Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по математике 2 класс.Тема:« Повторение и закрепление пройденного за год»

Урок по математике 2 класс.Тема:« Повторение и закрепление пройденного за год»

Скачать материал

    Урок по математике

Тема:« Повторение и закрепление пройденного за год»

 

Педагогическая цель: создать условия для закрепления знаний по темам, пройденным во втором классе.

Планируемые результаты: знать название и последовательность чисел в пределах 100; уметь решать примеры на сложение и вычитание в пределах 100; уметь использовать знание таблицы умножения на 2 и 3; находить значение выражений, содержащих несколько действий; решать составные задачи, распознавать геометрические фигуры, находить периметр треугольника и прямоугольника.

Универсальные учебные действия (метапредметные)

          Регулятивные:

      оценивать результаты выполнения работы,

      определять правильность выполненного задания

      Познавательные:

      составлять задачи по краткой записи

      уметь осуществлять поиск и выделние необходимой информации

      Коммуникативные:

      использовать в речи математические термины

      вступать в диалог в процессе выполнения парной работы,

      понимать необходимость координации совместных действий при решении учебных и творческих задач,

      стремиться к пониманию позиции другого человека.

         Личностные.

         проявление интереса к учебному материалу

      понимание практической значимости математики для собственной жизни,

 

 

 

 

1.     Орг. момент.                                                                                                           Придумано кем-то
Просто и мудро
При встрече здороваться
- Доброе утро! -
Солнцу и птицам
.
- Доброе утро! -
Улыбчивым лицам
.
И каждый становится
Добрым
, доверчивым.
Доброе утро длится до вечера
.

 

Сегодня урок необычный у нас.
Готов к нему вижу каждый из вас
:
Улыбка
, уверенность. Что ж: “Так держать!
За парты садитесь, пора начинать.

 

2. Сегодня мы продолжим путешествие по математической стране. Но чтобы не потеряться в ее лабиринтах, начнем с интеллектуальной разминки.

 

•Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им еще пять дачников.   Сколько дачников шли из деревни в город? (2)

   •     Горело 10 свечей. 3 погасло. Сколько свечей осталось? (10)

   -       чему равно произведение чисел 2 и 9. (18)

   •     Назови одним словом семь дней  с понедельника по воскресенье (неделя).

   •     Сколько лет было двадцатилетнему человеку 4 года назад? (16)

   •     Сколько в одном часе минут? (60)

   •     что такое сумма длин всех сторон? (Периметр)

   •     Сколько букв в названии нашей страны? (6 букв)

   •     Сколько хвостов у двух котов? (2 хвоста)

   •     Сколько углов у квадрата? (4 угла)

   -      Назовите 7 букву алфавита. (ё)

   •     Сколько раз надо отмерить, чтобы один раз отрезать? (7 раз отмерь, один раз отрежь).

   •     Катались два брата на двухколесных велосипедах, а их сестра на трехколесном. Сколько всего было колес? (7)

   - Какое число сейчас называли чаще остальных?

 

 

+ Что вы можете сказать про число 7?

Оно однозначное, нечетное, больше чем 0,1,2,3,4,5,6, но меньше всех других чисел, очень часто встречается в сказках и в жизни (7 цветов радуги, 7 нот, 7 дней недели и т.д.)

+ “У многих народов мира это число считалось особенным. Например, в египетской и вавилонской астрономии он рассматривалось как сумма “жизненных чисел” три и четыре: три человека отец, мать и ребенок составляют основу жизни, а четыре это число стран света и направлений ветра, откуда приходит дождь”.

“Греческий философ и математик Пифагор представлял число семь тоже как сумму 3 и 4, но подразумевал треугольник и четырехугольник, которые считались древними математиками проявлением законченности и совершенства. Древние греки ежегодно выбирали 7 лучших актеров, а древние римляне основали город Рим на семи холмах. С числом 7 связаны наиболее знаменитые и грандиозные памятники архитектуры и искусства древнего мира”

Особенно большим почётом в древности была окружена семёрка. Отголоски почитания этого числа дошли и до наших дней, когда мы употребляем в речи пословицы и поговорки.

Когда-то семёрка была предельным числом, что подтверждают пословицы “Лук от семи недуг”, “Семеро одного не ждут”, где 7 употребляется в значении “все”.

Семи пядей во лбу. (Очень умный, талантливый)

Семимильными шагами. (Гигантскими.Очень быстро)

До седьмого пота. (Работать до изнеможения)

На седьмом небе. (Высшая степень счастья)

Седьмая вода на киселе. (Очень дальний родственник)

Семеро одного не ждут. (С упрёком тому, кто заставляет многих ждать себя)

Семь раз примерь, один раз отрежь. Перед тем как сделать что-нибудь серьёзное, тщательно всё обдумай, предусмотри все возможные варианты.

У семи нянек дитя без глазу. Дело выполняется плохо, неудовлетворительно, когда за него отвечают сразу несколько человек.

Есть ещё крылатые слова и выражения с числом 7.

За семью печатями. Что-то непонятное, недоступное пониманию.                            Без году неделя. Совсем немного времени, совсем недавно быть где-либо.                 Семь вёрст до небес. Очень много наобещать.                                                                    За семь вёрст киселя хлебать. Далеко и попусту идти, ехать.                                                  До седьмого колена. До самых отдалённых поколений.                                                 Семь бед один ответ. Рискнём ещё раз, и если придётся отвечать так за всё сразу.

  

 

+ Не водя рукой по линиям, а лишь следя глазами, соедините цифры с нужными буквами и определите тему урока.

Семь чудес света.

+Что, по-вашему, такое чудо или чудеса?

Нечто небывалое, необычное, волшебное, удивительное.

          - Семь чудес света. С числом семь связаны и наиболее знаменитые и грандиозные памятники архитектуры и искусства древнего мира. Семью чудесами света считались творения, которые своим совершенством восхищали людей прошлых веков. Сегодня на уроке мы познакомимся с этими чудесами света. Но увидеть их будет можно, выполнив математические задания.  Готовы? Тогда начнем!

3. Откройте тетради. Запишите дату, классная работа.

-      Назовите мне числа, которые состоят из одних семёрок. 7   77   777    7777

-      пропишите трехзначное числоразбор

-      составьте ряд чисел, увеличивая каждое число на 7, начиная с 7, а закончиться ряд должен круглым числом

-      Проверяем

-      подумайте, где можно встретить такой ряд чисел (т.у. на 7)

 

4. Вспомним таблицу умножения

5 х 4 = 20      3 х 9 = 27      8 х 5 = 40  10 х 6= 60   

сложите все ответы.

Какое число получилось? (147)

-       

-       Вы хорошо справились с заданием, и перед вами первое чудо света - Египетские пирамиды.

-(слайд Египетские пирамиды) Это большие каменные сооружения , в виде фигуры – пирамиды, строились как усыпальницы для египетских царей – фараонов. Самая большая – пирамида фараона Хеопса, высотой 147 метров.

            -У каждого из вас на парте есть пирамидки – карточки с уравнениями, их две,

            оцените свои силы, знания и выберите для решения одну (карточки отличаются

            уровнем сложности). Чтобы отправиться дальше нужно решить правильно все

            примеры.  (Самостоятельная работа детей)            

              х : 2=14     96 - у=68

             х : 7= 4       х + 10=38

               (ответ: 28)

           -

 Второе чудо света – Висячие сады Семирамиды в Вавилоне. (Названы они так в честь царицы Семирамиды.

Высота этих садов – 28  метров Особеность в том, что размещались высоко над землёй на широкой башне.

Строились в  определённом порядке: каменные плиты, залитые асфальтом, двойной слой

 кирпичей, свинцовые пластины для задержания воды, толстый слой земли.

 

Математика– это наука, тоже требующая определённого порядка. С этим мы столкнулись, когда изучали порядок действий в математических выражениях. Давайте вспомним, в каком порядке выполняются действия в выражениях.

   1.    ()

   2.    x или :

   3.    + или

 

 

+   Выполните задание на карточке. поработайте в паре, проверьте правильность выполнения.

3 х 7 + 1 = 50

3 х (20 16) = 8

(100 94) : 3 = 3

6 х 3 + 2 = 20

(30 23) х 3 = 16

8 х 3 24 =1

2 х 3 + 6 х 0 =6

+  Проверим задание.  

+  В этом задании встретилась т. у. Кто заметил?( т.у. на 3)

+  У какой фигуры три стороны? Вычислите Р равностороннего треугольника со стороной 7 м. (7+7+7=21м 7х3=21)

+  Как нашли? Как по другому?

Третье чудо – храм Артемиды в Эфесе. Храм – здание для богослужения (церковь) Строился храм 120 лет, а простоял 500. Высота колонн достигала 21 метр.

Имел он прямоугольную форму.

Постройте прямоугольник со сторонами 4см и 3см. Найдите Р. Молодцы!

-       

-       

-     

-       

-      Мы прибыли в город Галикарнас, где расположено четвертое чудо света Галикарнасский мавзолей. Мавзолей большое надгробное сооружение, построенное для царя Мавсола. Состоял из двух частей: храм, окружённый колоннами и крыша в форме многоступенчатой пирамиды. Общая высота этого сооружения будет известна после решения следующей задачи.

+ Составьте задачу по краткой записи.

Высота крыши 7м

Высота храма ?, на 35 м  больше

?

   1.    7 +  35 = 42 (м) высота храма.

   2.    42 + 7 = 49 (м) высота мавзолея.

   Ответ: 49 м высота мавзолея.

 

Решите задачу 2 и вы узнаете высоту пятого чуда света.

Высота мавзолея 49 м
Высота статуи ? на 13 м меньше

49 13 = 36 (м)

Ответ: 36 м высота статуи.

Пятое чудо света Колосс Родосский. Колосс статуя мужчины громадных, колоссальных размеров, установленная в городе Родосе. В руке факел, когда его зажигали, он служил маяком. Голову статуи украшал венец из расходящихся в стороны лучей. Каждый палец статуи был выше взрослого человека. Его толщину не могли обхватить двумя руками.

 Чтобы узнать следующее чудо света надо самостоятельно решить примеры.

запишите примеры в столбик и решите

100 - 23 =        25 + 52 =       90 - 13 =    95 - 18 =       28 +  49 =

 

проверям! (77) 

             - 

 

 

 

 

 

Александрийский маяк представлял собой трёхэтажную башню высотой 120 метров. Это сооружение заканчивалось куполом с огромной статуей бога морей

             Посейдона. Строился маяк 5 лет, а простоял 1500 лет. В настоящее время маяк не существует, но существуют другие маяки и фонарики, которые освещают наш

             путь.

-       

-       

-       

-       

-       

-       

-     

-       

-      Статуя Зевса  - скульптурное изображение какого-то существа. Зевс - верховный бог, восседающий на троне. Высота статуи 14 метров. Олимпия – город первых олимпийских игр.Зевс Олимпийский, сидящий на троне, головой почти касался потолка храма,  фигура сплошь отделана золотом и слоновой костью.

-      Вот и все семь чудес света! К сожалению до наих дней дожили только пирамиды.

-      Как вы думаете, а внаше время существуют чудеса света?

 

В 2008 году проходил конкурс “Семь чудес России”

Петергоф загородная резиденция русских царей, дворцово-парковый ансамбль 1819 веков, был сильно разрушен в19411944 годах фашистскими захватчиками.

Собор Василия Блаженного это не только главный храм Красной площади, но и символ всей России. Он построен в 15551561 годах по указу Ивана Грозного в честь взятия Казанского ханства. “Официальное” название храма храм Покрова Божией Матери.

Мамаев курган и статуя Родины-матери название Мамаев курган, как гласит легенда, связано с именем татарского военачальника Мамая. На вершине кургана были когда-то сторожевые дозоры. На самом гребне стоял всадник, зорко всматривался, не появится ли откуда опасность. Застава была учреждена ханом Мамаем.

Эльбрус двуглавый Эльбрус, высочайшая точка России и Европы. Западная вершина Эльбруса возвышается над уровнем моря на 5642 метра, восточная на 5621 метр. Вершины разделены глубокой седловиной.

Столбы выветривания останцы на горе Мань-Пупу-нёр, или, как их еще называют, “мансийские болваны”, представляют собой столбы выветривания. Этот геологический памятник расположен на территории Троицко-Печерского района Коми. Высота столбов от 30 до 42 метров.

Байкал –древний как мир, Байкал существует около 2530 миллионов лет. При средней продолжительности “жизни” озер в 1015 миллионов лет, он уже дважды стал рекордсменом.

Долина Гейзеров Камчатка славится уникальным для России уголком природы Долиной гейзеров. Клубы пара, фонтаны кипятка, невероятные цвета склонов, по которым струится горячая вода, вместе с буйной зеленью трав и деревьев создают феерическое зрелище.

1. Интересно ли вам было работать на уроке?

2. Что нового узнали на уроке?

3. Где это вам пригодится?

4.  Что бы еще хотелось узнать?

5. Что вызвало затруднение?

7. Дайте МУДРЫЙ СОВЕТ тем, кто не до конца понял сегодняшний урок или просто

    совет по теме урока.

 

Д/з: найти информацию о 7 чудесах света, прочитать. Найти 8 чудо света и составить к нему задание для класса.

 

 

 

 

-      Ребята, вы сегодня прекрасно потрудились, были активны и внимательны. Спасибо вам за урок. До свидания!


Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по математике 2 класс.Тема:« Повторение и закрепление пройденного за год»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Маркетолог

Получите профессию

Методист-разработчик онлайн-курсов

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 609 833 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 04.11.2015 1534
    • DOCX 14.2 мбайт
    • 17 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Борисова Татьяна Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Борисова Татьяна Викторовна
    Борисова Татьяна Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 3
    • Всего просмотров: 14528
    • Всего материалов: 11

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Особенности введения и реализации обновленного ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1156 человек из 82 регионов

Курс повышения квалификации

Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 1212 человек из 82 регионов

Мини-курс

ФАОП: регулирование образовательного процесса и программ

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные тенденции в архитектуре

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

GR-технологии и взаимодействие с СМИ

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе