Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему : " Счёт в пределах 10. Геометрический материал"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по математике на тему : " Счёт в пределах 10. Геометрический материал"

библиотека
материалов

Тема: Счёт в пределах 10. Геометрический материал.

Цель: повторить состав числа 5, закрепить знания об основных геометрических фигурах.

Задачи:

Образовательные:

  • закрепление знаний обучающихся о числах от 1 до 10, отработка вычислительных навыков устного счёта, опознавание геометрических фигур.

Коррекционно- развивающие:

  • повышение уровня речевого развития и коммуникативных умений на основе предъявляемого материала,

  • развитие внимания, памяти,

  • развитие мелкой моторики через тактильное восприятие,

  • пробуждение интереса к предмету через игровую деятельность.

Воспитательные :

  • привитие аккуратности и последовательности при выполнении письменных и устных работ.

Тип урока: урок закрепления знаний.

Оборудование: наглядность, сказочный герой «Винни- Пух», доска, таблички, смайлики,

раздаточный материал, карточка, компьютер.





































I Организационный момент.

Встань. Садись.

-Громко прозвенел звонок,

Начинается урок

Наши ушки на макушке,

Глазки широко открыты. Слушаем, запоми-

наем.

Ни минуты не теряем.

-Сегодня у нас необычный урок, в классе гости.

-Повернись- поздоровайся.

Давай им улыбнёмся, теперь улыбнёмся друг другу.

-У тебя на парте смайлики ( покажи своё настроение).

-Сядь правильно.

1.фонетическая зарядка.

-Встань.

-Говори хорошо, правильно, внятно.

а о у и

па

по

пя

пять

Один плюс четыре будем пять.

1+4=5



Гимнастика для глаз (просмотр видеоролика про осень)



2.вопросы организационного характера.

- Отключи громкость.

- Сними аппарат.

-Надень наушники.

-Послушай.

-Па-па-па

-Как ты слышишь? (за экраном)

-Какое сейчас время года?

- Какой сейчас месяц?

-Какой сейчас урок?



















-Здравствуйте.





-Хорошее настроение.







































- Я надел(а) наушники.





- Я слышу хорошо.

-Осень

-Октябрь

-Сейчас урок математики.

Сообщение темы и цели урока


II Знакомство с планом урока.

-А сейчас мы с тобой прочитаем план урока по которому будем работать.

-Прочитай план.

План

  1. Фонетическая зарядка.

  2. Проверка домашнего задания.

  3. Устный счёт.

  4. Задания Винни- Пуха.

а) реши примеры

б) состав числа

в) работа с геометрическим материалом.

5. Домашнее задание.

6. Итог урока.

7. Рефлексия.

- Посмотри на план, тебе знакомо слово Винни- Пух.

-Кто это?

- И зовут его…

- Винни- Пух (табличка).

- Посмотри, кто это к нам пришёл в гости.

- Кто это?

- Медведь.

(работа за экраном).

-Послушай. (2 раза)

- Повтори.



- Послушай ещё раз.

- Повтори (табличка со словом « медведь»)







-Читает план урока.

- Я прочитала.

























- Нет.



- Не знаю.





- Не знаю.





- Не понимаю.

- С помощью учителя дактильно повторяем слово.

Ш Проверка домашнего задания.

- Итак, 1-й пункт плана мы выполнили?



- Прочитай 2-й пункт плана.

- На домашней подготовке ты решала 4 примера. Проверим один пример.

-Сними наушники.

-Надень аппарат.

-Иди к доске. Реши пример.

- Сколько будет?

- Говори по - образцу.

- Что ты делала?

- Сядь на место.

- Посмотри в окно. Как красиво на улице. Листья разного цвета.

-Винни- Пух принёс…..что это? Показать листья.

-Что это? (показать один лист).

- Их ты будешь получать за правильные ответы.

- Что это?

-Как называется дерево?

- На него ты будешь прикреплять листики. В конце урока посчитаем.

Пальчиковая гимнастика.

Мы цветочек собираем небывалой красоты.



- Красный магнит прикрепили к 1 пункту плана.

- Проверка домашнего задания.







- Я надела аппарат.



5

-Два плюс три будет пять.

- Я считала.







- Листья.

- Лист







- Дерево.

- Клён










Актуализация знаний


IY Устный счёт.

-Прочитай 3- й пункт плана.

На стенах прикреплены цифры 5, 2, 6 . Я буду называть числа, ты назовёшь число- снимаешь со стены лист ( с числом).

Работа за экраном.

- Пять. (2 раза)

- Открой словарик. Найди и прочитай , как называется число. Посмотри вокруг и найди в классе это число.

- 2, 6

-Открой тетрадь. Запиши число, классная работа.

-Покажи пальчиком, где будешь писать. Сколько клеток надо пропустить. Отступи от полей 2 клеточки.

- Что ты сделала?

-Сними наушники.

-Надень аппараты.

-Посмотри какой красивый букет цветов принёс Винни- Пух.

-Посчитай. Сколько цветов всего?

На каждом цветке своё задания. Выбери один цветок. Прочитай задание.

1.Реши примеры ( работа с учебником).

- Открой учебник по закладке. Запиши примеры. Вот этот столбик. Решай.

-Что ты сделала?

Проверили примеры. (листики за правильные ответы). Прикрепи к дереву.

-Задание выполнили - на доску красный магнит.

-Следующее задание. Выбирай цветок. Прочитай.

2.Состав числа 5.

-Будем повторять состав числа 5. Вот тебе дом. Нужно заселить в пустые окошки жильцов.

-Говори так: 5 – это 1 и ….

Неправильно. Считай на палочках. Отсчитай 5 палочек. Убери 1. Сколько осталось? Правильно.

5- это 4 и 1

5-это 2 и 3

5-это 3 и 2

- Что ты сделала?

-Прикрепи листики за правильные ответы.

На доску прикрепить магнит о выполнении задания.











- Не понимаю.

- Пять.

















- Я написала.



- Я надел(а) аппараты.





- Три





-Реши примеры.







- Я решила примеры.









- Состав числа 5.











3



4













-Я составила число 5.

Фонетическая зарядка


3. Работа с геометрическим материалом.

« Угадай, какая это фигура».

-Остался последний цветок. Прочитай задание.

- Винни- Пух принёс мешочек. В нём фигуры. Будешь вытаскивать фигуры и таблички подкладывать.

-Какая это фигура?

- Какая это фигура?

-Какая это фигура?

- Что ты делала?

Прикрепи листики на дерево за правильные ответы.

Повесили магнит о выполнение задания.





- Угадай, какая это фигура.









-Треугольник.

-Квадрат.

-Круг.

-Я работала с геометрическим материалом.


5 Домашнее задание.

-Прочитай 5-й пункт плана.

- Открой дневник. Найди в дневнике день недели: среда. Спиши задание с доски.





- Дома надо будет решить примеры на карточках.

-Я записала.

6.Итог урока.

- Наш урок подошёл к концу. Посмотри какое красивое дерево получилось.

-Посчитай листочки. Винни- Пуху пора уходить.


7. Рефлексия.

-Что ты делала на уроке?

- Какое у тебя настроение?

- Что тебе понравилось на уроке?

-Молодец!

- Послушай оценку. ( за экраном)



- Я считала.



- Задания Винни- Пуха.



- Четыре.
























Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров150
Номер материала ДВ-311068
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх