День Знаний во 2 классе
«Путешествие по океану
Знаний».
Цель: поддержать у детей праздничное настроение от
встречи со школой; создать настрой на учебную деятельность.
Оборудование:
Оформление
доски:
Ø
надпись «1 сентября»;
Ø
эпиграф;
«День
Знаний – это праздник книг,
Цветов, друзей, улыбок, света!
Учись прилежно, ученик –
Главней всего сегодня это!!!
Ø
карта Океана Знаний со
всеми табличками и заданиями;
Ø
основание корабля с
мачтами, но без парусов, на котором паруса с личностными качествами.
Учитель. Сегодня – 1 сентября. С праздником вас,
ребята! С Днем знаний! Это праздник всех и каждого. Нет в нашей стране
человека, которого он не касается.
Прошли веселые каникулы, и мы снова собрались в нашем классе. За лето вы хорошо
отдохнули, подросли, окрепли и очень сильно отличаетесь от тех малышей, которые
впервые переступили порог нашей школы только сегодня. Будьте же им примером во
всем: в учебе, спорте, поведении.
Учитель:
Опять за окнами сентябрь.
И класс наш, как большой корабль под названием «Алые паруса», готов уж отправиться
в плаванье. На этом корабле мы с вами будем целый год бороздить океан Знаний.
Желаю всем вам в этом учебном году:
Побед, открытий замечательных,
Событий ярких, увлекательных.
Просторы знаний покорять,
И на "отлично" курс держать!
Учитель. Давайте по трапу поднимемся на борт нашего
корабля, для этого хором вам нужно давать мне ответы, словами: «ДЛЯ МЕНЯ»
- Кто-то где-то сделал парту. Для
кого? (ДЛЯ МЕНЯ)
- Начертили эту карту. Для
кого?...
- Карандаш, перо в пенале. Для
кого?...
- А учебники издали. Для кого?...
- Там звонок на переменке. Для
кого?...
- Расписание на стенке. Для
кого?...
- Значит нужно так учиться,
Значит нужно так трудиться,
Чтобы людям не стыдиться -
За кого? (ЗА МЕНЯ)
Учитель. Посмотрите, нас приветствуют
дельфины. Они нам дадут вам советы для успешного плавания:
(дети читают
стихи, на них надеты таблички с картинкой дельфина)
1.
Утром рано просыпайся,
Хорошенько умывайся,
Чтобы в школе не зевать,
Носом парту не клевать.
2.
Одевайся аккуратно,
Чтоб смотреть было приятно,
Форму сам погладь, проверь -
Ты большой уже теперь.
3.
Приучай себя к порядку,
Не играй с вещами в прятки,
Каждой книжкой дорожи,
В чистоте портфель держи.
4.
На уроках не хихикай,
Стул туда-сюда не двигай,
Педагога уважай,
И соседу не мешай.
5.
Не дразнись, не зазнавайся,
В школе всем помочь старайся,
Зря не хмурься, будь смелей,
И найдёшь себе друзей.
6.
Вот и все наши советы,
Их мудрей и проще нету,
Ты, дружок, их не забудь.
В Океан Знаний держишь путь!
Учитель. Настоящие моряки, отправляясь в плавание,
берут с собой провиант, запас воды, карты и разные навигационные приборы. А с
чем вы отправитесь в плавание по океану Знаний?
- Ребята,
скажите, а что вы покупали с родителями, готовясь к школе? (Ответы детей).
- А вот мы
сейчас проверим, всё ли у вас готово к школе?
-На доске, среди букв, найдите те предметы, которые нужны в школе.
(на доске)
ОМРУЧКАК
МРАНЕЦНС ЛНТЕТРАДЬБ РУКПЕНАЛЖ ОЛАСТИКМГ ПАЛЬБОМНП
-Отгадайте, о каких школьных принадлежностях
идёт речь?
1. Пишет он, когда
диктуют,
Он и чертит и
рисует,
А сегодня вечерком
Он раскрасит мне
альбом. ( Карандаш)
2. Я все знаю,
всех учу,
А сама всегда
молчу,
Чтоб со мною
подружиться
Нужно грамоте
учиться. ( Книга)
- Но книги у нас в портфеле самые
умные. Как называется книга, которая учит? (Учебник)
- Ребята, вы должны дома надеть на
учебники обложки и поставить закладки - это ваше первое домашнее задание.
Относитесь бережно к своим вещам.
Семь ночей и дней в неделе,
Семь вещей у нас в портфеле,
В нем линейка и тетрадь,
Ручка, чтобы ей писать.
И резинка, чтобы пятна
Подчищала аккуратно,
И пенал, и карандаш,
И учебник, приятель наш.
Учитель. Итак, команда в сборе, всё необходимое для путешествия готово. Кто же
вас поведёт за собой по океану Знаний? (Учитель).
-
Правильно, учитель стоит у штурвала и ведёт корабль по заданному курсу. Наш
корабль будет быстрее и успешнее бороздить океан Знаний, если мы поднимем
паруса. А паруса у нас необычные. Без чего нам никак не обойтись на уроке?
(на
парусах слова: старание, внимание, аккуратность, трудолюбие, память,
смекалка, дружба, доброта, лень, капризы, ссоры, болтливость, спешка)
- Давайте
выберем качества, которые помогут нам быстрее и правильнее идти в море.
- А какие
качества станут тормозить движение нашего корабля?
- С помощью
хороших, лучших качеств вы приобретёте прочные знания, чтобы быть достойными
гражданами своей страны. И когда станете взрослыми, будете приносить своей
Родине пользу: добросовестно трудиться. А сейчас вы должны добросовестно
учиться.
- Уже с
первых учебных дней вашу работу я буду оценивать отметками, отметки заносятся в
классный журнал. Это так называемый бортовой журнал нашего корабля. А у каждого
из вас будет свой мини-журнал ( ДНЕВНИК), который является вашим первым
серьёзным документом. И его вы должны содержать в идеальном порядке.
- Итак, в путь!!!
Учитель. Перед нами безбрежные просторы океана Знаний.
(Карта океана Знаний).
Мы незаметно зашли в залив «Логический».
Чтобы пройти этот залив, надо решить
три логические задачи:
1) У пастуха 10 овец,
Всех, кроме 9, утащил волк. Сколько овец осталось?
а) 1 в) 10
б) 9 г) 0
2) Одно яйцо варится
3 минуты. Сколько минут будут вариться 2 яйца?
а) 3 в) 6
б) 2
г) 15
3) Сколько часов в
двух сутках?
а) 12 в) 48
б) 24
г) 68
- Залив остался
позади, а вот и гавань «Математическая».
Математика сильна,
Но скажу с почтением,
Математика нужна
Всем без исключения.
Без счёта не будет света,
Без счёта не может подняться ракета,
Без счёта письмо не найдет адресата,
И в прятки сыграть не сумеют ребята.
Вот для этого нужна математика.
- Всё считает математика, всё находит. В переводе с древнегреческого
математика – это «учиться приобретать знания». Давайте проверим ваши знания,
ребята.
Конкурс «Грамматическая арифметика».
- Решите примеры,
отгадайте, какой паре слов соответствует каждый пример.
(на доске)
4 – 1 = ?
5 – 1 = ? 7 – 2 = ?
РЫБАК-
РЫБА БУКВАРЬ- БУКВА БЕДА –
ЕДА
Конкурс «Весёлые задачи».
1. Сбежала от Федоры
посуда,
Три стакана, три
чашки, три блюда,
Кто считать готов,
Сколько было
беглецов? (9)
2. Подарил утятам ёжик
8 кожаных сапожек.
Кто ответит из ребят
Сколько было всех
утят? (4)
- Мы проходим мимо мыса "Геометрический".
- Сколько треугольников? (9) (на доске)
Учитель. Я вижу, вы устали, поэтому сейчас мы, немного
отдохнём. Поиграем в игру « Море волнуется раз…». Водящий (учитель) говорит: «Море
волнуется раз, море волнуется два, море волнуется три, фигура школьника, замри!»
Дети изображают фигуры, а гости праздника оценивают их.
- Пора бросить якорь в гавань «Грамматика».
Учитель. Кто много читает, тот грамотно пишет. Как
называется урок, на котором мы учимся грамотно писать?
Надо дружить с
грамматикой
Учить правила и не
лениться,
Можно всему-всему
научиться.
Люблю тебя,
грамматика,
Ты умная и строгая,
Тебя, моя грамматика,
Осилю понемногу я!
Задания:
1. От слов
единственного числа образуйте множественное число.
ПЛОТ - …ПЛОТЫ ГРЕК -…ГРЕКИ
КРОТ -… КРОТЫ УЗБЕК -…УЗБЕКИ
РУКА -… РУКИ ЧЕЛОВЕК -…
2. Игра «Топай –
хлопай».
- Если в слове есть
звук а – хлопайте в ладоши, если нет – топайте ногами.
РОЩА, ОСА, РОЗА, ОКУНЬ, ПАРТА, СОЛНЦЕ, РУЧКА, КАРАНДАШ,
ПОРТФЕЛЬ, ХЛЕБ, АЛЬБОМ, БЕРЁЗА, ДРУГ, ИНЕЙ, ЗАЯЦ, ПЕТУХ, КЛАСС.
3. «Ребусы».
- Разгадайте ребусы.
(на доске)
100Г, С3Ж, 3ТОН,
7Я, 3БУНА
(стог, стриж,
тритон, семья, трибуна)
Учитель: Пришло время посетить порт "Вопрос-ответ".
Друзья, задам я вам вопрос,
А вы над ним подумайте,
Подумайте, одно из двух
ДА или НЕТ - ответьте вслух.
Коль вы находчивы сполна,
Поможет рифма, но она -
Настолько хитрая у нас,
Что может с толку сбить подчас.
- Скажи, приветствуя рассвет, поёт
ли сом усатый?....(НЕТ)
- А рассекая гладь пруда, умеют
гуси плавать?...(ДА)
- А если солнцем снег согрет, он
станет льдом холодным?...(НЕТ)
- Ответь, а может резеда цвести в
саду зимою?....(НЕТ)
- А крокодил собрать букет из
белых лилий может?...(НЕТ)
- Верблюд способен, дай ответ,
идти три дня без пищи?...(ДА)
- А тех, кто трудится всегда, в
народе уважают?...(ДА)
В конце спросить
пришла пора -
А вам понравилась игра?...
Учитель. А напоследок мы зайдем в гавань «Сказочная».
(на доске сказочные герои)
1. Назовите
недостающие имена сказочных героев из детских произведений.
1.
Муха (Цокотуха)
|
10.
Кот (Базилио)
|
2.
Пчела (Майя)
|
11.
Пудель (Артемон)
|
3.
Курочка (Ряба)
|
12.
Крокодил (Гена)
|
4.
Лиса (Алиса)
|
13.
Старик (Хоттабыч)
|
5.
Уточка (Серая Шейка)
|
14.
Дядя (Стёпа)
|
6.
Папа (Карло)
|
15.
Почтальон (Печкин)
|
7.
Крыса (Лариска)
|
16.
Черепаха (Тортилла)
|
2. Отгадайте, о каких
книгах идёт речь.
А дорога далека,
А корзина тяжела,
Сесть бы на пенек,
Съесть бы
пирожок. МАША И МЕДВЕДЬ.
Красна девица
грустна,
Ей не нравится весна,
Ей на солнце тяжко,
Слезы льет бедняжка. СНЕГУРОЧКА.
Возле леса на опушке
Трое их живет в
избушке.
Там три стула и три
кружки,
Три кровати, три
подушки.
Угадайте без
подсказки
Кто герои этой
сказки? ТРИ МЕДВЕДЯ.
Нет ни речки, ни
пруда,
Где воды напиться?
Очень вкусная вода
В ямке от копытца. СЕСТРИЦА АЛЕНУШКА И БРАТЕЦ ИВАНУШКА.
Появилась девочка в
чашечке цветка.
А была та девочка не
больше ноготка.
Кто читал такую
книжку,
Знает
девочку-малышку? ДЮЙМОВОЧКА.
Учитель. Вот и подошло к концу наше путешествие по
океану Знаний. Впереди в году вас ждёт много открытий и тайн. Будут рифы и
мели, штормы и штиль. Желаю вам ребята не сбиться с пути, добиваться отличных
результатов, стараться не огорчать родителей. Вы нам с родителями это обещаете?
Обещания надо подкрепить клятвой.
КЛЯТВА УЧЕНИКА.
Клянусь, и писать, и читать я
прилично,
А в ранце носить "хорошо" и "отлично".
Клянусь!
Клянусь в том, что буду я очень стараться,
С друзьями моими впредь больше не драться!
Клянусь!
Клянусь я ребенком воспитанным быть,
Не бегать по школе, а шагом ходить.
Клянусь!
Клянусь не бояться дороги тернистой,
И званьем "школьник" клянусь дорожить.
Клянусь!
А если нарушу я клятву свою,
Тогда я молочный свой зуб отдаю,
Клянусь!
Ребенком всегда настоящим я буду,
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Думаю, что сдержать слова клятвы вам помогут ваши родители.
КЛЯТВА РОДИТЕЛЕЙ (если будут родители)
Клянусь (будь я мать или будь я отец)
Ребенку всегда говорить: "Молодец!"
Клянусь!
(Все родители, присутствующие в зале, произносят хором.)
Клянусь выходить в надлежащие сроки,
Клянусь не опаздывать я на уроки.
Клянусь!
Клянусь я в учебе ребенка не "строить",
А школьные мысли понять и освоить.
Клянусь!
За двойки клянусь я его не ругать,
И делать уроки ему не мешать.
Клянусь!
А если нарушу я клятву мою,
Тогда я последний свой зуб отдаю,
Клянусь!
Тогда настоящим родителем буду.
И клятвы моей никогда не забуду.
Клянусь!
Учитель. День знаний – это праздник книг, цветов,
улыбок, света. И мне хотелось бы закончить этот день тоже празднично.
Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
Класс второй! Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как – нибудь –
А учись без двоек!
- До свидания, ребята. До новых встреч!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.