Инфоурок / Математика / Конспекты / Урок по математике на тему "Туынды" (10 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Урок по математике на тему "Туынды" (10 класс)

библиотека
материалов


Сынып: 10 А

Пәні: Алгебра және анализ бастамалары

Сабақтың тақырыбы: Туынды тақырыбына есептер шығару

Сабақтың мақсаты: 1. Білімділік:

Функциялардың туындыларын табуға есептер шығару,

машықтандыру, алған білімдерін тереңдету,жинақтау,

жүйелеу.

2. Дамытушылық:

Оқушылардың ой-өрісін кеңейту, пәнге қызығушылығын

арттыру.

3. Тәрбиелік: Жылдам ойлап, тез қорытуға, жауапкершілікке,

өз бетінше білім алуға баулу, адамгершілікке, достыққа

тәрбиелеу.

Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта, үлестірмелі материал

Сабақтың түрі: Тренинг сабақ

Cабақтың типі: Бекіту

Пән аралық байланыс: Қазақ тілі, халық педагогикасы, физика.

« Сен ғылымға болсаң ыңтық,бұл сөзімді әбден ұқ: Білгеніңнің жақсысын қыл, білмегенді біле бер» Ш. Құдайбердиев

Сабақ барысы:

І. Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу, түгендеу, сабаққа әзірлігін анықтау.

ІІ. Үй тапсырмасын тексеру: баяндау әдісі арқылы өзара тексеру:

ІІІ. Өткенді саралау:

  1. Сұрақ жауап арқылы:

  • Туынды анықтамасы

  • Туындыны табу ережелері

  • Тригонометриялық функциялардың туындысы

  • Күрделі функциялардың туындысын табу ережесі

2. Формулаларды анықта:

hello_html_m68a3d9d6.gif

3. Ауызша есептеу: Қатесін тап

1. hello_html_58878ba6.gif;

hello_html_m786c6d9c.gif

2. hello_html_m7cddbae1.gif;

hello_html_m3cd08591.gif

3. hello_html_275e2524.gif;

hello_html_m1acdccda.gif

4. hello_html_m4efd6f8c.gif;

hello_html_49be2081.gif

4. Ой қозғау.

Көп нүктенің орнына керекті сөзді қой:

1. hello_html_2ef6d3cd.gifайырмасы hello_html_m417e912c.gifфункциясының өсімшесі деп аталады.- 1 балл

2.Функцияның өсімшесінің аргумент өсімшесіне қатынасының аргумент

өсімшесі нолге ұмтылғандығы шегі бар болса, онда ол hello_html_m417e912c.gifфункциясының hello_html_22fdd5b4.gif

нүктесіндегі туындысы деп аталады. - 1 балл

3. Функцияның туындысын табу амалы дифференциалдау амалы деп аталады.

4. hello_html_22fdd5b4.gifнүктесінде туындысы бар функция осы нүктеде дифференциалданатын

функция.-1 балл

Еске түсіру:

1. Функцияның туындысын флюксия деп атаған кім?-1 балл

2. Функцияның графигіне жүргізілген жанаманың теңдеуі-1 балл

3. Айнымалы шамалардың өсімщелерін белгілеу үшін гректің hello_html_7aad93af.gif әріпін

қолданған кім?-1 балл

4. hello_html_2e27129b.gif функциясының туындысы-1 балл

5. Жылдамдықтың уақыт бойынша алынған туындысы-1 балл

6. hello_html_m65261127.gif функциясының туындысы-1 балл

ІҮ. Білімді бекіту:

1. Тақтада орындалатын жұмыс:

1. hello_html_3cf55b6e.gif.............................................hello_html_m6c12e7a7.gif

2. hello_html_m3c267ab3.gif......................................hello_html_67118eb5.gif

3. hello_html_74cadb30.gif...............................................hello_html_4d4f3693.gif

4. hello_html_725abb5f.gif ........................................hello_html_1d4b95b4.gif

5. hello_html_5049475d.gif......................................hello_html_7f029369.gif

6. hello_html_7b6eb2f3.gif ................................................hello_html_2afb86c4.gif

7. hello_html_55c5025d.gif............................................hello_html_m64a13a6d.gif

8. hello_html_m45c96d0d.gif............................................hello_html_mccf5642.gif

9. hello_html_5e4a5126.gif............................................hello_html_79dbb0af.gif

10. hello_html_31d48b68.gif...........................................hello_html_m7c232913.gif

2. Оқулықпен жұмыс: № 218, 220

hello_html_m417e912c.gifфункциясының графигіне hello_html_22fdd5b4.gifнүктесі арқылы жүргізілген жанаманың теңдеуін

жазыңдар:

Ү. Сабақты қорыту:

а) Оқушыларды жинаған ұпайлары бойынша бағалау

ә) Математика тарихыныан сұрақтар:

1. Осы ұлы адамдардың ішінен қайсысы математик емес?

2.”Математика нақты ғылымдар сөйлейтің тіл” бұл кімнің сөзі?

3. Геометрияның негізін қалаған, “бастамалар” деп аталатын еңбегі бар ежелгі грек ғалымы

4. Бұл ғалым Швейцарияда дүниеге келді, бірақ Рессейді екінші отаным деп

санайды. Ол кім?

5. “Арифметика – математиканың патшасы, математика барлық ғылымдар

патшасы”. Бұл кімнің сөзі?

6. Абцисса және ордината терминін алғаш енгізген кім?

б) Үйге тапсырма:

217, 219, 223 (1)

















Общая информация

Номер материала: ДБ-030673

Похожие материалы