Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по математике "Сочетательное свойство умножения" (3 класс)

Урок по математике "Сочетательное свойство умножения" (3 класс)

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

Выбранный для просмотра документ 144.docx

библиотека
материалов

144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978



144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978




144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978




144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978




144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978




144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978




144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978



144, с. 42

Ответы: 139, 234, 912, 978

145, с. 42

Ответы: 48 5

63 6

12 7

64 8

45 2




145, с. 42

Ответы: 48 5

63 6

12 7

64 8

45 2





145, с. 42

Ответы: 48 5

63 6

12 7

64 8

45 2





145, с. 42

Ответы: 48 5

63 6

12 7

64 8

45 2


Выбранный для просмотра документ ПЛАН 3.docx

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1

г. Калининска Саратовской области»














План-конспект урока по математике

в 3 б классе


Сочетательное свойство умножения





Разработал учитель начальных классов

высшей квалификационной категории

Шарыпова Е.В.











г. Калининск

2012 год


Предмет: математика

Класс: 3б

Тема урока: Сочетательное свойство умножения (2 ч)

Учебник: Математика (В.Н.Рудницкая, Т.В.Юдачёва), часть 1 с. 70, 71; рабочая тетрадь с. 42

Цель: Создать условия для осмысления и понимания понятия (сочетательное свойство умножения)

Задачи:

Образовательные:

- формируем умение применять сочетательное свойство при решении примеров и задач;

- формируем умение применять знания при выполнении заданий на повторение.

Развивающие:

- развиваем речь (оформлять свои мысли в устной форме) и мышление;

- развиваем умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного, добывать новые знания, используя учебник, информацию, полученную на уроке.

Воспитательные:

- воспитываем интерес к изучению математики;

- формируем умение слушать и понимать речь других, работать в парах, совместно договариваться.

























Ι . Мотивация (самоопределение к учебной деятельности)

Итак, друзья, внимание –

Ведь прозвенел звонок,

Садитесь поудобнее, -

Начнём скорей урок!


ΙΙ. Актуализация знаний и фиксация затруднения в деятельности

На доске изречение о науке математике: «Математика - … ума».

Учитель: - Одно слово пропало, чтобы восстановить это слово, нам нужно выполнить задания устно. Ведь в математике любая работа не обходиться без устного счёта.

(Двое учащихся работают на доске по карточкам:

1. Составьте и запишите выражение: произведение чисел 5 и 3 умножить

на 3.

2. Число 5 умножить на произведение чисел 3 и 3.


Задание для устного счёта:

1. Чему равна седьмая часть числа 14? (2) - г

2. Найдите сумму чисел 100 и 50. (150) - т

3. Чему равна разность чисел 65 и 5 ? (60)- с

4. Ι множитель – 3, ΙΙ множитель – 6. Назовите произведение. (18) - н

5. Уменьши 10 в 2 раза. (5) - и

6. Разность чисел 8 и 3 увеличьте в 6 раз. (30) - а

7. Какое число надо прибавить к числу 400, чтобы получить число 800?

(400) - к

8. Делимое – 20, делитель – 2. Чему равно частное? (10) - м

9. Назовите число, которое на 3 десятка больше числа 203. (233) – и

10. Назовите число, которое на 2 сотни меньше числа 752. (552) - а

Учитель: Расположите все ответы в порядке возрастания и расшифруйте (работа в парах) (слайд № ) (Гимнастика)


- Проверим выполнение заданий на карточках: (5 · 3) · 3; 5 · (3 · 3)


ΙΙΙ. Выявление места и причины затруднений (постановка учебной задачи)

Учитель: Выскажите предположение о результатах, которые получаться при вычислении значения этих выражений (результаты будут одинаковые)

- Проверим себя, выполнив вычисления.

- В каком случае посчитали быстрее?

- Кто из вас догадался, какое свойство умножения помогло нам вычислить результат? (сочетательное)

- Назовите тему нашего урока и задачи. (Сочетательное свойство умножение и его применение при решении примеров и задач).

- Дайте формулировку сочетательному свойству

Сверим свою формулировку с формулировкой в учебнике на с. 70.


ΙV. Первичное закрепление с проговариванием во внешней речи

1) № 307, с. 71 – работа у доски с объяснением. Учащиеся выполняют верхнюю строку примеров.

2) № 307, с. 71 - самостоятельная работа по вариантам. Учащиеся выполняют нижнюю строку примеров. Проверка самостоятельной работы.

3) № 308, с. 71 – решение задачи:

- Чтение текста задачи учащимися(Какие будут предположения по записи условия задачи)

- Запись условия в виде рисунка

- Решение




V. Включение в систему знаний и повторение

Выполнить задания самостоятельно в рабочей тетради по выбору:

с. 42 №144 или с. 42 № 145.

Проверка по эталону.


VΙ. Рефлексия учебной деятельности на уроке.

- Что узнали нового на уроке?

- Какую работу выполняли?

- Так для чего же нам необходимо знать сочетательное свойство умножения?

- Кто или что вам помогло справляться с выполнением заданий?

- Кто доволен сегодня своей работой на уроке?


VΙΙ. Д/з: с. 70 – правило, с. 72, №315; с. 71, №310 (2 ст.) или №311




Выбранный для просмотра документ Составь и запиши выражение.docx

библиотека
материалов

Составь и запиши выражение:

Произведение чисел 5 и 3 умножить на 3.







Составь и запиши выражение:

Число 5 умножить на произведение чисел 3 и 3.


Выбранный для просмотра документ Сочетательное свойство.pptx

библиотека
материалов
Урок математики 3б класс учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1 г. Калининск...
16 ноября Классная работа Математика - … ума. 2, 150, 60, 18, 5, 30, 400, 10,...
Математика - … ума. 2, 5, 10, 18, 30, 60, 150, 233, 400, 552 г и м н а с т и...
Произведение чисел 5 и 3 умножить на 3. (5 · 3) · 3 Число 5 умножить на произ...
Сочетательное свойство умножения (5 · 3) · 3 = 5 · (3 · 3)
Физминутка
№307, с.71 (нижняя строка) – самостоятельно 1 вариант – 1-ый пример 2 вариант...
 Теперь я знаю … Теперь я умею … Мне было трудно … Мне понравилось …
Домашнее задание с. 70 – правило; с.72, №315; с.71, №310 (2 ст.) или №311
9 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Урок математики 3б класс учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1 г. Калининск
Описание слайда:

Урок математики 3б класс учитель начальных классов МБОУ «СОШ №1 г. Калининска» Шарыпова Е.В.

№ слайда 2 16 ноября Классная работа Математика - … ума. 2, 150, 60, 18, 5, 30, 400, 10,
Описание слайда:

16 ноября Классная работа Математика - … ума. 2, 150, 60, 18, 5, 30, 400, 10, 233, 552 г т с н и а к м и а

№ слайда 3 Математика - … ума. 2, 5, 10, 18, 30, 60, 150, 233, 400, 552 г и м н а с т и
Описание слайда:

Математика - … ума. 2, 5, 10, 18, 30, 60, 150, 233, 400, 552 г и м н а с т и к а Математика – гимнастика ума.

№ слайда 4 Произведение чисел 5 и 3 умножить на 3. (5 · 3) · 3 Число 5 умножить на произ
Описание слайда:

Произведение чисел 5 и 3 умножить на 3. (5 · 3) · 3 Число 5 умножить на произведение чисел 3 и 3. 5 · (3 · 3) = 45 = 45

№ слайда 5 Сочетательное свойство умножения (5 · 3) · 3 = 5 · (3 · 3)
Описание слайда:

Сочетательное свойство умножения (5 · 3) · 3 = 5 · (3 · 3)

№ слайда 6 Физминутка
Описание слайда:

Физминутка

№ слайда 7 №307, с.71 (нижняя строка) – самостоятельно 1 вариант – 1-ый пример 2 вариант
Описание слайда:

№307, с.71 (нижняя строка) – самостоятельно 1 вариант – 1-ый пример 2 вариант – 2-ой пример (7 · 3) · 3 = 7 · (3· 3) = 63 (9 · 2) · 4 = 9 · (2 · 4) = 72

№ слайда 8  Теперь я знаю … Теперь я умею … Мне было трудно … Мне понравилось …
Описание слайда:

Теперь я знаю … Теперь я умею … Мне было трудно … Мне понравилось …

№ слайда 9 Домашнее задание с. 70 – правило; с.72, №315; с.71, №310 (2 ст.) или №311
Описание слайда:

Домашнее задание с. 70 – правило; с.72, №315; с.71, №310 (2 ст.) или №311

Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-112707
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>