Внеклассное мероприятие "космос" 4 класс

                                         Внеклассное мероприятие на тему:

                                                 «Освоение космоса».                                              



                                                                                                                         Провела:  

                                                                                                                          Дунзе М.Н.
Тема: «Освоение космоса».

Цели:

1. Систематизировать и расширить представления детей о космосе.

2. Закрепить умения работать в команде.

3. Воспитывать чувство гордости за свою страну.

Материал: карточки, звёздочки (баллы), воздушные шары (планеты), ручка, музыкальные вставки.

Ход урока


1 Организационный момент.


Ребята, скажите какой месяц идет? Какой сегодня праздник?

Сегодня мы празднуем день рождения космонавтики!

Это большой праздник в честь лётчиков, космонавтов, конструкторов,

которые создают ракеты, космические корабли и искусственные спутники Земли. И наш классный час мы посвящаем 53- летию полёта в космос первого в мире космонавта - Ю.А. Гагарина.

Ежегодно 12 апреля в России и в странах всего мира отмечают Международный День космонавтики - первый полет человека в космос - космонавта Юрия Гагарина.

Волей судьбы именно 1961 год не только для России, но и для всей планеты стал исторической датой. Первый в мире полет человека в космос состоялся 12 апреля 1961 года. В 6 часов 7 минут с космодрома Байконур со стартовой площадки был осуществлен пуск ракеты-носителя "Восток-К72К", которая вывела на околоземную орбиту советский космический корабль "Восток". Космический корабль пилотировал Юрий Гагарин. Полет продолжался 1 час 48 минут. После совершения одного оборота вокруг Земли спускаемый аппарат корабля совершил посадку на территории СССР в Саратовской области.


Чтец 1. Рассвет. Ещё не знали ничего

Обычные «Последние известия»

А он уже летит через созвездия.

Земля проснётся с именем его...

Чтец 2. Нашим учёным дороги ясны

Будут в космической мгле.

Но эти дороги за тем лишь нужны,

Чтоб лучше жилось на Земле.

Чтец 3. Проложим дороги к далёким мирам,

В ракетах к Луне полетим,

И если мы встретим ровесников там,

То в гости к себе пригласим.

- Ребята, а кто из вас знает, что такое «космос»?


Космосом называется всё то, что находится за пределами атмосферы Земли. Это планеты, звёзды, кометы, метеоры и многое другое. В своих исследованиях космоса учёные нашего времени используют уникальное оборудование. Например, ракеты доставляют космонавтов на космические станции, где они живут и проводят важные научные эксперименты.


- Ребята, сегодня мы с вами отправляемся в космический тур.

Для этого мы с вами разделились на 2 команды.

Экипаж «камета» и экипаж «астероид»

- - -Ну а как же мы с вами полетим, если у нас нет ракет?


^ Задание №1. Собрать ракету.

(Командам выдаются разрезанные ракеты. Задача – собрать ракету).


-- Ребята, а какие вы можете назвать планеты?


---Молодцы! Итак мы с вами отправляемся в космический тур

--- Так как ракеты наши готовы, нам нужен капитан. Выбираем капитанов своих ракет.

В добрый путь, ребята!

Экипажи, к старту готовы?

Космонавты: Готовы!


Ведущий: Первая планета на нашем пути - ^ Планета Марс.

Марс – на этой планете находится самый большой вулкан в солнечной системе под названием Олимп. Кора планеты состоит из железа.

---Ребята, посмотрите, нам оставили задание на этой планете!

В этих конвертах имеются буквы они запутаны. Вам нужно из этих букв составить слово Космонавт.

---Летим дальше.

^ Остановка №2.

Юпитер – самая крупная планета Солнечной системы. В основном она состоит из газа. Единственная его твёрдая часть – каменное ядро.

- Друзья, чтобы попасть с Юпитера на другую планету нам придётся разгадать загадки.

^ ОТГАДАТЬ ЗАГАДКИ.

1) чтобы глаз вооружить

и со звёздами дружить

Млечный путь увидеть чтоб

Нужен мощный … (телескоп)


2) Телескопом сотни лет

Изучают жизнь планет

Нам расскажет обо всём

Умный дядя… (астроном)


3) Астроном – он звездочёт

Знает всё наперечёт

Только лучше всех видна в небе полная … (луна)


4) До луны не может птица

Долететь и прилуниться

Но зато умеет это

Делать быстрая … (ракета)


5) У ракеты есть водитель

Невесомости любитель

По-английски «астронавт»

А по-русски … (космонавт)


6) Космонавт сидит в ракете

Проклиная всё на свете

На орбите, как на зло

Появилось … (НЛО)


7) НЛО летит к соседу

Из созвездья Андромеды

В нём от скуки волком воет

Злой зелёный … (гуманоид)


8) Гуманоид с курса сбился

В трёх планетах заблудился

Если звёздной карты нету

Не поможет скорость … (света)


9) Всё комета облетела

Всё на свете осмотрела

Видит, в космосе нора

Это чёрная … (дыра)

--Молодцы, справились с заданием! Летим дальше!


^ Остановка №3.

Сатурн – кольца Сатурна состоят из миллионов облаков горных пород и льда, обращающихся вокруг этой планеты.

---Ребята, наше следующее задание – найти потерянные слова.

 Задание №4.

 ПЕРЕВЁРТЫШИ.

Командам раздаются карточки со словами.

СОСОМК - космос

АТЕРАК - ракета

ДОЛЁТЗВЕЗ - звездолёт

---Молодцы, ребята! Навели порядок в буквах. Летим дальше.

- Наше путешествие продолжается.

^ Остановка №4.

Уран – у этой планеты обнаружено наибольшее количество спутников.

Задание 5.. Внимательно осмотрите за 20 секунд все предметы (предметы могут быть любые, 10-12 штук), которые вам предлагают жители планеты Красного Солнца… А сейчас мы закроем эти предметы. Вы должны написать по памяти все эти предметы. Победит тот, кто составит наиболее полный список.

(Ребята выполняют задание).

---Молодцы, ребята! Летим дальше.

^ Остановка №5.

Нептун – окружён яркими голубыми облаками. На нём свирепствуют самые сильные бури во всей Солнечной системе.

- На этой планете нам предстоит нарисовать космическую ракету на которой мы прилетели сюда. С закрытыми глазами.

^ Остановка №6.

Меркурий – вся его поверхность изрыта огромными вмятинами – кратерами.

. Приглашаются переводчики. Ваша задача - с помощью жестов объяснить инопланетянам, что вам нужно:

- вы хотите купить трёх зайцев;

- вы хотите полить цветы;

- вы хотите поиграть в футбол.

(Выполняется задание).

Остановка №7.

Земля – планета, на которой мы живём.

Задание №7.^ ОТВЕТЫ НА ВОПРОСЫ.

Вопросы:

 1)  Из чего состоят кометы? (лёд и камни) 

2)   Планета, на которой мы живём.

3) Из чего состоит кора Марса? (железо)

 
4) В каком году человек впервые полетел в космос? (1961)

5) Назовите первого космонавта? (Ю.Гагарин)

6) Из чего состоят кольца Сатурна? (камень и лёд)

Какие вы молодцы! Хорошо запомнили!

Ребята, все молодцы! Мы помогли нашим друзьям и можем лететь обратно на планету Земля.

- А теперь давайте подведём итоги нашего путешествия (подсчитывание баллов). Дети награждаются сладкими призами.