Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "День рождения"

Урок по окружающему миру на тему "День рождения"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

ДЕНЬ РОЖДЕНИЯ

I. Организация класса.

Долгожданный дан звонок –

Начинается урок!

Наши ушки на макушке:

Слушаем, запоминаем,

Ни минутки не теряем.

II. Проверка домашнего задания.

Проверка домашнего задания по тетрадям с последующим выставлением отметок.

- Ребята, оценки вы получите за домашнее задание, а сейчас на уроке предлагаю вам работать без отметок. Желаю вам узнать что-либо новое и получить хорошее настроение. Согласны?

III. Минутка фенолога.

Дежурные у доски отмечают погоду: облачность, температура, осадки, ветер. Затем по карте показывают, где мы живем, откуда дует ветер, какую погоду приносит ветер, и прогнозируют ближайшую погоду.

- Как в Древней Руси называли месяц апрель? – Снегогон, цветень.

- Как вы думаете, почему так называли апрель?

«Апрель начинается при снеге, а кончается при зелени».

- Апрель – это месяц, какого времени года?

- Что происходит весной с природой?

- Природа оживает, просыпается, пробуждается как будто от зимнего сна. Посмотрите слайдшоу. Использована музыка Э. Грига «Утро». Посмотрев и послушав, скажете, почувствовали ли вы пробуждение природы.

Э. Григ «Утро».

IV. Новая тема.

- Ребята, скажите, какой раздел учебника мы изучаем? – Общение.

- Сегодня мы продолжим эту тему и побываем на празднике, который устроила Надя для своих гостей. А вот какой это праздник, вы узнаете, отгадав загадку.

Всех желаний исполненье –

Классный праздник…(день рожденья).

1). Надя приглашает всех на свой день рождения. Посмотрите на иллюстрацию, мы видим диалог Нади с подругой.

Копия Img0022

Сейчас посоветуйтесь в своей группе и выберите двух человек, которые разыграют диалог Нади и Наташи. Условие такое: Надя приглашает Наташу на свой день рождения в пятницу в 15ч. Как нужно разговаривать по телефону, мы с вами отрабатывали на прошлом уроке. Перед вами план разговора:

1. «Алло».

2. Приветствие.

3. Объяснение цели звонка.

4. Благодарность.

5. Прощание.

- Давайте обсудим ваши диалоги. Что удалось? Какие будут замечания.

2). Посмотрите на следующую иллюстрацию. Надя встречает гостей, которые пришли с подарками.

Копия (2) Img0022

- Девочки вам сейчас инсценируют стихотворение А.Л. Барто «День рождения».

Мы облако несли с собой –

Букет сирени голубой.

Взглянула Надя на букет:

- Какой красивый сорт!

Но он завянет через день –

Купили б лучше торт!

Я торт люблю с орехами –

За тортом бы поехали!

- Как вы считаете, вежливо ли заказывать подарки?

- Как вы понимаете пословицу «Не дорог подарок, дорого внимание»?

- Что должны говорить ребята друг другу при встрече?

- Как, по-вашему мнению, что должна Надя предложить гостям, когда они ее поздравили?

- Я вам предлагаю посмотреть ералаш, который называется «Гостеприимство». Вы, посмотрев его, скажете, можно ли хозяйку назвать гостеприимной.

Ералаш «Гостеприимство».

- Можно Катю назвать гостеприимной? Почему?

- Какие советы вы дадите Кате?

3). Пока гости собирались, раздался телефонный звонок. Надя взяла трубку. Звонила ее подруга Таня. Таня извинилась за то, что опаздывает, и предупредила, что подойдет через 20 минут. Ребята решили подождать Таню, не садиться без нее за стол.

- Что в это время Надя может предложить своим гостям?

- Хотите посмотреть, как один мальчик Вова решил повеселить гостей на своем дне рождения?

Ералаш «Галантный кавалер».

- Вову можно назвать обходительным мальчиком, вежливым? Почему?

- Как вы думаете, в какие игры можно поиграть на дне рождения?

- Надя со своими гостями играла в игру «Пожалуйста». Хотите в нее поиграть сейчас?

Правила игры: это игра на внимание. Я вам буду давать команды, выполнять их нужно в том случае, если вы услышите слово «пожалуйста». Кто ошибается, тот садится.

- Пожалуйста, встаньте.

- Сядьте.

- Пожалуйста, поднимите правую руку вверх.

- Пожалуйста, опустите руку.

- Поднимите ногу.

- Пожалуйста, подпрыгните.

- Сядьте.

- Пожалуйста, похлопайте в ладоши.

- Пожалуйста, садитесь.

4). Наконец-то, все гости в сборе. Ребята сели за стол.

Иллюстрация.

Img0022

- Посмотрите, все ли ребята ведут себя правильно за столом?

- Какие правила поведения нужно соблюдать за столом?

- Каждая группа получила листок с иллюстрацией не раскрашенной. Раскрасьте тех детей, которые ведут себя культурно за столом и напишите правила поведения за столом, которые вы знаете.

- Ребята приготовили для Нади сюрприз – песня. Давайте ее вместе исполним под слайдшоу.

«День рождения». Муз. К. Костина, сл. А. Бабкина

V. Итог урока.

- Удалось ли получить хорошее настроение?

- Как вы думаете, для чего нужен был наш урок?

- Что вам больше всего понравилось?

- Что нового вы узнали?

Домашнее задание.


Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Конспект урока "День рождения" направлен на обучение детей организовывать праздник, приглашать гостей (Вести телефонный разговор), встречать гостей и принимать подарки, развлекать друзей, правилам этикета за столом. На уроке можно использовать фрагменты "Ералаша", стихотворения детских писателей.

Автор
Дата добавления 02.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров320
Номер материала 261657
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх