Урок Самопознание "Ашу душпан"

Өзін-өзі тану сабағы

Сынып: 4 «А»   Мұғалім: Адай Рысбике    Күні: 23.11.2017

Тақырыбы: Ашу-дұшпан, ақыл –дос

Мақсаты: Оқушылардың «ұстамдылық» , «сабырлылық» қасиеттері туралы түсініктерін кеңейте отырып, « Ішкі тыныштық» құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

-ұстамдылық, сабырлылық,ақылдықтың мәнін түсіндіру;

-өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;

-ұстамдылыққа , сабырлыққа тәрбиелеу

І.Жағымды көңіл күйге келу.

«Орманға ойша саяхат»

Мұғалім: Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын не ғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да, оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуатын сезінуге және ұғынуға тырысыңыз. Енді оның діңіне арқаңызды сүйеп отырыңыз. Көзіңізді жұмыңыз, терең тыныс алыңыз және қоршаған айналаның жым-жырт тыныштығына көңіл бөліңіз. (Осы жерде мұғалім 1-2 минут үзіліс жасауына болады).

Бізге қалайша жеңіл, әрі тыныш және бақытты сезіну қандай! Табиғат неткен ғажап! Оны қалайша сүйетініміз бен қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келгенуақытта оған келе алатыныңызды есте ұстаңыз. Ал қазір мектепке қайтуға дайындалыңыз. Орныңыздан тұрып, айналаға тағы бір көз қырын салыңыз. Келген жолыңызбен кері қайтыңыз, жолыңыздағы жәндіктерді басып кетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайтып келіңіз. Осы жым-жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз. Көзіңізді ашып, айналаға күлімсіреңіз!

ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. (Ұяшық)

1. Самат Азаматқа не себепті ренжіді деп ойлайсыңдар?

2. Азаматтың ашуының басылуына не себеп болды?

3.Атасы Азаматқа ненің суретін салдыртты.

4. Мұғалімі Азаматты қалай қуантты?

ІІІ. Әңгімелесу

1.Жиі ашуланасыңдар ма?

2.Сендер не нәрсеге ашуланасыңдар?

3. Ашуды қалай жеңе аласыңдар?

Оқушылардың пікірлері тыңдалғаннан кейін , мұғалім қорытындылайды.

ІY.Жағымды ой –пікір.(Дәйексөз)

Ақыл адам- көрігі ,

Ақылдың сабыр серігі.

1-мұғалім оқиды,2-ұлдар оқиды,3- қыздар оқиды.

Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер? (2-3 оқушыдан сұралады ,тағы 1 рет дәйексөзді оқиды.)

Y. Мұғалім сыйы

Ашуды ақылға жеңдіру туралы бейнематериал

1.Әкесі баласына ашуды шығару үшін не істеуді айтты?

2.Баласы нені түсінді?

3.Ғайбат сөз айтқанды адамдардың жүрегінде не қалады?

Сергіту сәті. Ашу дұшпан , ақыл дос мултьфильмі

YІ.Шығармашылық жұмыс

1-топ Жағдаятты шешеді.

2-топ  Сырғанақта мәтініндегі балалардың қасиеттерін  табады .

3-топ Данышпан атаның кеңесін өз ойларынша жалғастырып жазады.

4- топ Сырғанақта мәтінін аяқтайды.

Мұғалім қорытындылайды.

YІІ.Үй тапсырмасы Дәптермен жұмыс, 58-59 бет оқу.

YІІІ. Топпен ән айту

«Достар әні» Ф.Оңғарсынова, А.Асанов

Өзін-өзі тану сабағы

Сынып: 4 «А»   Мұғалім: Адай Рысбике          Күні: 23.11.2017

Тақырыбы: Ашу-дұшпан, ақыл –дос

Мақсаты: Оқушылардың «ұстамдылық» , «сабырлылық» қасиеттері туралы түсініктерін кеңейте отырып, « Ішкі тыныштық» құндылығының мәнін ашу.

Міндеттері:

-ұстамдылық, сабырлылық,ақылдықтың мәнін түсіндіру;

-өзара жағымды қарым-қатынас жасау іскерліктерін дамыту;

-ұстамдылыққа , сабырлыққа тәрбиелеу

Мазмұны

Ресурс

І.Жағымды көңіл күйге келу. «Орманға ойша саяхат»          Мұғалім: Арқаңызды тік ұстап , терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын не ғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да, оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуатын сезінуге және ұғынуға тырысыңыз. Енді оның діңіне арқаңызды сүйеп отырыңыз. Көзіңізді жұмыңыз, терең тыныс алыңыз және қоршаған айналаның жым-жырт тыныштығына көңіл бөліңіз. (Осы жерде мұғалім 1-2 минут үзіліс жасауына болады).        Бізге қалайша жеңіл, әрі тыныш және бақытты сезіну қандай! Табиғат неткен ғажап! Оны қалайша сүйетініміз бен қадірлейтінімізді, бірде бір тірі жәндікке зиян тигізбес үшін қамқорлық жасауды түсінеміз. Сіздің өз ағашыңыз бар екенін және кез келгенуақытта оған келе алатыныңызды есте ұстаңыз. Ал қазір мектепке қайтуға дайындалыңыз. Орныңыздан тұрып, айналаға тағы бір көз қырын салыңыз. Келген жолыңызбен кері қайтыңыз, жолыңыздағы жәндіктерді басып кетпеңіз. Міне, мектептің алдына да келдік. Айналаңызға тағы бір қараңыз, таза ауаны терең жұтыңыз, есікті ашып, өз орныңызға қайтып келіңіз. Осы жым-жырттық, тыныштық, қанағат сезімін өзіңізде сақтаңыз.Айналаға күлімсіреңіз! ІІ.Үй тапсырмасын тексеру. 1. Самат Азаматқа не себепті ренжіді деп ойлайсыңдар? 2. Азаматтың ашуының басылуына не себеп болды? 3.Атасы Азаматқа ненің суретін салдыртты. 4. Мұғалімі Азаматты қалай қуантты? ІІІ. Әңгімелесу 1.Жиі ашуланасыңдар ма? 2.Сендер не нәрсеге ашуланасыңдар? 3. Ашуды қалай жеңе аласыңдар? Оқушылардың пікірлері тыңдалғаннан кейін , мұғалім қорытындылайды. ІY.Жағымды ой –пікір.(Дәйексөз) Ақыл адам- көрігі , Ақылдың сабыр серігі. 1-мұғалім оқиды,2-ұлдар оқиды,3- қыздар оқиды. Дәйексөздің мағынасын қалай түсінесіңдер? Y. Мұғалім сыйы Ашуды ақылға жеңдіру туралы бейнематериал 1.Әкесі баласына ашуды шығару үшін не істеуді айтты? 2.Баласы нені түсінді? 3.Ғайбат сөз айтқанды адамдардың жүрегінде не қалады? Сергіту сәті. «Ашу дұшпан , ақыл дос»  мултьфильмі YІ.Шығармашылық жұмыс 1-топ Жағдаятты шешіді. 2-топ  Сырғанақта мәтініндегі балалардың қасиеттерін  табады . 3-топ Данышпан атаның кеңесін өз ойларынша жалғастырып жазады. 4- топ Сырғанақта мәтінін аяқтайды. Мұғалім қорытындылайды. YІІ.Үй тапсырмасы Дәптердегі тапсырма, 58-59 бет оқу. YІІІ. Топпен ән айту «Достар әні» Сөзі:Ф.Оңғарсынова, әні: А.Асанов

Музыка Ұяшықтағы сұрақтар Бейнематериал Аудиожазба Караоке

Краткое описание документа:

Самопознание урок

Мұғалім: Арқаңызды тік ұстап отырыңыз. Көзіңізді жұмып, терең тыныс алыңыз. Әрбір тыныс алған сайын не ғұрлым көбірек босаңсып, сабырлы болуға тырысыңыз. Қазір біз орманға серуенге шығамыз. Өзіңіздің сынып есігіне қарай беттеп, есікті ашқаныңызды, дәлізбен өтіп, далаға шыққаныңызды елестетіңіз. Таза ауаны жұтып, шашыңызды желбіреткен желдің лебін және бетіңізді сәл-пәл қыздырған күн сәулесін сезініңіз. Орманға қарай жүре бастаңыз. Келе жатқанда абай болыңыз, жәндіктерді басып кетпеңіз. Бір минут тоқтап айналаға көз салыңыз. Табиғаттың әсемдігі мен балғындығын сезініңіз. Гүлдердің біріне жақындап, еңкейіп, оның нәзіктігі мен жұқалығына зейін салыңыз. Оны иіскеңіз және хош иісін жұтыңыз. Айналадағы бар нәрсені бақылап, ары қарай жүре беріңіз. Гүлдер, гүлдер мен ағаштардың иісі, құстардың дауысы және жәндіктердің ызыңы. Орманға ендей түсіңіз, қараңызшы, ағаштар биіктей әрі қалыңдай түсті. Жарық пен көлеңкенің ойынын қызықтаңыз, жапырақтардың сыбдырын тыңдаңыз. Біз өзімізді орманда бақытты әрі қауіпсіз сезінеміз. Алаңқайға шығып, осында бірнеше минут демалыңыз. Түбіне барып отырғыңыз келетін ағашты таңдаңыз. Ағашқа жақындаңыз да, оны діңінен құшақтаңыз. Оның қуаттылығын сезініңіз, ондағы өмір қуатын сезінуге және ұғынуға тырысыңыз. Енді оның діңіне арқаңызды сүйеп отырыңыз. Көзіңізді жұмыңыз, терең тыныс алыңыз және қоршаған айналаның жым-жырт тыныштығына көңіл бөліңіз. (Осы жерде мұғалім 1-2 минут үзіліс жасауына болады).