Внеклассное мероприятие КВН "Знатоки природы"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

 «Дивеевская школа-интернат»

607328  Нижегородская область, Дивеевский район, п.Сатис,

улица Московская, дом 42

ВНЕКЛАССНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ

ТЕМА: КВН «ЗНАТОКИ ПРИРОДЫ».

                                                  Учитель биологии

                                                                    Рожкова Елена Геннадьевна                                                         

2015-2016 учебный год

Тема мероприятия: КВН «Знатоки природы».

Цель: Обобщить знания обучающихся о растениях и животных.

Задачи:

Образовательная:

·        Обобщить и закрепить знания обучающихся о растениях и животных, полученные на уроках биологии.

Коррекционно - развивающие:

·        Способствовать развитию устную речь посредствам развернутых ответов на вопросы учителя;

·        Способствовать коррекции и развитию мыслительной деятельности обучающихся на основе заданий, требующих самостоятельного поиска решений;

·        Способствовать расширению кругозора обучающихся на основе полученной информации.

Воспитательные:

·        Воспитывать умения аргументировать и отстаивать свою точку зрения, а также прислушиваться к мнению других;

·        Воспитывать чувство товарищества, уважение к партнерам и соперникам;

·        Воспитывать у обучающихся познавательный интерес к урокам биологии.

Оборудование:

·         компьютер;

·         мультимедийный проектор;

·         презентация;

·         раздаточный материал;

·         грамоты;

·         таблички с названиями команд «Знатоки», «Умники».

Ход мероприятия:

I. Организация начала мероприятия.

II. Вступительное слово учителя.

- Вот на земле огромный дом
Под крышей голубой.
Живут в нем солнце, дождь и гром,
Лес и морской прибой,
Живут в нем птицы и цветы,
Веселый звон ручья.
Живешь в том светлом доме ты
И все твои друзья.
Куда б дороги ни вели, 
Всегда ты будешь в нем.
Природою родной Земли 
Зовется этот дом.                          Л. Дейнеко

Учитель: - Я рада приветствовать вас дорогие гости и участники, сегодня состоится КВН "Знатоки природы" между командами 7-х и 8-х классов "Знатоки" и "Умники". Ребята хотят продемонстрировать знания о природе и доказать, что они являются настоящими друзьями природы. Посмотрим, чья команда выиграет, т. е правильно и быстро выполнит все задания, проявит находчивость и смекалку. Команда, набравшая большее количество очков и будет победительницей.

Выбираются капитаны команд.

    - Как и в любом КВН, оценивать каждый конкурс должно независимое жюри. Давайте познакомимся с беспристрастным, неподкупным жюри (членами могут быть приглашенные гости).

Представление жюри

III. Первый конкурс – «Приветствие». Дома команды должны были придумать название, и девиз. Всё оценивается по 1 баллу, кроме того, жюри может добавить 1 балл за оригинальность или слаженность ответа команды.

Команда  «Знатоки»

           Девиз: «Соревнуясь вместе с вами,

                           Мы останемся друзьями».

Команда: «Умники»

            Девиз: «Мы умники, а это значит –
                             Нас ждет успех и ждет удача!
                             Вперед к победе – наш девиз.
                             А кто слабее – берегись!»

IV. Второй конкурс «Разминка». Каждая игра КВН начинается с разминки, поэтому мы не будем нарушать традицию. Команды по очереди отвечает на вопросы, получая за каждый правильный ответ по 1 баллу. Если команда не отгадала, то ход переходит к следующей команде.

1.     Что делает еж зимой? (Спит)

2.     Кто был летом рыжий, а зимой становится серый? (Белка)

3.     Какой зверь похож на ежа? (Дикобраз)

4.     Какая перелетная птица не строит гнезда и не выводит птенцов? (Кукушка)

5.     Как называются птицы, которые остаются зимовать? (Зи­мующие)

6.     Какая птица выводит птенцов зимой? (Клест)

7.     Какое хвойное дерево сбрасывает на зиму листву? (Листвен­ница)

8.     Из какого дерева делают спички? (Из осины.)

9.      Какое дерево применяют для изготовления лыж? (Березу.)

10. У каких деревьев осенью листья красные? (У клена и ряби­ны.)

11.  Какие дрова самые жаркие? (Дубовые и березовые)

12.  Какой город парит в небе? (Орел)

13.  Какая ягода бывает красной, черной, белой? (Смородина)

14.  Им кусает пчела.   (Жало)

15.  Кто разбил золотое яичко?   (Мышка)

16.  Дикая лесная свинья   (Кабан)

17.  Бывает русак, бывает беляк   (Заяц)

18.  Кто в лесу хохочет?  (Филин)

19.  Животные, стоящие плотины   (Бобры)

20.  Что случится с пчелой, после того как она кого-нибудь укусит?  (погибнет)

21.  Дом для лошади   (Конюшня)

22.  Скошенная, высушенная трава    (Сено)

23.  Кто может ткать без станка и рук   (Паук)

24.  Какой  гриб носит название хищного зверя?   (Лисички)

25.  Какое дерево плачет?    (Ива)

26.   Кто спит вниз головой?   (Летучая мышь)

V. Третий конкурс «Абракадабра»

В словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать загаданное слово:

1. нелк (клен) 

2. нцепиша (пшеница)

3. набиря (рябина)

4. иканал (калина)

5. акшамар (ромашка)

6. азереб (береза)

VI. Учитель: - Четвёртый конкурс «Викторина»

Необходимо ответить на вопросы.

1.         По-гречески «биология» означает: растение, крупное дерево, живое существо, наука о живых организмах.

      Ответ: наука о живых организмах.

2.         Грибы есть: отдельная группа растений, особая группа животных, особая группа живых существ.

      Ответ: особая группа живых существ.

3.         К однолетним растениям относится: морковь, капуста, кукуруза, все эти растения. Ответ: кукуруза.

4.         К двулетним растениям относится: свекла, астра, кукуруза, все эти растения. Ответ: свекла.

VII. Пятый конкурс - "Почтовый ящик". 

Учитель -  Ребята, на наш адрес пришло два письма. Угадайте, кто их писал.

Учитель читает описание для каждой команды, ученики должны отгадать   

 животное.

Описание первое

«У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тем­ные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»                                                                                          (Ответ: синица)

Описание второе

«Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типич­ный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бес­шумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь, молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я ее не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям.                    (Ответ: кошка)

VIII. Шестой конкурс «Загадочные животные».

 Учитель: - Расшифруйте названия животных, записанные на доске

Задание для  команды «Знатоки»:

льдоша                  соль                        вайруем

(Ответ: лошадь, лось, муравей)

Задание для команды «Умники»:

девьдем                 баобчак                шаугкял

(Ответ: медведь, бабочка, лягушка)

IX. Седьмой конкурс «Четвертый лишний».

Необходимо убрать четвертое слово из ряда понятий и объяснить почему:

1.     Ольха, дуб, шиповник, осина (шиповник)

2.     Лисички, мухомор, опята, боровик (мухомор)

3.     Липа, орешник, береза, ряска (ряска)

4.     Ель, сосна, пихта, клен (клен)

X. Восьмой конкурс - "Конкурс капитанов".

Каждый вытягивает карточку с заданием. Проигрывает тот, кто первый ошибется или не назовет.

Я знаю пять зверей…

Я знаю пять овощей ….

Я знаю пять деревьев…

Я знаю пять рек…

Я знаю пять фруктов…

Я знаю пять птиц…

Я знаю пять рыб…

Я знаю пять насекомых…

XI. Девятый конкурс называется "Будь внимателен". 

В течение одной минуты команда смотрит на картину и запоминает, что на ней изображено. Каждой команде задаётся четыре вопроса. Правильный ответ на вопрос приносит команде один балл.

Задание команде «Знатоки»:

Картина Ивана Ивановича Шишкина «Утро в сосновом бору»

1. Кто изображён на картине? (Медведи)

2. Сколько всего медведей изображено  на картине? (Четыре медведя)

3. Какие деревья нарисованы на картине? (Сосны)

4. Сколько медведей изображено на дереве? (Три медведя)

Задание команде «Умники»:

Картина Чарльза Барбера «Необычный концерт»

 

1. Кто изображён на картине? (Девочка, собака, котёнок)

2. На каком музыкальном инструменте играет девочка? (На скрипке)

3. Кто изображён на картине «поющим»? (Собака)

4. Какое украшение на шее у котёнка? (Голубой бантик)

XII. Последний десятый конкурс «Новое название».

По первым буквам названий растений нужно составить новое название растения.

1.     арахис, георгин, ананас, василек, арбуз (агава)

2.     какао, орех, фиалка, ель (кофе)

3.     кедр, акация, календула, алоэ, огурец (какао)

4.     лилия, ива, маргаритка, орешник, нарцисс (лимон)

5.     ракита, ирис, секвойя (рис)

6.     кедр, акация, лимон, ирис, незабудка, айва (калина)

Учитель: А теперь, пока жюри подводит итоги, послушайте стихотворение "Лесные правила"

Если в лес пришел гулять, свежим воздухом дышать,
Бегай, прыгай и играй, только, чур, не забывай,
Что в лесу нельзя шуметь, даже очень громко петь.
Испугаются зверушки - убегут с лесной опушки.

Ветки дуба не ломай.
Никогда не забывай
Мусор с травки убирать. 
Зря цветы не надо рвать.

Из рогатки не стрелять: в лес приходят отдыхать.
Бабочки пускай летают, ну кому они мешают?
Здесь не нужно всех ловить, топать, хлопать, палкой бить.

XIII. Подведение итогов, награждение.

Учитель: - КВН закончен, друзья, до свидания!
Всем хочу сказать на прощание:
Нас так много живет на Земле
И о природе - одной - позаботиться можем вполне.

Раздаточный материал.

Команда  «Знатоки»

           Девиз: «Соревнуясь вместе с вами, Мы останемся друзьями».

Команда: «Умники»

            Девиз: «Мы умники, а это значит –
                             Нас ждет успех и ждет удача!
                             Вперед к победе – наш девиз.
                             А кто слабее – берегись!»

3 конкурс «Абракадабра».

В словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать загаданное слово:

1. нелк (клен) 

2. нцепиша (пшеница)

3. набиря (рябина)

4. иканал (калина)

5. акшамор (ромашка)

6. азереб (береза)

В словах переставлены местами буквы. Игрокам необходимо расставить буквы на свои места и угадать загаданное слово:

1. нелк (клен) 

2. нцепиша (пшеница)

3. набиря (рябина)

4. иканал (калина)

5. акшамор (ромашка)

6. азереб (береза)

 4 конкурс «Викторина»

Необходимо ответить на вопросы.

1.     По-гречески «биология» означает: растение, крупное дерево, живое существо, наука о живых организмах.

     Ответ: наука о живых организмах.

2.     Грибы есть: отдельная группа растений, особая группа животных, особая группа живых существ. Ответ: особая группа живых существ.

3.     К однолетним растениям относится: морковь, капуста, кукуруза, все эти растения. Ответ: кукуруза.

4.     К двулетним растениям относится: свекла, астра, кукуруза, все эти растения. Ответ: свекла.

Необходимо ответить на вопросы.

1.     По-гречески «биология» означает: растение, крупное дерево, живое существо, наука о живых организмах.

     Ответ: наука о живых организмах.

2.     Грибы есть: отдельная группа растений, особая группа животных, особая группа живых существ. Ответ: особая группа живых существ.

3.     К однолетним растениям относится: морковь, капуста, кукуруза, все эти растения. Ответ: кукуруза.

4.     К двулетним растениям относится: свекла, астра, кукуруза, все эти растения. Ответ: свекла.

5 конкурс - "Почтовый ящик". 

Описание первое

«У меня на голове черная шапочка, спинка, крылья и хвост тем­ные, а грудка ярко-желтая, будто в желтый жилетик нарядилась. Летом я питаюсь жучками, червячками, а зимой, ем все: и разные зернышки, и крошки хлеба, и вареные овощи. Но особенно я люблю несоленое сало. Догадались, кто я?»                                                                                          

Описание второе

«Я зверь небольшой, и каждый меня знает, но при этом я типич­ный хищник, охотящийся из засады. Молчаливый, скрытный, бес­шумно передвигающийся зверь. Могу часами караулить добычу, которую выслеживаю главным образом с помощью слуха. Из засады бросаюсь, молча, делаю несколько стремительных прыжков, но если добыча ускользает, то я ее не преследую. Чтобы схватить и удержать добычу использую острые когти. С их помощью лазаю по деревьям.

6 конкурс «Загадочные животные».

Задание для  команды «Знатоки»:

льдоша                  соль                        вайруем

(

Задание для команды «Умники»:

девьдем                 баобчак                шаугкял

7 конкурс «Четвертый лишний».

Необходимо убрать четвертое слово из ряда понятий и объяснить почему:

1.     Ольха, дуб, шиповник, осина.

2.     Лисички, мухомор, опята, боровик.

3.     Липа, орешник, береза, ряска.

4.     Ель, сосна, пихта, клен.

Необходимо убрать четвертое слово из ряда понятий и объяснить почему:

1.     Ольха, дуб, шиповник, осина.

2.     Лисички, мухомор, опята, боровик.

3.     Липа, орешник, береза, ряска.

4.     Ель, сосна, пихта, клен.

8 конкурс - "Конкурс капитанов".

Я знаю пять зверей…

Я знаю пять овощей ….

Я знаю пять деревьев…

Я знаю пять рек…

Я знаю пять фруктов…

Я знаю пять птиц…

Я знаю пять рыб…

Я знаю пять насекомых…

10 конкурс «Новое название».

По первым буквам названий растений нужно составить новое название растения.

1.     арахис, георгин, ананас, василек, арбуз

2.     какао, орех, фиалка, ель

3.     кедр, акация, календула, алоэ, огурец

4.     лилия, ива, маргаритка, орешник, нарцисс

5.     ракита, ирис, секвойя

6.     кедр, акация, лимон, ирис, незабудка, айва

По первым буквам названий растений нужно составить новое название растения.

1.     арахис, георгин, ананас, василек, арбуз

2.     какао, орех, фиалка, ель

3.     кедр, акация, календула, алоэ, огурец

4.     лилия, ива, маргаритка, орешник, нарцисс

5.     ракита, ирис, секвойя

6.     кедр, акация, лимон, ирис, незабудка, айва

Оценочный лист

Конкурс	Команда «Знатоки»	Команда «Умники»
1.Приветствие – 1 балл.
2.Разминка - правильный ответ 1 балл.
3.Абракадабра – правильный ответ – 1 балл.
4.Викторина – правильный ответ – 1 балл.
5.Почтовый ящик– правильный ответ – 1 балл.
6.Загадочные животные – 1 балл.
7. Четвертый лишний – каждый правильный ответ – 1 балл
8. Конкурс капитанов – 1 балл
9. Будь внимателен – 1 балл
10. Составь новое название растения – правильный ответ – 1 балл
Итого:

Для жюри - ответы

3.     Абракадабра:  клен, пшеница, рябина, калина, ромашка, береза

4.     Викторина:  1. наука о живых организмах, 2. особая группа живых существ, 3. кукуруза, 4. свекла

5.     Почтовый ящик:

                   Синица                                 Кошка

6.     Загадочные животные:

Лошадь, лось, муравей.

Медведь, бабочка, лягушка.

7.     Четвертый лишний: 1. шиповник, 2. мухомор, 3. ряска, 4. клен

10.Составь новое название растения:

1. агава, 2. кофе, 3. какао, 4. лимон, 5. рис, 6. калина