Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме "Непроизносимые согласные" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по теме "Непроизносимые согласные" (2 класс)

Выбранный для просмотра документ Непроизносимые согласные.ppt

библиотека
материалов
Непроизносимые согласные 2 класс Кочева Марина Ивановна, Высшая КК МБОУ СОШ №...
 На звёздное небо мы долго глядим: отправиться в космос мы тоже хотим.
Ярко солнце в небе светит, Я взлетаю на ракете. Сердце радостно стучит, Ведь...
 	Солнце – 	сердце – 	радостно – 	здравствуй -
 Непроизносимые согласные Л Д Т В
 	Солнце – 	сердце – 	радостно – 	здравствуй -
Тростник, трость, тростинка. 	Звёздный, звезда, звездочка. 	Место, местный,...
Дул яростный космический ветер. Космонавта окружала незнакомая местность. Эт...
Закончи предложения Сегодня на уроке я узнал …. Сегодня на уроке я научился...
10 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Непроизносимые согласные 2 класс Кочева Марина Ивановна, Высшая КК МБОУ СОШ №
Описание слайда:

Непроизносимые согласные 2 класс Кочева Марина Ивановна, Высшая КК МБОУ СОШ № 18 г. Новосибирск

№ слайда 2  На звёздное небо мы долго глядим: отправиться в космос мы тоже хотим.
Описание слайда:

На звёздное небо мы долго глядим: отправиться в космос мы тоже хотим.

№ слайда 3 Ярко солнце в небе светит, Я взлетаю на ракете. Сердце радостно стучит, Ведь
Описание слайда:

Ярко солнце в небе светит, Я взлетаю на ракете. Сердце радостно стучит, Ведь ракета в космос мчит! - Здравствуй! – Марсу прокричу.- Дай команду, сесть хочу!

№ слайда 4  	Солнце – 	сердце – 	радостно – 	здравствуй -
Описание слайда:

Солнце – сердце – радостно – здравствуй -

№ слайда 5  Непроизносимые согласные Л Д Т В
Описание слайда:

Непроизносимые согласные Л Д Т В

№ слайда 6  	Солнце – 	сердце – 	радостно – 	здравствуй -
Описание слайда:

Солнце – сердце – радостно – здравствуй -

№ слайда 7 Тростник, трость, тростинка. 	Звёздный, звезда, звездочка. 	Место, местный,
Описание слайда:

Тростник, трость, тростинка. Звёздный, звезда, звездочка. Место, местный, местечко. Грусть, грустить, грустный.

№ слайда 8 Дул яростный космический ветер. Космонавта окружала незнакомая местность. Эт
Описание слайда:

Дул яростный космический ветер. Космонавта окружала незнакомая местность. Это была неизвестная людям планета. На каждом шагу подстерегала опасность. Отважный исследователь продолжал идти вперёд.

№ слайда 9 Закончи предложения Сегодня на уроке я узнал …. Сегодня на уроке я научился
Описание слайда:

Закончи предложения Сегодня на уроке я узнал …. Сегодня на уроке я научился …. Мне было легко … Мне было сложно … Мне понравилось …

№ слайда 10
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ УРОК Непроизносимые согласные 2 кл..docx

библиотека
материалов

Урок русского языка

2 класс

УМК «Начальная инновационная школа»


Тема: Непроизносимые согласные

Цель: создать условия для усвоения детьми новых знаний

Задачи:

-образовательная: учить решать новую орфографическую задачу с помощью известных способов проверки написания корней слов;

-развивающая: развивать познавательную активность, наблюдательность, внимание, мыслительные операции; речь учащихся;

-воспитательная: воспитание культуры общения

Планируемые результаты:

Предметные

-учащиеся узнают о наличии ещё одной новой орфограммы корня - «непроизносимые согласные», познакомятся со способом проверки данной орфограммы.

УУД:

Личностные:

- формирование у ученика учебной мотивации, желание внести свой вклад для достижения общих результатов

Регулятивные:

- планирование деятельности на уроке в сотрудничестве с учителем и одноклассниками; волевая саморегуляция в затруднении, умение формулировать проблему; осуществлять самопроверку работ; контроль и оценка способов своей деятельности;

Познавательные:

-осуществлять поиск необходимой информации для выполнения учебных заданий; умение сравнивать; наблюдать и самостоятельно делать выводы; рефлексия способов и условий действий;

Коммуникативные:

-формирование умения слушать и слышать учителя, ученика, вступать в диалог, строить устные высказывания, аргументировать своё мнение; выслушивать партнёра, договариваться и приходить к общему решению, работая в паре.


Ход урока

I Минутка чистописания (слайд 1)

На звёздное небо мы долго глядим:
отправиться в космос мы тоже хотим.

II Определение темы и цели урока (слайд 2)

- Прочитайте стихотворение. О чем оно?

Ярко солнце в небе светит,

Я взлетаю на ракете.

Сердце радостно стучит,

Ведь ракета в космос мчит!

- Здравствуй! – Марсу прокричу.-

Дай команду, сесть хочу!

- Прочитайте выделенные слова. Сравните произношение и написание.

- Как бы вы назвали эти согласные? (подвести к слову «непроизносимые»)

- Запишем только слова с непроизносимыми согласными (слайд 3)

- Согласные, которые не произносятся обвести цветным карандашом.(сл. 4)

- В какой части слова они находятся? (в корне)

- Определите цель нашего урока. (научиться находить и проверять непроизносимые согласные)

III Определение способа проверки непроизносимых согласных

- Но если согласные не произносятся? Как их обнаружить и написать слово без ошибок?

- Может, помогут герои сказки:

Согласные звуки затеяли игру в прятки. В русском языке так много слов, в которых удобно спрятаться.

Разбежались звуки по словам, сидят и думают: «Кто лучше спрятался?»

Вот уже все звуки отыскались, а нескольких не хватает. Кричат согласные хором: «Солнце, здравствуй, сердце, радостный!» Никто не отзывается. Еще позвали: «Праздник, звездный, чувство, местный!» Опять тишина.

Собрались и стали думать, как пропавшие звуки найти.

Вдруг один говорит: «Давайте позовем их ласково: солнышко, звездочка, сердечко, местечко » Вот так и нашлись пропавшие звуки.


- Сформулируйте правило проверки непроизносимых согласных. (обратить внимание на ошибкоопасное место)

- Расскажите это правило друг другу в паре.

- Подобрать проверочные слова (слайд 5)

IV Закрепление

1. Среди слов каждой строчки (слайд 6) найти проверяемое слово с непроизносимой согласной и проверочные слова

Тростник, трость, тростинка.

Звёздный, звезда, звездочка.

Место, местный, местечко.

Грусть, грустить, грустный.

2. В тексте (слайд 7) найти слова с непроизносимыми согласными, подобрать проверочные слова.

V Итог урока

- Какую цель мы поставили перед собой? Удалось ли ее достигнуть?

VI Рефлексия

Закончи предложения (слайд 8)


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок русского языка с презентацией во 2 классе по теме "Непроизносимые согласные". УМК "Начальная инновационная школа". Соответствует ФГОС НОО

На уроке представлены самые часто употребляемые слова с непроизносимыми согласными. Анализ занимательного материала позволяет учащимся самостоятельно сделать вывод о способах проверки изучаемой орфограммы. Закрепление направлено на формирование орфографической зоркости и овладение алгоритмом проверки непроизносимых согласных. Космическая тематика презентации делает урок привлекательным для учащихся.


Автор
Дата добавления 03.05.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1212
Номер материала 262615
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх