Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения"(3 класс)

Урок по математике на тему "Закрепление знаний таблицы умножения"(3 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

План урока математики во 3 классе

(урок-сказка с элементами программирования)

«Закрепление знаний таблицы умножения»

Учитель Марченко И.Ц., МКОУ «СОШ № 11» г.о. Нальчик



Тема: закрепление знаний таблицы умножения, решение задач.

Цель: закрепление знаний таблицы умножения, умения составлять и решать задачи, развивать умение группировать, анализировать данные, делать выводы, познакомить с элементами программирования, прививать интерес к математике. hello_html_m53d4ecad.gif

Оборудование: театр кукол ( мышка, лягушка, заяц, лиса, волк, медведь); видеозапись сказки «Теремок».


ПЛАН


1. Организационный момент.

2. Звучит видеозапись сказки «Теремок».

Учитель: Ребята, вы узнали сказку?

Ученик: Это «Теремок».

Учитель: Далеко зашел прогресс, везде нужны знания программирования, компьютера. Сегодня мы попробуем пересказать сказку по-новому, с элементами программирования. Будем работать по схеме:


Сказка: от 1 до 6 идти hello_html_m6bb904b4.gif если задание верно hello_html_m6bb904b4.gif «Теремок» hello_html_m6bb904b4.gifидти на «Сказка», если задание неверно hello_html_m6bb904b4.gifЛес hello_html_m6bb904b4.gif идти на «Сказка».

Кто может объяснить работу цикла?

Ученик: Получаем задание №1, если решаем верно, сказочный герой попадает в «Теремок», идем на следующее задание, а если неверно, герой попадает в лес, и опять возвращаемся к следующему заданию. Ученик: Так должны пройти все герои.

Учитель: Замечательно. Начинаем свою сказку. Стоит в поле теремок. Он шикарный, он высок. Бежит к нему Мышка с заданием №1 (учитель показывает куклу мышки). На доске запись:1 2 3 4.

Учитель: Что вы можете сказать об этой записи?

Ученик 1: Это однозначные числа.

Ученик 2: Это отрезок натурального ряда чисел.

Ученик 3: Это трехзначное число.

Учитель: Молодцы. Поставьте между этими цифрами знаки действий, чтобы в результате получилось 0.

Ученик: 1+2-3=0.

Учитель: Молодцы. Верно. Мы помогли Мышке попасть в «Теремок». Какой следующий шаг программы?

Ученик: Мы возвращаемся на метку «Сказка» и должны помочь следующему герою.

Ученик (в руках кукла лягушки): Прыгает по полю Лягушка-квакушка.

«Ква- ква- ква. Пустите в теремок».

Учитель: Задание№2.Что можно составить из этих цифр?

Ученик: Можно составить многозначные числа.

Учитель: Составьте всевозможные двузначные числа и запишите их в тетради. Проверка задания.

Учитель: Упорядочьте эти числа.

Проверка задания.

Ученик 1: Я записал в порядке увеличения: 11,12,13,21,22,23,31,32,33,14,24,34,44. Ученик 2: Я записал в порядке уменьшения.

Учитель: Молодцы. Задание выполнили правильно.

Ученики: Значит, наша Лягушка попадает в теремок! Ура!

Учитель: Какой следующий шаг?

Ученик: Идем на метку «Сказка», ждем другого героя.

Ученик (с куклой зайчика в руках): Скачет по полю Зайка-попрыгайка: «Кто в теремочке живет, кто в красивом живет? Пустите меня к себе жить». Мышка отвечает: «Выполни задание№3, попадешь в теремок». Учитель: Задание №3. Из ряда чисел, который вы записали, выберите те, которые связаны с таблицей умножения.

Ученик: Это числа 12,21,32,24,42.

Учитель: Выберите любое из этих чисел, составьте все равенства, которые связаны с таблицей умножения, чтобы в них встречалось это число. Дети выполняют задание в тетрадях.

Проверка.

Те, кто выполнил задание первым, записывают результаты на доске.

1) 2*6=12 12:2=6 2)3*7=21 21:3=7 3)8*4=32 32:4=8 4)6*7=42 42:6=7

6*2=12 12:6=2 7*3=21 21:7=3 4*8=32 32:8=4 7*6=42 42:7=6

3*4=12 12:3=4

4*3=12 12:4=3


Учитель: Молодцы. Помогли Зайчику войти в теремок. А теперь немного отдохнем.

Физминутка.

Стоит в поле теремок.

Он не низок, а высок.

Зайчик скок-скок в теремок,

Мышка прыг-прыг, волчонок-рык-рык.

Лягушонок ква-ква.

Все вместились в теремок.

(Дети имитируют движения животных.) Учитель: Кто следующий в цикле? Она хитрая, рыжая, любит кур посчитать. Ученик: Это лиса. Ученик(с куклой лисы): Я - лисичка-сестричка, пустите меня в теремок. Я вам гостинцы несу: морковку и капусту. Учитель: Лисичкино задание №4. Используя числа 12 и 3, составьте составную задачу про эти овощи. Дети устно составляют различные задачи, учитель на доске записывает кратко условия этих задач. М.-12шт. К.-? в 3 раза меньше. Сколько всего штук овощей? М.-12шт. К.-? на 3шт. меньше (или больше). Сколько всего штук овощей? Учитель: Лисичка рада, что задание выполнили верно. Она попадает в теремок, да еще с подарками. Ученик: А мы опять возвращаемся к метке «Сказка». Учитель: Чтобы узнать следующего жителя теремка, нужно отгадать ребус:


ЛК


Ученики: Это волк. Ученик (с куклой волка): « Я волк – зубами щелк. Пустите меня в теремок». Учитель: Помогаем волку. Задание №5. Нужно выбрать и решить одну из задач, составленных для лисенка в задании №4. Дети самостоятельно выбирают и решают одну из задач. Проверка решения. Учитель: Благодаря вашей помощи – вы решили задачи верно – волчонок будет жителем теремка. Ученик: Остался в цикле последний шаг-шестой. Ученик: Угадайте, кто я. В моем названии 2 корня, я люблю мед. Ученики: Это медведь! Учитель: Осталось помочь косолапому. С каждым шагом задания усложнялись. Сейчас вам нужно устно составить математическое выражение, используя числа 33,13,23,11,43. Учащиеся выполняют задание. Учитель: Самое сложное выражение составил Саша: (33-23):(13-11),решите его самостоятельно. Проверка решения примера. Учитель: Успешно справились с заданием, поселили медведя в теремок. Закончилась работа цикла. Стали звери дружно жить в теремке. Сегодня мы использовали только три цифры – 1,2,3,4, а сколько интересных заданий у нас получилось! Ученик: И даже сказку пересказали по-новому. Мы – молодцы!


3


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 13.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров15
Номер материала ДБ-347069
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх