Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Другие методич. материалы / Урок. Путешествие по сказкам
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Урок. Путешествие по сказкам

библиотека
материалов

Образовательная область: Коммуникация, познания.


Раздел: Художественная литература


Тема: «Путешествие по сказкам»


Цель: Узнавать и называть сказки


Задачи: Учить детей узнавать и называть сказки по персонажам, предметам, загадкам, иллюстрациям. Закрепить умение эмоционально передавать героев сказки. Развивать память, воображение, речь, внимание, моторику рук. Воспитывать любовь к сказкам


Билингвальный компонент: Три медведя-Үш аю


Материал: Маски к сказке теремок, разрезные герои сказок, ватные палочки, фломастеры, листочки с изображением руки, костюм Красной Шапочки.


Мотивационно

побудительный

1. Утренний круг:

« Сказка, я тебя люблю

Сказка, я тебя прошу

Подари всем света и тепла

Что бы счастливой

Жизнь у нас была»

Дружно выполняют утренний круг





2. Сегодня мы совершим путешествие по сказкам. Воспитатель читает присказку:

« В сказках ложь

Да в них намек

Малышам большой урок»

Дети проявляют интерес к сказкам

Организационно поисковый


3. Вопросы к детям

А) Ребята, а вы сказки любите?

Б) Почему? ( В сказках побеждает добро, присутствует волшебство

В) А сможете узнать сказки?

Дети отвечают на вопросы




4. Показ иллюстраций к сказкам

(«Волк и семеро козлят», «Теремок», «Колобок», «Репка», «Доктор Айболит», «Под грибком».

Дети по иллюстрации отгадывают название сказки

5. Сюрпризный момент: Играет музыка из сказки «Красная Шапочка» Приходит в гости Красная Шапочка (играет ребенок)

Дети проявляют интерес к Красной Шапочке


6. Вопросы к детям

А) Из какой сказки пришла эта девочка?

Б) Что несла Красная Шапочка в корзинке бабушке?

Дети отвечают на вопросы



7. Рассматривание, что в корзинке? Ребята, а в корзинке, не пирожки и не маслице. А кто тут это у нас? А из какой сказки этот герой? Это не простые колобки, они приготовили нам задания. Мы с вами должны их выполнить, а то Красная Шапочка торопится к бабушке, а пирожки и маслице положить некуда и к бабушке она пойти не сможет.

Дети рассматривают, что в корзинке, отмечают, что там колобки, проявляют желание выполнять задания



8. Задания

1-зад. Физминутка: «Три медведя» В какой сказке, три медведя шли домой?

« Три медведя шли домой

Папа был большой, большой

Мама , чуть поменьше ростом

А сынок, малышка ростом

Очень маленький он был

С погремушками ходил

Дзынь, дзынь, дзынь


Дружно выполняют физминутку, самостоятельно ее читают






2-зад. Упражнение на внимание: Узнай, что перепутал художник? («Колобок», «Гуси лебеди», «Заюшкина избушка»).

Отмечают, что в сказке перепутал художник

3-зад. Загадки, договаривание отгадок детьми (Запись на диске)

Дети договаривают отгадки

4-зад. Дидактическая игра «Из какой сказки этот предмет?» («Буратино» – ключик, «Гуси лебеди» – печка, «Красная шапочка» – шапочка, «Доктор Айболит» – чемоданчик, «Курочка Ряба» – яйцо).

Дети отгадывают, из какой сказки предмет




5-зад. Учим играть играючи: Драматизация сказки « Теремок»

Зрители –гости. Артисты, дети в масках героев сказки. Остальные дети водят хоровод «Теремок»

Играют в сказку, передавая характерные поведения героев сказки. Остальные дети водят хоровод и поют песенку.

«Стоит в поле теремок, теремок.

Он не низок, не высок, не высок

Вот по полю мышка бежала

Увидела теремок и постучала и т.д.»

9. Работа за тремя столами:

1й стол. Постройка нового теремка из ватных палочек , героями сказки.

2й стол. Собирают героев сказок.

3й стол. Рисуют маски для сказки « Теремок», как будто наши пальчики отправляются в театр играть сказку.

Дети работают внимательно, каждый за своим столом

Рефлексивно- коррегирующий


10 Итог:

Дети, вам понравилось, путешествовать по сказкам?

А в корзинке остался еще один колобок.

Воспитатель достает колобок и читает, сладкое угощение. Красная шапочка угощает детей сладким сюрпризом.

Прощается с детьми. Уходит к бабушке.



Дети отвечают, что им понравилось путешествие. Проявляют радость к угощению.





Прощаются с Красной Шапочкой.



Ожидаемый результат:

Знать и называть знакомые сказки, предавать характерное поведение героев сказок.

Иметь навыки в конструктивной деятельности и рисовании.

Уметь узнавать и называть сказки по персонажам, предметам, загадкам, иллюстрациям.




Автор
Дата добавления 13.05.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров77
Номер материала ДБ-079028
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх