1165363
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокМатематикаКонспектыУрок по математике в 5 классе на тему "Объем.Объем прямоугольного параллелепипеда"

Урок по математике в 5 классе на тему "Объем.Объем прямоугольного параллелепипеда"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Учитель математики Степанченко С.Н.

Математика 5 класс

Тема урока: Объем. Объем прямоугольного параллелепипеда

Цели урока:

- организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий: объем, объем прямоугольного параллелепипеда, объем куба;

- развивать у учащихся навыки исследовательской культуры;

- воспитывать самостоятельность, интерес к профессии журналиста.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Форма проведения: дидактическая игра «Редакция»

Наглядность: цветные ручки и карандаши, карточки устного счета, сигнальные карточки, 2 сосуда разных объемов, бумага для изготовления газеты.

Ход урока


1






2



















3






4.




















5



















6



7

8

Оргмомент






Проверка домашнего задания

















Актуализация опорных знаний




Изучение нового материала


















Первичное закрепление


















Домашнее задание


Итог урока

Рефлексия

Перед учащимися 2 сосуда. Предлагается сравнить их объемы.

Объявляется тема и задачи урока.

Для достижения поставленных задач класс преобразуется в «редакцию газеты».

Совместно дается название газеты.

1.Повторение ранее изученного материала.

Задание:

Изготовьте журналистские визитки в форме прямоугольника и найдите ее площадь.

2.1раздел газеты «Хроника дня».

- что мы узнали на прошлом уроке?

3. Математический диктант.

  1. Прямоугольный параллелепипед, у которого все измерения равны?

  2. Число ребер в прямоугольном параллелепипеде?

  3. Найдите сумму ребер куба со стороной 11см.

  4. Прямоугольник имеет длину 95см. и ширину 67см. Найдите его периметр.

  5. Прямоугольник имеет длину 95см. и ширину 67см. Найдите его площадь.

Ключ к математическому диктанту помещается в рубрику газеты «Хроника дня» и дети самостоятельно выполняют проверку.

.2раздел газеты «Статистический отдел».

Работа по карточкам устного счета, изготовленных учащимися. Работу ведет один из учеников, все дети следят за верностью ответов с помощью сигнальных карточек.


Организация исследовательской деятельности, используя метод «Мудрые совы».

Вступительное слово учителя.

« К нам в редакцию от наших корреспондентов поступил материал, который необходимо отредактировать и отразить в газете».

Для проведения исследования учащиеся по выбору делятся на группы. Результаты заносятся в соответствующие рубрики газеты:

3 раздел «Последние новости»

Выбрать из текста такую информацию, которая является для Вас неожиданной.

4. раздел «Известное и неизвестное»

Найдите в тексте ту информацию, которая является известной, и ту информацию, которая ранее была неизвестна.

5. раздел «Главная жизненная мудрость»

Сделайте из прочитанного текста выводы, которые были значимы для будущей жизни.

6. раздел «Поучительный вывод»

Постарайтесь выразить основную мысль текста одной мыслью

1.Закрепление правила нахождения объема прямоугольного параллелепипеда.

Обзвонить своих корреспондентов и рассказать им последние новости.

2. Чтение рубрики «Говори правильно». Стр. 180.

3. Работа у доски.

797 а Ответ: 300 cм3

4.Разноуровневая самостоятельная работа.

Учащимся предлагается на выбор взять интервью:

-в школе;

-в медпункте;

-в зоомагазине.

«Интервью в школе».

797б. Ответ: 1800 дм3

«Интервью в медпункте».

803 Ответ: v=3*5*6=90 (м )

«Интервью в зоомагазине».

804 Ответ:162000 см3



Дифференцированное задание.

П.21. №816, 818, (824а) или изготовить куб и найти сумму его ребер и объем.


Взять интервью у каждого ученика:

-Мне понравилось на уроке…..

-Меня огорчило на уроке……..


ГАЗЕТА

КУБ

Хроника дня

  1. Куб.

  2. 12.

  3. 132 см.

  4. p=324 см

  5. s=6365cм2

Последние новости

Фигуры, представляющие собой параллелепипед, отличаются объемами и эти объемы можно вычислить по формуле.

Главная жизненная мудрость

Уметь находить объем надо:

-строителям;

-дизайнеру одежды;

-на производстве;

- в быту.

Статистика

8+10, 20+50 , 500+1000

1000+1000, 1000-500, 10-0

10*3, 20*5, 60*11,

10.5, 100.50, 100.5

24.3, 30.5, 60.6

Известное и неизвестное



Поучительный вывод

Формула нахождения объема прямоугольного параллелепипеда:

V=a·b·c



Краткое описание документа:

Конспект урока математики в форме дидактической игры "Редакция" по теме " Объем. Объем прямоугольного параллелепипеда". Урок усвоения новых знаний. Цели урока: организовать деятельность учащихся по изучению и первичному закреплению понятий: объем, объем прямоугольного параллелепипеда, объем куба; развивать у учащихся навыки исследовательской культуры; воспитывать самостоятельность, интерес к профессии журналиста.


Общая информация

Номер материала: ДБ-114276

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.