Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок русского языка по теме «Правописание слов с безударным гласным в корне» во 2 классе

Урок русского языка по теме «Правописание слов с безударным гласным в корне» во 2 классе

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m38bec1e.gifКОНСПЕКТ УРОКА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ ВО 2 «В» КЛАССЕ

Тема «Правописание слов с безударным гласным в корне»

Учитель: Ямщикова Е.В.

Вид урока: закрепление изученного материала.

Форма урока: урок - путешествие

Наглядный материал: презентация

Дидактический материал: лист с заданиями для пары,



Цели



  • Формировать умения обосновывать написание слов.

  • Развивать орфографическую зоркость и умение проверять безударные гласные в корне слова.

  • Закреплять умение видеть орфограмму корня (правописание безударных гласных).

  • Повторить словарные слова.

  • Воспитывать сдержанность, умение выслушивать ответы товарищей.

  • Формирование навыков правописания и самоконтроля.

  • Обогащение словарного запаса учащихся.

  • Развивать умение анализировать, делать выводы.

  • Воспитывать зрительное и слуховое внимание к слову.

  • Воспитывать самостоятельность и организованность.









Этапы

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД


1.

Орг. момент

1 мин.

С добрым утром, начат день.

Первым делом гоним лень.

На уроке не скучать,

А работать и писать.


Мы отправляемся в путешествие по стране Грамотеев.

Что-то изменилось в нашей карте?

Проверяют готовность рабочего места.




Отвечают на вопрос.

Анализировать, делать выводы, сравнивать.







Слайд 1

2.

Постановка темы и цели урока.

О чём будем говорить на уроке?

Отвечают на вопрос.

Прогнозирование и формулирование учебной проблемы совместно с учителем.


3.

Чистописание.

2 мин.

Для чего выполняем чистописание?

Дайте характеристику звукам этой буквы.




Соотнесите образец и написанные вами буквы. Подчеркните 1 букву, которая больше всего похожа на образец.

Отвечают на вопрос.


Дают характеристику звукам. Вспоминают правила, связанные с этой буквой


Соотносят образец и свои буквы. Подчеркивают.

Контроль в форме сличения образца и результата своего действия.

Анализировать, делать выводы, сравнивать.


Слайд 2





Программное обеспечение.

4.

Словарно-орфографическая работа.

1о мин.

Для чего занимаемся записью словарных слов?


Запишите слова, вставляя пропущенные буквы.

На какие группы можно разделить слова?

Обменяйтесь тетрадями и проверьте работу своего соседа.

Словарь: пр.щай, род.на, вет.р, р.сунок, б.рёза.


Отвечают на вопрос.



Записывают слова.


Проверяют работу соседа и оценивают ее.

Умение работать в паре, выполнять различные роли (лидера, исполнителя).

Анализировать, делать выводы, сравнивать.

Презентация Слайд 3







Работа в парах.

5.

Работа по теме.

Активизация

Вспомните алгоритм проверки безударного гласного.

Сколько гласных звуков?

Сколько букв гласных звуков?

Что знаете о гласных?

Как проверить безударный гласный?

Что делаем при проверки безударного гласного?

Все ли безударные гласные проверяем?

Какие слова называем проверочными?

Какие слова называем проверяемыми?

Отвечают на вопросы.

Умение высказывать своё мнение на основе изученного материала

Презентация слайды 4-13

6.

Физминутка для глаз.




Слайд 14-15

7.

Работа по учебнику.


Что нужно сделать?

Читают задание.

4 уч. работают у доски.

Видеть орфограмму в слове, проверять безударные гласные в корне слова. Анализировать, делать выводы, сравнивать.

Слайд 16

8.


Игра «Корректор»

У вас на партах листы с текстом. В нём есть ошибки. Ваша задача их найти.

Текст.Пришла зема. Снига засыпали землю. Тихо в лисах и палях. Природа уснула до висны.



Находить в тексте орфограммы.

Объяснять допущенные ошибки, исправлять их.

Работа в парах.

9.

Рефлексия.

hello_html_22c8d3b8.gif



Отвечают что вспомнили, что повторили, чему научились.

Анализировать, делать выводы, сравнивать. Оценка результатов работы.

Слайд 17-18

10.

Домашнее задание.
























:

к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно




к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно






к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно






к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно



к.за

.вца

в.лчата


м.сты

х.лодный

сл.нёнок


тр.ва


ч.сы

ст.лы

д.ма

м.ряк

.кно




Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 07.11.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров251
Номер материала ДВ-130795
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх