Викторина "Азбука здорового питания"

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад №21 с. Баляга.

Викторина

«Азбука здорового питания».

Педагог – психолог: Кулютникова В.Е.

2017г.

Программное содержание:

Цель: Формировать у детей понятие о здоровом образе жизни, о правильном питании.

Задачи:

1. Расширять и систематизировать знания детей о правильном питании, о полезных продуктах.

2. Развивать кругозор и словарный запас. Развивать навыки работы в коллективе, развивать чувство сотрудничества. Развивать мыслительные процессы: внимание, мышление, память, восприятие.

3. Воспитывать у детей стремление к здоровому образу жизни и к правильному питанию. Воспитывать желание помогать друг другу в выполнении коллективного задания.

Предварительная работа: Беседы о полезных продуктах, о витаминах, правилах питания. Рассматривание книг, альбомов, иллюстраций. Просмотр презентаций.

Материалы и оборудование: Мультимедийное оборудование, капуста, мешочки с разными кашами.

Педагог – психолог:   Встает с детьми в круг. Здравствуйте ребята! Сказав «здравствуйте», мы желаем друг другу крепкого здоровья.

                                               Этот день собрал друзей:

Доброжелательных гостей

Улыбки вам дарить не лень?

Так улыбайтесь каждый день!

Здоровый смех полезен,

Он спасет от всех болезней.

Педагог – психолог: «Ребята, сейчас я вам расскажу одну историю:

Жила была одна девочка Юлечка. Она не любила ничего есть!

- Съешь яичко, Юлечка! - Н е хочу мамулечка!

- Съешь с колбаской бутерброд! – Прикрывает Юля рот.

-Супчик! –Нет! Котлетку! –Нет! Стынет Юлечкин обед.

- Что с тобою Юлечка? –Ничего мамулечка!

- Сделай внученька глоточек, проглоти ещё кусочек! Пожалей нас Юлечка!  Не могу бабулечка!

Мама с бабушкой в слезах – тает Юля на глазах.

Появился детский врач – Глеб Сергеевич Пугач. Смотрит строго и сердито –     нет у Юли аппетита. Только вижу, что она, безусловно, не больна. А тебе скажу девица: -Все едят – и зверь и птица, от зайчат и до котят все на свете есть хотят. С хрустом конь жуёт овёс, кость грызёт здоровый пёс. Воробьи зерно клюют там, где только достают. Утром завтракает слон – обожает фрукты он. Бурый мишка лижет мёд, в норке ужинает крот. Обезьянка ест банан, ищет жёлуди кабан. Ловит мошку ловкий стриж, сыр и масло любит мышь. Попрощался с Юлей врач – Глеб Сергеевич Пугач и сказала громко Юля: «Накорми меня мамуля!»

Педагог - психолог: «Как вы думаете, что случилось бы с Юлей, если бы она не начала есть? (заболела, не выросла и т.д.)

- Зачем людям необходимо питаться? ( чтобы вырасти здоровыми, сильными, умными,  полноценно жить, учиться и работать)

Правильно ребята, чтобы здоровым оставаться, нужно правильно питаться!

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами проведем Викторину «Азбука здорового питания». Наша Викторина – это не соперничество. Это – игра, повод, чтобы побыть вместе и интересно, с пользой провести время. Это праздник, праздник ума и смекалки, находчивости и сообразительности.
Вам предстоят интересные испытания. И я уверена, что вы пройдете их достойно, с радостью и улыбкой.

День необычный у нас.
Я искренне рада приветствовать Вас
Для умной игры собралась детвора
Её начинать нам настала пора!

Начнём с разминки «Думай, голова»

Презентация:
1. Какие продукты мы получаем из молока? (сыр, творог, мороженое, сметану)
Должен есть и стар и млад

Овощной всегда (салат)  

Будет строен и высок

Тот, кто пьет фруктовый (сок)

Знай, корове нелегко

Делать детям (молоко)

Я расти, быстрее стану,

Если буду, есть (сметану )

Знает твердо с детства Глеб

На столе главней всех (хлеб)

Ты конфеты не ищи –

Ешь с капустой свежей (щи)

За окном зима иль лето

На второе нам – (котлета)

Ждем обеденного часа-

Будет жаренное (мясо)

Нужна она в каше, нужна и в супы,

Десятки есть блюд из различной (крупы )

Мясо, рыба, крупы, фрукты –

Вместе все они – (продукты )

Педагог - психолог: Молодцы! Немного потренировались, а теперь приступим к нашей викторине. Итак, начнем наш праздник с приветствия.

Капитан команды «Почемучки»

Мы пытливые умы,
Мы с вопросами на «ты»
«Почему? » - вопрос любимый,
Помогает нам расти.

Капитан команды «Любознайки»

Пускай пока малы мы ростом,
Хотим так много мы узнать,
Быть любознайкой далеко не просто,
Но как приятно познавать!

Педагог - психолог: Викторина состоит из нескольких заданий. За каждое задание вы будете получать балы ( Магнит смайлик ). И первый конкурс…

Конкурс 1 – «Четвертый лишний».
Презентация: «Полезные и вредные продукты»

Конкурс 2 – «Очисти капусту»

Ребята, отгадайте загадку. Сто одежек и все без застежек. (капуста)

Авы знаете, что она занимает почетное место у нас на столе? Недаром ее называют «Царицей огорода». Почему как вы думаете?

Ответы детей:  Капуста улучшает аппетит, полезна при простудных заболеваниях, очищает организм. Листья, толченные, смешанные с яичным белком прикладывают к ожогам.

Педагог – психолог:  Итак, следующее конкурс называется «Очисти капусту» Какая команда очистит капусту быстрее, та и побеждает (дети играют).

 Вам понравилась игра отвечайте дети – да.

Конкурс 3 - «Скажи наоборот»
Ребята, я называю слово, а вы должен назвать слово наоборот. Например: я говорю слово «сильный» – тогда слово наоборот будет «слабый».
полезно  - вредно
здоровый - больной
Вкусно – не вкусно
Сладкий - горький
Горячий - холодный
грязный – чистый

Конкурс 4 –« Найди сколько овощей спряталось на картинке?»

Педагог – психолог:  молодцы ребята, а сейчас я приглашаю вас всех встать в круг, проводится игра на внимание.

Игра на внимание «ДА и НЕТ».

Очень быстро отвечайте,

Но, смотрите не зевайте!

Если «да» - в ладоши хлопни,

Если «нет» - ногою топни,

Только пол не провали.

Все понятно? Раз, два, три!

Каши – вкусная еда. Это нам полезно? (да)

Лук зеленый есть всегда вам полезно, дети? (да)

В луже грязная вода, пить ее полезно? (нет)

Щи – отличная еда, щи полезны детям? (да)

Мухоморный суп всегда есть полезно детям? (нет)

Фрукты – просто красота! Это нам полезно? (да)

Грязных ягод иногда съесть полезно, детки? (нет)

Овощей растет гряда, овощи полезны? (да)

Сок, компоты на обед пить полезно детям? (да)

Съесть мешок большой конфет – это вредно, дети? (да)

От гриппа и ангины нас спасают витамины. (да)

Будем кушать лук, чеснок – нас простуда не найдет ?(Да)

Лишь полезная еда на столе у нас всегда! А раз полезная еда – будем мы здоровы? (да)

Конкурс -5: «Отгадай на ощупь»

         В мешочках насыпаны разные крупы каш, дети должны отгадать, какая каша насыпана в мешочке.

         Много каш  у нас на свете .А они полезны дети?(ответы детей), чем они полезны?

Педагог – психолог:  молодцы ребята, со всеми заданиями справились. Давайте попросим наших мам подвести итоги, и узнать какая же команда победила.

Родители подводят итоги викторины, дети получают шоколадные медальки.