Урок "Расширение влияния Возрождения на белорусские земли"

Тема . Расширение влияния Возрождения на белорусские земли

Цель: изучение особенностей Возрождения в Беларуси

Задачи:

1.     Сформировать представление о деятелях белорусского Возрождения и об уникальных памятниках культуры; провести работу по закреплению понятий;

2.     Воспитывать чувство патриотизма, гордость за историческое прошлое, 

3.     Формировать эмоционально-ценностное отношение к истории.

4.     Развивать навыки самостоятельного мышления, коммуникативные.

Ход урока.

1.                 Вводно-мотивационный этап урока.

Здравствуйте, дети! Сегодня у нас вами необычный урок. Сегодня мы окунемся в атмосферу Возрождения в Беларуси. Познакомимся с интересными людьми и уникальными памятниками культуры. Мы проведем исследование, изучая особенности Возрождения в Беларуси. Прежде, чем мы начнем работать, послушайте отрывок из стихотворения Марины Шкробовой:

Идеи рождаются в радости

И никогда – в унынии.

Идеям просторы нравятся

И чьи-то смелые крылья!

Идеи жаждут свершений

(Хочешь или не хочешь),

Усердья, трудов, усилий,

Но интересно очень!

Собрав все эти прекрасные качества, а главное – вооружившись радостью, мы начинаем работать.

2.                 Целеполагание и актуализация знаний..

Прочитаем тему урока и ответим на вопрос: «Почему расширение влияния ?»

Действительно, о Возрождении мы уже с вами говорили в прошлом году, называли имена Францыска Скорины, Миколы Гусовского, Сымона Будного.

Ученые выделяют период  конца XV – начала XVIвека в отдельный период развития Возрождения на белорусских землях.

- Что происходит в этот период (связано с перечисленными именами)?

- возникновение белорусского книгопечатания, новолатинской поэзии, начало становления общегосударственного законодательства.

Сегодня мы говорим именно о расширении влияния Возрождения на наших землях и о его особенностях.

Что же будет целью нашего урока?

- рассмотреть особенности распространения Возрождения на белорусских землях.

- Что мы знаем о Возрождении?

-  Новый тип   культуры, возникший в XIVвеке в Италии, которой присущ гуманизм и интерес к античности

- Где именно в Италии возник?

- Что называют Северным Возрождением (Ренессансом)?

- Что отличало Северный Ренессанс?

(- началось почти на 100 лет позже, чем в Италии, связь с Реформацией и национальным возрождением.)

(- Что такое Реформация? Национальное возрождение?)

Однако это не все особенности, еще две, характерные только для Беларуси, нам предстоит выяснить.

На столах «синие» памятки, неоконченные

3.                 Изучение новой темы.

- Запишите в тетрадь тему и постройте небольшую таблицу «Деятели и достижения Возрождения», которую мы будем заполнять в ходе урока.

Книгопечатание	Литература	Искусство	Архитектура

Мы приглашаем группу, которая изучала особенности развития книгопечатания во второй половине XVI века.

Презентация «Книгопечатание»

№	Слайд	Текст
1	Карта типографии	Перед вами карта, на которой отображено расположение типографий на территории современной Беларуси. Изучите и ответьте на вопросы: - где появилась самая первая на территории Беларуси? - какие возникли недалеко от Борисова?
2	Памятник С.Будному в Несвиже	Почему в Несвиже поставлен памятник этому деятелю? Когда была напечатана первая книга на белорусском языке на территории современной Беларуси? Отрывок из  “Прадмовы да асвечаных князёў і паноў, іхняй мосці паноў Мікалаяў Радзівілаў: «…Дзеля таго таксама, каб вашыя княскія мосці не толькі на чужаземных мовах зналіся, але і гэтую, здаўна слаўную славянскую мову таксама палюбілі і на ей вучыцца пажадалі…” К чему призывает? Взгляните на особенности  Возрождения на белорусских землях…Подчеркнуть национальное возрождение
3	Радзивилловская Библия	Эта книга стала самым большим по объему печатным изданием ХVI - ХVIІІ веков Великого княжества Литовского - всего 738 страниц! Издал ее в Брестской типографии магнат Николай Радзивилл Черный. Он перешел из католиков в кальвинисты и активно пропагандировал идеи Реформации. Над переводом Библии шесть лет трудились лучшие теологи и переводчики реформационного движения Западной Европы. Во время подготовки издания они заново перевели староеврейские, греческие и латинские тексты. Также в своей работе использовали Новый Завет Эразма Роттердамского и книги французского гуманиста Февра д'Этопеля. В итоге Радзивилловская Библия отличилась качественным переводом. Но издание ее стоило баснословных денег для Николая Радзивилла Черного. Говорят, на Библию истратил практически весь свой годовой доход. Богато оформленная книга в кожаном переплете с металлическими уголками в изобилии была украшена наборным орнаментом, виньетками и т.д. Также в Радзивилловской Библии вышло 14 гравюр. Один из экземпляров меценат презентовал польскому королю Жигимонту Августу. Остальные разослал в реформистские сборы, раздарил друзьям.
4	В.Тяпинский	Что мы знаем о нем?
5	«Евангелие»	Тяпинский тоже, болея душой за развитие культуры и образования, составил «Прадмову» к своей книге. Процитируем. “Бо хто ж з набожных не задрыжыць, на такое знішчэнне Божае гледзячы, хто б не мусіў плакаць, бачачы збоку гэтакіх вялікіх князёў, такіх значных паноў… у такім высакародным і асабліва раней дасціпным, адукааным … народзе занядбанне сваёй слаўнай роднай мовы і папросту пагарджэнне ёю” Что бросается вам в глаза, что волнует автора?
6	Памятник Ивану Федорову в Москве	Почему  и где поставлен памятник Ивану Федорову? Известным книгоиздателем-просветителем, российским первопечатником был Иван Федоров, по одной из версий, происходил он из белорусского рода Рогоз. Возможно, родился в Петковичах на границе современной Минской и Брестской областей. Образование получил в Краковском университете, который окончил в 1532 г. со степенью бакалавра. Оказавшись в Москве, вместе с Петром Мстиславцем он издал первую русскую печатную книгу «Апостол» (1564г).  Через некоторое время начались нападки на печатников со стороны профессиональных переписчиков, чьим традициям и доходу типография угрожала. После поджога, уничтожившего их мастерскую, Фёдоров с Мстиславцем уехали в Великое Княжество Литовское. Там их радушно принял гетман Ходкевич, который основал типографию в своём имении Заблудове  (на современной территории Польши), где печатали книги для православных церквей Польши.
7	«Евангелие Учительное»	Первой книгой, отпечатанной в Заблудовской типографии силами Ивана Фёдорова и Петра Мстиславца, было «Учительное Евангелие» (1568) — сборник бесед и поучений с толкованием евангельских текстов.
8	Магнат Григорий Ходкевич	Заблудов – город в Польше, получивший магдебургское право благодаря усилиям магнатов Ходкевичей. Григорий Ходкевич основал в этом городе православный и католический монастыри, при которых были школы, появилась больница. Благодаря стараниям Ходкевича превратился Заблудов в центр книгопечатания
9	Сюжет «Патриарх Кирилл распечатывает на станке, сделанном по подобию станка Ивана Федорова»	16 августа 2012 года по приглашению  Митрополита Польской Православной Церкви Саввы  Патриарх Московский и всея Руси Кирилл прибыл в Польшу. В Супрасльском  мужском монастыре православные иерархи отпечатали страницу из «Евангелия Учительного»  на станке, созданном по образцу станка Ивана Федорова. Заглавный лист какой книги отпечатал митрополит? - «Евангелия учительного»
10	Петр Мстиславец	В конце 1572 г. Иван Федоров переехал во Львов, где положил начало украинскому книгопечатанию. Еще до этого Пётр Мстиславец расстался с Иваном Фёдоровым. Он переехал в Вильно, где выпустил три книги — «Евангелие», «Псалтирь» и «Часовник» в типографии Мамоничей. О дальнейшей судьбе Мстиславца неизвестно.
11	Мелетий Смотрицкий	Вопрос классу: Определите автора и назовите произведение, отрывок из которого я вам зачитаю: «горе же мне, бедной, горе же несчастной! Ах, со всех сторон с имуществом разграбленным! Горе же мне, на позор мира от одеяний ободранной!» - Действительно, это отрывок из произведения Мелетия Смотрицкого «Фринос» - «Плач»
12	«Грамматики словенския»	В 1619  была издана «Грамматика» Смотрицкого  в Евье ( ныне Вевис под Вильнюсом) .— выдающийся памятник славянской грамматической мысли.  «Грамматика» насыщена множеством примеров, облегчающих усвоение грамматических правил. Смотрицкий подчеркивал необходимость сознательного усвоения учебного материала — «умом разумей слова». Им было выдвинуто 5 ступеней обучения: «зри, внимай, разумей, рассмотряй, памятуй». На протяжении двух столетий эта книга служила учебником по церковнославянскому языку всему православному миру.
13	«Букварь»	Спиридо́н Миро́нович Со́боль Основал в 1630 году под Оршей Кутеинскую типография, которая стала центром белорусского кириллического книгопечатания. Соболь владел греческим и латинским языками. В Кутеинском монастыре Спиридону Соболю представилась возможность осуществить свою давнюю мечту, — создать книгу, которая бы служила делу пропаганды родного языка и была главным пособием для начинающих учиться. Такой книгой стал его знаменитый кутеинский «Букварь», первые экземпляры которого вышли в 1631 г. Букварей сохранилось немного, хотя, надо полагать, выходили они значительными тиражами. Соболь написал, что его «Букварь» предназначался детям. Все предыдущие азбуки и буквари специально не выделяли этого. Для воспитания христианской морали он также тщательно подобрал тексты из Библии, церковные каноны, молитвы. Буквари Соболя очень красиво оформлены, так как автор считал, что эстетическая привлекательность учебников значительно увеличит усваиваемость материалов.
Подытожим: В чем проявилась связь с национальным возрождением? - создание условий для развития родного языка, создание школ, активная работа по национальному самоопределению. Какие социальные слои стали активными участниками Возрождения в Беларуси? - шляхта, горожане.

Возьмем в руки листы самопроверки и поработаем над теми вопросами, на которые мы можем уже ответить.

Какие имена появились в тетрадях?

Презентация «Литература»

1	Стрыйковский	Происходил из обедневшей шляхетской или мещанской семьи. Дата рождения — 1547 год — известна из подписи к портрету автора, помещённом в первом издании его хроники. В 1563 году приехал в Великое княжество Литовское, в войске которого, вероятно, служил до 1573 года. В 1572—1574 годах служил витебском гарнизоне, в это время начал работу над историей Великого княжества Литовского. В конце службы предпринял путешествие по Двине: исследовал Рогволодов камень, церкви и монастыри Полоцка. В 1574—1575 годах входил в состав посольства А. Тарановского в Османскую империю. После находился при дворе магнатов Олельковичей в Копыле и Слуцке. Матея Стрыйковского считают зачинателем исторической науки на территории Беларуси и Литвы.
2	«Хроника польская, литовская, жомойтская и всей Руси»	Он написал одну из первых авторских работ по истории Великого Княжества Литовского - «Хроника польская, литовская, жомойтская и всей Руси». Задание. В учебник на стр. 66 – отрывок из «Хроники» как давно происходили события? - Михал Глинский, 1506 г.
Вопрос: Прослушайте информацию об Андрее Рымше и скажите, в чем вы почувствовали влияние Возрождения
3	Андрей Рымша	Рыцарь и поэт, просветитель, философ, воин. С 1572 года судьба Рымши была связана с двором князя Криштофа Радзивилла, гетмана литовского по прозвищу Перун. Было поэту в то время чуть больше двадцати. Андрей Рымша, принявший участие в Ливонской войне, прославил своего опекуна знаменитой поэмой на польском языке «Десятилетняя повесть военных дел князя Криштофа Радзивилла». Поэма написана в виде дневника сложным, торжественным размером. Главный герой обрисован весьма живо. В поэме он цитирует античных поэтов. Населяет мифологическими божествами окрестности Московии, где происходили военные действия, сравнивает деяния своего гетмана с деяниями античных полководцев.
4	Ян Радван	Ян Радван родился в Вильне, начальное образование получил там же, учился в европейских университетах, диплом получил в Падуе, много путешествовал по Европе в свите магнатов Ходкевичей. Поэт, писавший стихи на латинском языке, наиболее известное его произведение – «Радзивиллиада». Изучал поэмы Гомера, Овидия и Вергилия. В поэме много античных метафор, присутствует обращение к богам, пламенно описываются военные советы и герои Ливонской войны. Прослушайте отрывок и скажите, о ком из Радзивиллов это написано? Подзвіг літоўскага правадыра вы ўслаўляйце шматгучна —        Подзвіг, што ззяе да неба: герой той і ў міры, і з Марсам    Родны свой край умацоўваў; успомніце пра навальніцу,        Што праз Улу, па Іванавых землях ляцела шырока.        Хай яго слава паблякла ў бясконцых нарадах лівонцаў —        Можна лічыць, што ён сам зваяваў усю Скіфію цалкам.        Слаўце ж героя, Багіні… Что говорит нам о том, что это произведение именно Возрождения? - Богини, античные метафоры, даже название напоминает название поэмы «Илиада».
5		Гальяш Пельгримовский (середина XVI в. — около 1604 г.) — государственный деятель, военачальник, писатель Великого княжества Литовского (ВКЛ). Его политическая деятельность и литературное творчество пришлись на период, когда дипломатические переговоры между ВКЛ и Российским государством. Пельгримовский был королевским секретарем Стефана Батория, во времена Ливонской войны возглавлял конный отряд (100 человек), в 1581 г., участвовал в походе на Россию. В 1583 г. по поручению Стефана Батория ездил в Москву с посланием и подарками к Ивану IV. В 1586 г. получил должность писаря Великого Княжества Литовского и, вероятно, участвовал в подготовке Статута ВКЛ 1588 г.
6		Особый интерес представляет дипломатическая миссия, которая выпала на долю Пельгримовского в 1600-1601 гг. В период длительного пребывания в Москве Пельгримовский вел дневник, куда подробно записывал свои впечатления о дипломатической миссии. Впоследствии, в 1846 г., дневник был опубликован под названием «Посольство Льва Сапеги в 1600 году в Москву согласно диариушу Гальяша Пельгримовского, секретаря посольства, из рукописи, случайно обнаруженной, Владиславом Трембицким описанное».
7	Николай Криштоф Радзивилл Сиротка	Николай Криштоф Радзивилл Сиротка. – сын выдающегося канцлера ВКЛ Николая Радзивилли Черного и Эльжбеты Шидловецкой. Свое прозвище он получил от кроля Сигизмунда 2 Августа – родители с малышом отправились на пир, нянька отлучилась, а ребенок заплакал. Это услышал король, взял ребенка на руки и стал утешать, говоря : «Чья это сиротка плачет?» Представитель этого магнатского рода вошел в нашу историю как выдающийся меценат, воин, государственный деятель.
8	Видеоролик	Посмотрите ролик и скажите, в чем именно состоял вклад этого человека в историю ВКЛ и  что его делает человеком Возрождения?
9	Томаш Маковский	В несвижском парке есть Аллея Памяти, где рядом со скульптурным изображением Сиротки находится бюст Томаша Маковского. Каким путем попал он в Несвиж, неизвестно, но его способности оказались весьма кстати Сиротке, который как раз окончил книгу о путешествии  Святую  Землю и нуждался в профессиональном оформлении издания. Маковский справился с этой задаячей и стал руководить несвижской типографией. Здесь он создал множество гравюр городов ВКЛ, но главным делом егог жизни считают карту ВКЛ. Она был отпечатана в 1603 году. Это уникальное издание поражает своей информационной насыщенностью. Исторические, географические, этнографические комментарии дополняют содержание этой неоднократно переиздававшийся карты.
Подытожим: Чьи имена записали? Что говорит нам о наличии идей Возрождения в литературе? На кого была рассчитана литература? -шляхта, магнаты, горожане. социальной основой были преимущественно представители шляхетского сословия и часть мещан.

Презентация «Архитектура»

Мы с вами переходим к разговору об особенностях распространения Возрождения в архитектуре и, продолжая разговор о Сиротке, обратим прежде всего внимание на Фарный костел в Несвиже. Но прежде попрошу вас вспомнить: что такое барокко?

1	Фарный костел Божьего Тела –	Первый на территории Речи Посполитой и во всей Восточной Европе памятник барокко. Сиротка, перейдя из кальвинизма в католицизм, пригласил иезуитов в Несвиж, который решил сделать отныне оплотом католицизма.
2	Базилика	Деревянный сбор пошел на слом, вместо него был возведен в 1593 г. Храм, образцом которому послужила базилика Иль Джезу, сооруженная иезуитами.
3		Создателем храма стал итальянский архитектор Ян (Джованни) Мария Бернардони. Памятник этому архитектору находится в Аллее Памяти в Несвиже рядом с памятниками Сиротке и Томашу Маковскому. Он не только является создателем Фарного костела, но и стал автором проекта строительства дворца в Несвиже и несвижской ратуши.
4		Внешне в фасаде Фарного костела черты барокко проявлены пока сдержанно. Бросаются в глаза криволинейные откосы второго яруса, словно бы плавно перетекающие на нижний. Костел поражает своими размерами и великолепным убранством. Тут же находится и родовая усыпальница Радзивиллов – единственная в Восточной Европе, основанная также Сироткой. При костеле был создан иезуитский коллегиум и монастырь.
5	Бригитский костел в Гродно	В 1634-1642 был построен костел бригитского монастыря, в котором также архитектруные формы, заимствованные из Италии, были дополнены местными строительными приемами.
6	Костёл Архистратига Михаила в Сморгони	Ренессанс в архитектуре отличается компактностью объемов и скромностью декора. Примером тому является кальвинистская церковь в Сморгони, построенная на средства Зеновичей. Изначально этот храм строился как кальвинистский сбор. Стены храма достигают в толщину трех метров, окна высоко подняты над землей. Вход в храм находится под охраной массивной башни. Привлекает внимание маленькая башенка, служившая хранилищем для книг.
7	Спасо-Преображенская церковь в Заславле	Кальвинистский сбор  был построен и в Заславле – на деньги магнатов Глебовичей. Размещен на месте древнего замка – на высоком холме, окруженном валом и рвом. Тут действовала и принадлежавшая им типография, в которой печатали книги Сымона Будного, который жил в Заславле в 70-х годах 16 века.
Обратите внимание: что характерно для ренессанса на наших землях? - скромность декора, некоторая суровость, оборонительные элементы, так как многие храмы сроились как кальвинистские сборы, Нам очевидно влияние на архитектуру какого явления?- Реформации Еще в большей степени проявились оборонительные черты
8	Мирский замок	Оборонительный  характер в еще большей степени проявился в строительстве Мирского замка. Начали его возводить Ильиничи в 1520-е годы.  В плане это четырехугольник, образованный крепостными стенами, каждая из которых 75м. Пять башен высотой 23 – 25 м имеют индивидуальное решение: имеют ступенчато-пирамидальный силуэт.
9	Мирский замок	При Ильиничах была построена юго-западня и центральная башни, декор каждой из них индивидуален, но очевидны схожие мотивы.
10	Мирский замок	Если же посмотрим на декор остальных трех башен, то увидим ренессансные мотивы – дело в том, что после смерти последнего представителя рода Ильиничей, недостроенный Мирский замок перешёл к Радзивиллам. Сиротка пригласил иезуитов в Несвиж, но те обозвали его «логовом» и собрались уезжать, тогда Радзивилл догадался показать им Мирский замок – чтобы показать, что его обещания сделать из Несвижа европейский город – этот не просто обещания. Иезуитов впечатлил масштаб строительства Мирского замка, и они остались в Несвиже.
11	Мирский замок, северная и восточная стены	Сиротка же занимается строительством не только Несвижского, но и Мирского замка. Вместо боевых галерей возводятся северная и восточная стены, предназначенные для жизни магната и его семьи. В трех недостроенных башнях вместо бойниц появляются окна - тут можно было разместить гостей. Стены выравниваются, оштукатуриваются. В строительстве и декоре проступают ренессансные черты: скромное убранство, одинаковое число этажей по всей протяженности дворца, одинаковая высота помещений, анфиладность комнат.
12	Мирский замок, вал	Вокруг замка по приказу Сиротки был построен земляной вал высотой 9 м, а за северной галереей разбит «итальянский сад» с тропическим деревьями.
Повторим: в чем проявляется ренессанс в архитектуре Беларуси?
13		Ренессансным характером отличается и дворцово-замковый комплекс в Смолянах (Оршанский район Витебской обл.).
14	Замок на рисунке Наполеона Орды	Замок был построен князем Сангушкой-Ковельским в 1626 г. И хорошо укреплен – недалеко была граница с Россией, с которой тогда воевали. Под руководством нидерландского архитектора замку были приданы внешние черты дворца в стиле Ренессанса. Композиция замка была идентична Мирскому, вот только размеры были куда более масштабными: если в Мире длина каждой стены составляет 75 метров, то в Смолянах две стены имели длину до 100, а еще две – до 200 метров. Под замком находились обширные подвальные помещения с несколькими тайными подземными ходами. Согласно местным легендам, один из них соединял замок со знаменитым Кутеинским монастырем под Оршей. В XVII веке Смолянский замок был одним из основных культурных центров Восточной Беларуси. Через Смоляны проходил традиционный сухопутный путь из Западной Европы в Москву, поэтому замок охотно принимал многих высокопоставленных путешественников. Смолянский замок имел и свое имя, что было не совсем характерно для белорусских земель: его называли «Белый Ковель» - стены и башни замка были из белого кирпича. Кстати, эта черта тоже выделяла замок среди прочих – не было на белорусских землях другого такого белого замка.
15	Руины башни на месте замка	Замок был взорван во время Северной войны русскими, местное население в Х1Х веке разбирало его на кирпич, остались лишь руины самой высокой пятиярусной башни.
Повторим: черты Ренессанса в архитектуре. Вернемся к особенностям: социальной основой были преимущественно представители шляхетского сословия и часть мещан.

Презентация «Искусство»

Познакомимся теперь с тем, каковы особенности развития искусства в эпоху ренессанса на белорусских землях

1		В 16 веке традиции написания икон сохранялись, но образы наделялись индивидуальностью и объёмностью. На смену прежней утонченности и условности изображений приходит конкретность, в некоторой степени житейская достоверность.  Фон икон стал украшаться ренессансным орнаментом.
2		В «Параскеве» из Слутчины наряду с традиционными приемами письма доличного видны реалистические тенденции, выраженные в светотеневой моделировке лика, в стремлении к передаче глубины. Они же наблюдаются и в решении позолоченного резного фона.
3	Потрет Кароля Ходкевича (начало 17 века)	Вопросы классу: портрет магната относится к XVII веку, когда в полной мере проявились ренессансные черты. В чем они? _ глубина психологической характеристики, подчеркнутое чувство человеческого достоинства.
4	Мемориальная скульптура	Была представлена надгробиями Радзивиллов в Несвиже, Сапег в Вильне, Огинских в Кронях.

4.     Закрепление

Подытожим: 1. началось почти на 100 лет позже, чем в Италии, 2.связь с  Реформацией и национальным возрождением;

3. влияние греко-византийской, древнерусской культуры, что отдаляло ее от католических стран Западной Европы,

4. социальной основой были преимущественно представители шляхетского сословия и часть мещан.

1.                 Первая на территории современной  Беларуси типография появилась в:

а) Несвиже;  б) Бресте;  в) Вильне

2. Соотнесите элементы двух множеств:

а) Василий Тяпинский   1) «Букварь»

б) Иван Федоров             2) «Евангелие»

в) С.Соболь                     3) «Грамматика»

г) М.Смотрицкий           4) «Евангелие учительное»                                                                                                

3. Зачинателем  исторической науки считают:    а) М.Стрыйковского; б) А. Рымшу; в)Я.Радвана

4. О ком идет речь:

а)государственный деятель, военачальник, писатель, неоднократно отправлялся в Москву в составе посольства Речи Посполитой, оставил свои впечатления в диариушах (дневниках)………………

б)автор поэмы на польском языке «Десятилетняя повесть военных дел князя Крыштофа Радзивилла»….

в) поэт автор поэмы на латинском языке «Радзивиллиада» ………………

5.Имена Николая Крыштофа Радзивилла Сиротки и Томаша Маковского связывают:

а) карта ВКЛ; б) строительство костела; в) создание замка.

6. Архитектором первого в Европе костела в стиле барокко стал:

а) Томаш Маковский; б) Радзивилл Сиротка; в) Ян Мария Бернардони

7. Под влиянием Ренессанса появился новый жанр: а) икона; б) реалистический портрет; в) натюрморт.

Дополнительный вопрос:  Случайно ли совпала повремени Контрреформация с завершением эпохи Возрождения?

- Контрреформация – это гонения на инакомыслие, требование придерживаться только католичества, а Возрождение предполагало толерантность, наличие творческой свободы.

5.     Эмоциональная рефлексия «Радуга». Смайлики на доске.

6.     Домашнее задание: прочитать параграф и закрепить знания при помощи листов самоконтроля,