Урок "Веселой математики" - 5 класс

• 1 слайд

  
  Предмет математики столь серьезен, что не следует упускать ни одной возможности сделать его более занимательным.
  (Б. Паскаль)
  
  

• 2 слайд

  Занимательная математика.
  

• 3 слайд

  Первый тур мы начинаем,
  Победителей узнаем.
  Здесь загадки и шарады.
  За разгадку – всем награды.
  Первый тур
  

• 4 слайд

  Задание 1
  Пассажир такси ехал в село. По дороге он встретил пять грузовиков и три легковые машины. Сколько всего машин ехало в село?
  К 7 прибавить 5. Как правильно записать: «одиннадцать» или «адиннадцать»?
  Спутник Земли делает оборот за 1 ч 40 мин, а второй за 100 мин. Как это получается?
  Экипаж, запряженный тройкой лошадей, за 1 час проехал 15 км. С какой скоростью ехала каждая лошадь?
  

• 5 слайд

  
  На грядке сидели 4 воробья. К ним прилетели еще 2 воробья. Кот Васька подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьев осталось на грядке?
  
  По дороге шли 2 мальчика и 2 рубля нашли. За ними еще четверо идут, сколько они найдут?
  
  Петух, стоя на одной ноге, весит 3 кг. Сколько он весит, стоя на двух ногах?
  
  
  На руках десять пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?
  

• 6 слайд

  Найти 2 таких числа, произведение которых 24 и частное тоже 24.
  
  Сколько получится десятков, если 2 десятка умножить на 3 десятка?
  
  Ребята пилят бревно на части определенной длины. Отпиливание одного такого куска занимает одну минуту. За сколько минут они распилят бревно длиной 5 метров на пять частей?
  Без чего не могут обойтись математики, барабанщики, охотники?
  

• 7 слайд

  Задание 2
  Расшифруйте анаграммы и найдите лишнее слово.
  Мамус
  Нышаумемое
  Егамоесла
  Норазсть
  Ретозок
  Чивымоетае
  
  Сумма
  Уменьшаемое
  Слагаемое
  Разность
  Отрезок
  Вычитаемое
  

• 8 слайд

  Веиздепроние
  Молиеде
  Стечано
  Равниеуне
  Жильтемно
  Телидель
  
  Произведение
  Делимое
  Частное
  Уравнение
  Множитель
  Делитель
  
  Расшифруйте анаграммы и
  найдите лишнее слово.
  

• 9 слайд

  ТИР
  СЛЮП
  ГРУК
  СОЛИЧ
  
  три
  плюс
  круг
  число
  
  

• 10 слайд

  Тур второй: пусть всякий знает,
  Кто же лучше вычисляет?
  Мне задачки прочитать,
  Вам же думать и считать.
  Второй тур
  

• 11 слайд

  РАЗМИНКА
  

• 12 слайд

  Задание 3: Решите уравнение
  2с + 10 = 90
  4а + 5а = 45
  40 + 10у = 80
  5С – 20 = 60
  4а – а = 12
  а : 19 = 3
  с * 8 = 30+2
  45 : 3у = 5
  14 * х = 56
  р : 15 = 6
  

• 13 слайд

  Весёлые задачки!
  

• 14 слайд

  Пожарные.
  Пожарных учат надевать штаны за три секунды. Сколько штанов успеет надеть хорошо обученный пожарный за пять минут?
  Решение: если пожарный одевает 1штаны за 3секунды, то надо: 1)60х5=300секунд в 5минутах. 2)300:3=100штанов одел пожарный за 5минут.
  

• 15 слайд

  Петя и макаронина.
  Друзья составили про Петю задачу: наш друг Петя ест невкусную макаронину длиной 60 км. В первый день он съел пятую часть всей макаронины, во второй – четвёртую часть всей макаронины. Сколько километров невкусной макаронины съедено Петей за два дня?
  Решение: что – бы верно решить эту задачу надо: 1)60:5=12км съел Петя в первый день. 2)60:4=15км съел Петя во второй день. 3)12+15=27км съел Петя за два дня.
  

• 16 слайд

  Воспитание.
  Воспитывая своего сына двоечника, папа изнашивает в год 2 брючных ремня. Сколько ремней износил папа за все одиннадцать лет учёбы, если известно, что в пятом классе его сын оставался на второй год.
  Решение: что – бы решить задачу надо: 1)11+1=12 годы учёбы сына 2)12х2=24 брючных ремня израсходовал отец для воспитания сына.
  

• 17 слайд

  Третий тур мы начинаем,
  Знатоков приглашаем.
  Будут трудные задачи,
  Пожелаем им удачи
  Третий тур
  

• 18 слайд

  Задание 4: Решите задачу
  В двух карманах было 28 орехов, причем в левом кармане в 3 раза больше, чем в правом. Сколько орехов было в каждом кармане?
  
  

• 19 слайд

  Решение:
  Пусть х орехов в правом кармане, 3х орехов в левом.
  3х + х = 28
  4х = 28
  Х = 7 7* 3 = 21
  Ответ: 7 орехов и 21 орех.
  

• 20 слайд

  История Колобка.
  
  Жили-были дед да баба и решили они съездить в супермаркет. Вышли на улицу сели в« Мерседес-бенс » и поехали. Много ли, мало ли ходили по магазину, купили себе Колобка. Открыли пакет, а он как выпрыгнет и покатился прямо к машине. Включил зажигание и угнал со стоянки. Проехал он 1/3 пути и останавливает его гаишник Заяц. «Нарушаем? »- спрашивает Заяц, испугался Колобок, захлопнул дверцу и угнал от Зайца. Проехал он еще 1/4 оставшегося пути и останавливает его гаишник Волк. Открыл волк дверь и выписал штраф. Проехал колобок ещё столько же и остановил его гаишник Медведь, испугался колобок пуще прежнего, взял да и угнал.
  Через сколько километров после Медведя Колобка остановит, оштрафует и отберёт машину гаишница Лиса, если известно, что всего он проехал 240 км.
  

• 21 слайд

  
  Задача о золотой кильке.
  
  
  Жили-были дед банкир и бабка топ-модель. Послала бабка деда на рыбалку. Взял дед сети с приманкой и поплыл на яхте. Закинул дед сети и пришли сети с тиной морскою, закинул дед ещё раз сети и пришли сети с одной килькой. Килька оказалась волшебной, выпрыгнула она из сети и стала уплывать. Дед завёл яхту и поплыл за килькой. Когда он проплыл 5/8 пути у него заглох мотор, он стал грести веслами и проделал еще 2/3 оставшегося пути, но вдруг яхта дала течь. Так как дед очень хотел поймать кильку, он оставил яхту и бросился вплавь.
  Через 240 километров с начала погони ему всё таки удалось поймать кильку, но оказалось, что это это самая обыкновенная килька , вовсе не волшебная. Скажите, сколько километров пришлось проплыть бедному деду, вплавь за килькой, которая для него интереса совсем не представляла.
  
  

• 22 слайд

  Вы, ребята, все устали
  Много думали, считали.
  Отдохнуть уже пора!
  Так четвертый тур – «Ура»!
  Четвертый тур
  

• 23 слайд

  Замени одним словом
  неделя
  число
  минута
  сутки
  год
  время
  

• 24 слайд

  Прямоугольник
  Треугольник
  Квадрат
  Круг
  пятиугольник
  Назови лишнее слово
  

• 25 слайд

  килограмм
  километр
  центнер
  грамм
  тонна
  

• 26 слайд

  Внимательно посмотрите на рисунок, сложите числа
  8
  3
  9
  Вопрос: Какие числа записаны, внутри какой фигуры?
  

• 27 слайд

  Проверь себя
  8
  3
  9
  

• 28 слайд

  кроссворд
  По горизонтали: 1. Линия, состоящая из нескольких звеньев.
  2. Символ, с помощью которого обозначают натуральные числа.
  3. Инструмент для проведения отрезков.
  4. Результат сложения.
  5. Результат деления.
  По вертикали: 6. Знак одного из действий.
  
  ломаная
  число
  линейка
  сумма
  частное
  

• 29 слайд

  Как настроение?
  

• 30 слайд

  
  Спасибо за урок!
  
  

Краткое описание документа:

   Одним из эффективных путей воспитания у школьников интереса к предмету является организация их игровой деятельности. В практике современной школы необходимо использовать игровые технологии на уроках математики и во внеклассной работе. В процессе игры  замечательный мир детства соединяется с прекрасным миром науки, в который вступают ученики. Урок "Веселой математики" разработан для учащихся 5 классов. Данный урок я провожу в декаду математики и посвящаю ему один  из уроков математики. Ребятам очень нравится решать веселые задачи с современным сюжетом, решать ребусы и разгадывать кроссворды, анаграммы.

Урок "Веселой математики", можно провести в дни декады математики на уроке в 5 классе