Урок по истории на тему "Япония"

8-синип. Дуния тарихи

Дәрисниң мавзуси			Япония
Мәхсити  Оқутуш нәтижиси Асасий идея Көрнәклиги Дәрис түри			Оқуғучиларға  XVII-XVIIIә  Японияниң тәрәққияти  тоғрисида чүшәнчә бериш. Мавзу бойичә өз пикирини әркин ейтишқа, сини турғидин ойлашқа үгитиш Бирликкә, достлуққа тәрбийләш. Оқуғучилар дөләттики  ички, ташқи  жағдай  тоғрисида мәлумат алиду. Япониядики «Йепиқ ишик» сәяситиниң мәнасини чүшиниш К-7-24, Йеңи мавзуни өзләштүрүш
Дәрис этап	Қол-н модул	Муәллим һәрикити		Оқуғучилар һәрикити
Уюш-ш Мәхсәт қоюш  Йеңи мавзу Пишиғ-даш Йәкүнләш Баһалаш Өйгә  тап	Топларға бөлүш Сини турғ ойлаш Син турғ ойлаш Дарын, үлг төвән билән иш Баһалаш	Оқуғучиларни толуқлап дәрискә тәйярлаш йеңи мавзу мәхсити билән тонуштуруш 1 топ.Японияниң  ички әһвали. 2топ. Ташқи сәясити 3топ. Динниң роли. Йеңи сөзләр: император, микадо (дөләт башчиси) Сегун-һәрбий қолбашчи, Дайме-бай феодал,куге- ақсүйәк, Синтоизм-тәбиәт күчлиригә сиғиниш, миссинерлиқ- башқа диндики хәлиқләргә 2- бир дин илимини таритиш. 1-Минимато Еримото 1192ж сегунлиқ сис-ни жарий қилди.1192-1333ж, 2-Асикага сулалиси 1335-1572ж, 3-Токугава1603-1867ж башқурди. Башқуруш мирас ретидә жүр-ди. Дәсләпки астанаси Эдо. Си-самурай, но-дехан, ко-һүнәрвән, се-содигәрләр Оқуғучилар жоваплирини толуқтуриду 1.Япония тутқан «Йепиқ ишик» сәясити хәлиқ вә дөләт ү/н қандақ тәсири болди? 2. билимиңни сина (соаллар арқилиқ) Дурус вә ениқлиғини тәкшүрәйду Бүгүнки Япония тоғрисида қандақ мәлумат билисиләр? Очуқ журнал вә баһалаш вариғи  арқилиқ  Иран мавзусини оқуш		Синип 3 топқа бөлүниду Баһалаш варақлири берилиду. Дәптәргә йеңи мавзуни язиду Һәр бир топ  берилгән тапшурма бойичә ишләйду, йеңи сөзләрни дәптәргә язиду. Мәтинни оқуп мәнасиға бағлиқ постерға сизиду вә қорғайду мәзмунини сөзләйду. Һәр бир оқуғучи өз ой-пикирини  ейтиду. Күндиликкә қойилиду Күндиликкә язиду

1.    Японияниң тәрәққиятиға  қайсу  сулалиниң тәсири көпирәк?

2.    Япониядики чоң шәһәрләрни хәритидин көрсәт.

1.    Императорниң дөләт ишлириға арилашмаслиғиниң нәтижиси қандақ  болди?

2.    Бүгүнки күндә миссионерлиқ һәрикәтләр барму?

1.    Япониядики йепиқ ишик сәясити қачанғичә созулди?

2.    Қанчә дин бар вә асасини салғучилар.