сәрсенбаев, Қ.аманжолов, Т.Жароков, Қ.Бекқожин, Д.Әбілев т.б.

№ слайда 13 4 топ. Қазақстандағы орыс әдебиеті. Қазақстан және Ресей мәдениеттерінің байл
Описание слайда:

4 топ. Қазақстандағы орыс әдебиеті. Қазақстан және Ресей мәдениеттерінің байланыстары Бастапқы сөйлем Кеңейтілген сөйлем Қазақстандағы орыс әдебиетінің көрнекті өкілі, Н.Ановтың шығармалары? ”Исцеление” пьесасы, “награда” повесі, “Азия” романы т.б. И.Шуховтың алғашқыромандары “Горькая линия”, “Ненависть” Ж.АймауытовАбайдың бастамасын жалғастырып, аудармалар жасады А.Пушкиннен, м.Лермонтовтан, Л.Н.Толстой, Ф.Шиллерден, В.Шекспир, Ғ.Тоқайдан аудармалар жасады. “Интернационалды” қазақшалады. М.Жұмабаев, А.Байтұрсынов тәржімелері М.Жұмабаев Гете, Гейне, М.Горький, В.Иванов, Д.Мамин-Сибиряктың кейбіртаңдаулышығармаларын,А.Байтұрсынов И.Крыловтың мысалдарын аударды.

№ слайда 14 2 тапсырма. “Математикалық лото” Cандар Жылдар Оқиға 900*2+118= 1918 ж. Ж.Айм
Описание слайда:

2 тапсырма. “Математикалық лото” Cандар Жылдар Оқиға 900*2+118= 1918 ж. Ж.Аймауытов М.Әуезовпен бірге “Абай” журналын шығарды 1200+720-3= 1917 ж. Ж.Аймауытов Семейде “Рабиға” пьесасын қойды 700*7-700/3+509= 1909ж. М.Дулатовтың “Оян, қазақ!” жинағы шықты 400*5-84= 1910 ж. “Бақытсыз Жамал” романыжарық көрді 127+(450*4)= 1927 ж. С.Сейфуллиннің “тар жол тайғақ кешу” тарихи-революциялық романы жазылды.

№ слайда 15 3 тапсырма “Шежіре сыр шертеді...” 1. “Бүгінгі күннің бар жазушыларының ішіне
Описание слайда:

3 тапсырма “Шежіре сыр шертеді...” 1. “Бүгінгі күннің бар жазушыларының ішінен келешекке бой ұрып, артқы күнге анық қалуға жарайтын сөз – Мағжан сөзі” 2. “Сәкен еңбегіне сыншы да, тарихшы да емес, жай қатардағы оқушы ретінде көз жіберсек, өзгеде жоқ екі түрлі қасиеті айқындалады: біріншісі, жалтағы жоқ шыншылдығы, екіншісі ақындық тәкаппарлығы” 3. “Қазақ тілі мен кітабын жазған, қазақ тілінің негізін жасап, қазақ мектебінің іргетасын қалаған алғашқы адам – Ахмет” 4. “Міржақып өте жылдам жазған және өте өткір тақырыпқа жазған...”Қазақ” газеті сондай сапада, сондай мазмұнда , сондай биіктен көрінуіне, меніңше, бірден-бір Міржақып Дулатұлына қарыздар”. 5. “Бейімбет жау болса, мен де жаумын”.

№ слайда 16 4 тапсырма. “Тұлғаны таны”
Описание слайда:

4 тапсырма. “Тұлғаны таны”

№ слайда 17 Жаңа сабақты бекіту
Описание слайда:

Жаңа сабақты бекіту

№ слайда 18 1. Семантикалық карта С.Мұқанов М.Дулатов М.Жұмабаев С.Торайғыров Ш.Құдайберд
Описание слайда:

1. Семантикалық карта С.Мұқанов М.Дулатов М.Жұмабаев С.Торайғыров Ш.Құдайбердиев Ж.Аймауытов Б.Майлин “Қамар сұлу”, “Кедей” “Батыр Баян”, “Қойлыбайдың қобызы” “Еңлік-кебек”, “Үш анық”, “”Қалқаман –Мамыр” “Шернияз”, “Қартқожа, “Ақбілек” “Оян, қазақ!”, “Терме”, “Бақытсыз Жамал” “Сұлушаш”, “Ботакөз”,“Өмір жолы” “Азамат Азаматыч”, “Байдың қызы”, “Шұғаныңбелгісі”

№ слайда 19 2. Тест жұмысы Кеңес билігіне дейінгі ақын-жазушылар. Артығын тап. А) Ш.Жәңгі
Описание слайда:

2. Тест жұмысы Кеңес билігіне дейінгі ақын-жазушылар. Артығын тап. А) Ш.Жәңгіров ә) Ж.Жабаев б) М.Дулатұлы 2. С.Торайғыровтың романын романы? А) “Батыр Баян” ә) “Қамар сұлу” б) “Сұлушаш” 3. Сәйкестендір. “Батыр Баян” а) Ж.Аймауытов “Үш анық” ә) М.Жұмабаев “Шернияз” б) Ш.Құдайбердиев Ж.аймауытов 1918 ж. “Абай журналын кіммен бірге шығарды? А) М.Әуезов ә) М.Дулатов б) ш.Құдайбердиев 5. Ж.Аймауытовтың С.Торайғыровтың өміріне арналған шығармасы А) “шернияз” ә) “Ақбілек” б) “Қартқожа 6. “Оян, қазақ!” өлеңдер жинағының авторы? А) А.Байтұрсынұлы ә) М.Дулатұлы б) Ә.Бөкейханов 7, 1910 ж.жарық көрген қазақ тілінде жазылған алғашқы роман? а) “Қамар сұлу” ә) “Бақытсыз жамал” б) “Қартқожа” 8. І.Жансүгіровтың Ақан серіге арнаған поэмасы? А) “Ақан сері” ә) “Құлагер” б) “Шернияз” 9. А.Байтұрсынов қай орыс жазушысының мысалдарын аударды? А) М.Лермонтов ә) И.Крылов б) И.Шухов 10. М.Дулатұлының өмір сүрген жылдары? А) 1885-1935жж ә) 1889-1931жж. Б) 1887-1941жж.

№ слайда 20 БҮБ кестесі Бүгінгі сабақта білдім Бүгінгі сабақта үйрендім Бүгінгі сабақтан
Описание слайда:

БҮБ кестесі Бүгінгі сабақта білдім Бүгінгі сабақта үйрендім Бүгінгі сабақтан кейін білуім керек

№ слайда 21 Үйге тапсырма: & 24 оқу.
Описание слайда:

Үйге тапсырма: & 24 оқу.


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-008082

Похожие материалы