Урок технологии (1 класс)

DOCX

Урок технологии в 1 классе (4/02/2014)

Тема: "Одежда, ткань, нитки. Изделие: "Кукла из ниток"

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Цель: создать условия для ознакомления учащихся с предметами одежды, со свойствами ткани, с изготовлением нитей из разных материалов; для изготовления изделия "Кукла из ниток".

Задачи:

Образовательные: сформировать представление о свойствах ткани и использовать эти знания в жизни; научить выполнять изделие "Кукла из ниток";

Развивающие: формирование умения пользоваться учебным пособием- учебником; развивать навык использования ножниц в работе с соблюдением техники безопасности; развитие мышления, речи, воображения;

Воспитывающие: воспитывать навыки самостоятельной работы, навыки работы в парах; аккуратность, усердие, культуру поведения.

Планируемые результаты

Личностные: воспринимают ценность учёбы как интеллектуального труда и познания нового; понимают важность бережного отношения к своему здоровью.

Универсальные учебные действия:

Познавательные:

- находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию , полученную на уроке;

Регулятивные

- работать по намеченному плану;

- корректируют деятельность: вносят изменения в процесс с учётом возникших трудностей, ошибок; намечают пути их устранения;

-удерживают цель до получения её результата;

Коммуникативные:

-вступают в беседу с одноклассниками и учителем;

Организация образовательного пространства

Межпредметные связи

Окружающий мир, литературное чтение.

Оборудование:

-учебник Н.И. Роговцева,Н.В.Богданова,И.П.Фрейтаг "Технология" 1 класс.-М.:"Просвещение",2011г.

-образцы тканей;

-ножницы, клубок нитей, картон;

-компьютер;

- проектор и экран;

Ресурсы:

- презентация к уроку "Из чего изготавливают ткани?"

-электронное приложение к учебнику Н.И. Роговцева,Н.В.Богданова, И.П.Фрейтаг"Технология" 1 класс.

Сценарный план урока:

I.Организационный момент.

Готовность рабочего места к уроку.

II.Актуализация знаний.

Загадка:

Сто одёжек и все без застёжек.(Капуста)

- Но говорить сегодня на уроке мы будем не о капусте, а об ....

III. Постановка темы урока и целей.

- Откройте учебник на странице 69 и определите тему урока.(Одежда)

- Для чего нужна одежда?

-Какие предметы одежды вы знаете?

- Как одеваются люди зимой и летом?

-Сравните зимнюю и летнюю одежду.

-Сравните одежду девочек и мальчиков. Чем она различается?

IV. Продолжение работы по теме урока.

-Из чего состоит ткань? (Ткань состоит из нитей.)

-Из чего изготавливают нити?(Нити изготавливают из растений(льна, хлопка),шерсти животных и других материалов.

Просмотр презентации "Из чего изготавливают ткани?"

Рассматривание образца ткани (бинт).

Актуализация знаний

Исследование свойств ткани по плану на странице 32 учебника. Сравнение свойств бумаги и ткани.

1)Разорви кусок ткани и рассмотри края ткани. Что ты видишь на месте разрыва?

2)Сомни ткань.

3)Что получается ,если поджечь кусочек ткани?

- Какие инструменты и приспособления необходимы для работы с тканью?

-Кто придумывает модели одежды?

-Кто кроит одежду?

-Кто демонстрирует одежду?

V.Продолжение работы по теме урока.

-Откройте учебник на странице 72.

-Какие виды ниток существуют?( Существует несколько видов ниток: швейные, вышивальные, вязальные.

-Для чего используют каждые из них?

VI. Физкультурная минутка.

VI.Постановка целей второго этапа урока.(Изготовить куклу из ниток)

Ответы на вопросы юного технолога.(Учебник, страница 21)

1.Что я буду делать? (Рассмотрю образец)

2.Какие инструменты и материалы понадобятся мне?( Повторить правила работы с ножницами, учебник страница 33)

3.Как я буду выполнять работу? Какими способами?

4.Что сделаю сначала, что потом ?(Составлю план работы или ознакомлюсь с готовым)

Ознакомление с планом работы на страницах 72-73 учебника.

Просмотр видеоролика "Кукла из ниток"

VII.Самостоятельная работа учащихся

Учитель оказывает индивидуальную помощь.

- Подумай, как из юбки куклы сделать брюки?

VIII. Итог урока.

-Подведите итого своей работы. Что получилось, чему следует научиться?

Практическое использование изделия. (В качестве подарка, с петелькой как украшение на ёлку, с магнитом как сувенир)

IХ. Рефлексия.

-Какие цели ставили?

-Каких достигли?

-Какой этап урока был особенно интересным?

Краткое описание материала

Тема: "Одежда, ткань, нитки. Изделие: "Кукла из ниток"

Тип урока: Урок изучения нового материала.

Задачи:

Планируемые результаты

Универсальные учебные действия:

Познавательные:

- находят ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию , полученную на уроке;

Регулятивные

- работать по намеченному плану;

-удерживают цель до получения её результата;

Коммуникативные:

-вступают в беседу с одноклассниками и учителем.

Урок технологии (1 класс)

Начальные классы

1 класс

Конспекты

18.11.2014

1321

Файл будет скачан в формате:

DOCX

Автор материала

Валивахина Надежда Викторовна

учитель начальных классов

На сайте: 10 лет и 6 месяцев
Всего просмотров: 66118
Подписчики: 1
Всего материалов: 20

66118
просмотров
20
материалов
1
подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Валивахина Надежда Викторовна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.