Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Внеклассное мероприятие по алгебре в 10-11 классах "Математик-бизнесмен"

Внеклассное мероприятие по алгебре в 10-11 классах "Математик-бизнесмен"

  • Математика

Название документа Правила игры.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Правила игры




  1. Выбрать управляющих банками ,которые имеют право принимать окончательное решение по данному вопросу.


  1. Стартовый капитал каждого банка – 5000 руб


  1. Каждому банку предлагается по очереди выбрать себе задание стоимостью от 100 до 5000 р.


  1. Если команда ,представляющая данный банк ,дает правильный ответ , то ее капитал увеличивается на стоимость задания.


  1. Если ответ неправильный , то капитал уменьшается на:


    1. 50% стоимости задания , если другой банк тоже не сможет ответить верно;


    1. на 100% стоимости задания, если другой банк дает правильный ответ . а команда представляющая этот банк . получает прибавку к своему капиталу, равную 100% стоимости задания.


  1. Команда может продать свое задание банку по взаимному согласию . при решении задания ее капитал увеличивается на стоимость задания.


  1. Время на обдумывание задания предоставляется в зависимости от его сложности


Стоимость задания ,руб.


100

500

5000

время






8).Каждый аукционер может помочь своему банку :за дополнительный правильный ответ капитал банка увеличивается на 50 руб.


9).Победителем считается тот банк, у которого больше «денег.»
















10. Назовите понятие . которое обьединяет все приведенные ниже слова.: вексель, банкноты. , чек . акция? (Ценные бумаги)


11. А-В=С ,если С- это прибыль, то что такое А и В?

(А-доход, В- затраты или собственность)






Оборудование :


1.Интерактивная доска

2.Карточки с заданиями

3.Настольные надписи

4.Раздаточный материал(акционерам)

5.

Деловая игра.


В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации и отношения.

Этот урок характеризуется новизной . необычностью, неожиданностью , несоответствием прежним представлениям.

Сегодня в нашей стране хорошо развиты финансово-кредитные отношения и ВЫ вступая в большой мир обязательно столкнетесь с этими жизненно-важными задачами .

Цель:

Образовательная


Обобщить и систематизировать знания умения и навыки по теме урока ;

Развивающая


Формирование умений самостоятельно решать проблему.

Развить умение сравнивать , анализировать, делать выводы.

Формирование интереса к математике.

Развить интерес к предмету

Развить чувства товарищества и взаимовыручки.

Развить умение обьективно оценивать свои силы и возможности.

Развитие способности к содержательному обобщению и рефлексии.


Воспитательная;


  1. Воспитание коллективизма , духа соревнования

  2. .,ответственности за принятое решение ;

  3. формировать умение работать группой.

  4. Создать ситуаций приближенные к реальной жизни и умение выходить из них.

  5. Научить школьника мыслить логически , быстро думать ,принимать правильное решение.


Название документа Разминка.doc

Поделитесь материалом с коллегами:



Разминка

2.Что нужно иметь, чтобы получать дивиденды?

3.Как называется дело, приносящее доход?

4.Плата за кредит.

5.Как называются деньги иностранного государства?

6.Посредник между покупателем и продавцом на бирже.













Процентом числа называется сотая часть этого числа

Например : 1%-это одна сотая числа

3%-это три сотых числа

Отсюда легко получаются соотношения, которые легко запомнить:

50% числа х - это его половина(0,5х)

25% числа х - это его четверть(0,25х или 1/4 числа х)

20% числа х - это его пятая часть (0,2х или 1/5 числа х)

75% числа х - это его три четверти (0,75х или 3/4 числа х)100% числах - это всё число х









Решение любых задач на проценты сводится к основным трём действиям с процентами:

- нахождение процента от числа

1)проценты переводим в десятичную дробь

2)число умножить на эту десятичную дробь

или

1)число разделить на 100 и умножить на количество процентов

-нахождение числа по его процентам

1)находим число из пропорции

или

1)проценты переводим в десятичную дробь

2)данное число делим на эту десятичную дробь

-нахождение процентного отношения чисел

Например: Сколько процентов составляет х от у1)делим число х на у и умножаем на 100%





1.Найти 12% от числа 60

2.Найти число, 12% которого равны 30

3.Сколько процентов составляет 120 от 600?



4.Кварплата составляла 2000 рублей.

Какой она стала после её увеличения на 120%?



5.Бизнесмен положил в банк 100 тыс. руб. Через год он забрал из банка 150 тыс. руб.Сколько процентов составила прибыль?



6.Два бизнесмена поспорили: кто получил больше прибыли. Один выручил от продажи своих товаров 5000руб., а его расходы составили 3000руб. Другой наторговал на 1000 руб. меньше, но и затраты его всего2000 руб. Кто выиграл спор?





1.Сберегательный банк в конце год начисляет 3% к сумме, находившейся на счету денег. На сколько рублей увеличится первоначальный вклад в 1000 рублей через два года?

2.После истечения двух лет сумма банковского вклада, положенного под 3% годовых, выросла на 304,5 рубля. Найдите первоначальную сумму вклада

3.Клиент банка берёт кредит на сумму 500 тыс. рублей под 10% годовых. Какую сумму должен отдать клиент через 5 лет?

4.У вашего банка есть несколько вариантов использования денег:

а)Вложить 800 рублей и получить 1000руб.

б)Вложить 200 рублей и получить 300 руб.

в)Вложить 1000 рублей и получить1400руб.

Какой вариант вы выберите и почему?







1.Цену товара дважды повышали: первый раз на р%, затем новую цену повысили на 2р%. После этого цену товара снизили на 15%.В итоге окончательная цена оказалась выше первоначальной на 12,2%. На сколько % была повышена цена товара в первый раз? (5000 РУБЛЕЙ)-Категория риска













2.В результате колебания цен на рынке цена пакета акций сначала понизилась на р%, затем повысилась

на20%, а затем снизилась на 2р%.В итоге начальная цена пакета акций снизилась на 13,6%. На сколько процентов снизилась цена пакета акций во второй раз? (5000рублей)













3.Цену товара дважды повышали. Первый раз на р %, затем новую на (р+5)%.После этого цену снизили

на 20%.В итоге окончательная цена оказалась выше первоначальной на 20%. На сколько % была повышена

цена товара во второй раз?(5000 рублей)





Название документа Разработка урока.doc

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок составлен и проведен учителями математики МОУ «СОШ № 12 »Тарасовой Л.В. и Пономаревой В.И.



Оборудование: интерактивная доска , карточки , раздаточный и справочный материал.



1 страница


Тема урока: «Проценты»

(Деловая игра «Математика- бизнесмен»)


В деловых играх на основе игрового замысла моделируются жизненные ситуации и отношения. Этот урок характеризуется новизной . необычностью , неожиданностью , несоответствием прежним представлениям.



Цели:


Образовательная:

1.Подготовка к ЕГЭ

2.Обобщить и систематизировать знания, умения и навыки по теме урока.

Развивающая :

1.Формирование умений самостоятельно решать проблему.

2.Формирование интереса к математике.

3.Развивать чувства товарищества и взаимовыручки.

4.Развивать умение объективно оценивать свои силы и возможности.

Воспитательная:

1.Воспитание коллективизма , духа соревнования, ответственности за принятое решение.

2.Формирование умение работать группой.

3.Создание ситуаций приближенные к реальной жизни и умение выходить из них.


Ход урока

Вступление :


Сегодня в нашей стране хорошо развиты финансово- кредитные отношения и ВЫ вступая в большой мир обязательно столкнетесь с этими жизненно-важными задачами.

Все задачи которые вы будете решать сегодня на уроке взяты из вариантов КИМ и ЕГЭ.


2 страница


Учитель:

Вы-финансово- кредитные учреждения, которые осуществляют денежные расчеты и наращивают «капитал».

Вы- банки. «АЛЬФА-КАПИТАЛ», «БЕТА-КАПИТАЛ»

Ваша задача: решая экономические вопросы , связанные с деньгами , прибылью, доходами, увеличить свой первоначальный капитал. У вас есть акционеры , которые, отвечая на вопросы , тоже будут приносить вам прибыль.


Правила игры



3 страница

Вспомни!

Акционеры уходят

4 страница

Разминка


Банки

время

Акционеры

Время

Разминка /интер.доска/

5 мин

Разминка /листы/

10 мин

Задачи 1 категории / 5 страница/


12 мин

1 гейм

24 мин


Задачи 2 категории / 6 страница/



18 мин


Задачи 1 категории

/торг уместен/

Ост. Время.


Задачи категории «Риска»/7,8,9 страница/



За 10 мин до конца урока


Приглашаются акционеры


Итог урока:

В течении урока, вся прибыль и доходы- расходы отмечаются на 2 странице. За 10 мин до конца урока все собираются вместе . Банкиры и акционеры видят результаты своей работы. Подсчитывается прибыль, объявляются результаты.


10 страница

Из истории возникновения%



11 страница

Спасибо за урок!

Название документа Страницы интерактивной доски.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m6b6b9f2d.gifhello_html_m31e3bad3.gifhello_html_1fad4ac6.gifhello_html_454afa0.gif












































































hello_html_m64706d23.jpg







hello_html_1f397ac7.png







hello_html_m1c318103.png

Решение любых задач на проценты сводится к основным трём

действиям с процентами:



- нахождение процента от числа

1)проценты переводим в десятичную дробь

2)число умножить на эту десятичную дробь

или

1)число разделить на 100 и умножить на количество процентов



- нахождение числа по его процентам

1)находим число из пропорции

или

1)проценты переводим в десятичную дробь

2)данное число делим на эту десятичную дробь



-нахождение процентного отношения чисел

Например:Сколько процентов составляет х от у

1)делим число х на у и умножаем на 100%







hello_html_m331b27c2.png











hello_html_m7e5e26fa.png









hello_html_m57991c91.png





Решение: А -первоначальная цена

А*((100+р)/100)*((100+2р)/100)*85/100=А*(112,2/100)

(100+р)(100+2р)=13200

2р+300р+10000-13200=0

р+150р-1600=0

р=-160 р=10%-в первый раз





















2.В результате колебания цен на рынке цена пакета

акций сначала понизилась на р%, затем повысилась

на20%, а затем снизилась на 2р%.В итоге начальная

цена пакета акций снизилась на 13,6%. На сколько %

снизилась цена пакета акций во второй раз? Решение:

А- первоначальная цена пакета акций

А*((100-р)/100)*(120/100)*((100-2р)/100)=А*(86,4/100) (100-р)(100-2р)*6=43200

(100-р)(100-2р)=7200

2р-300р+10000-7200=0

2р -300р+2800=0

р-150р+1400=0

р=10% первое понижение; р=140%(н.у.з.)









3.Цену товара дважды повышали.Первый раз на р%,

затем новую на (р+5)%.После этого цену снизили

на 20%.В итоге окончательная цена оказалась выше

первоначальной на 20%. На сколько % была повышена

цена товара во второй раз?



Решение:

А - первоначальная цена

А*((100+р)/100)*((105+р)/100)*(80/100)=А*(120/100) (100+р)(105+р)*4=60000

4р+820р+42000-60000=0

4р+820р-18000=0

р+205р-4500=0

D=42025+18000=60025

р=20%-первый раз р=-225

Во второй раз р+5=20+5=25%





История возникновения %

Слово "ПРОЦЕНТ" происходит от латинских слов pro centum, что

буквально означает " со ста".

Проценты дают возможность легко сравнивать между собой части

целого, упрощают расчёты и поэтому очень распространены.

Широко начали использовать проценты в Древнем Риме, но идея

процентов возникла много раньше - вавилонские ростовщики уже умели

находить проценты(но они считали не "со ста",а "с шестидесяти",

так как в Вавилоне пользовались шестидесятиричными дробями).

Знак % произошёл, как предполагают, благодаря опечатке. В

рукописях pro centum часто заменяли словом "cento"(сто) и писали его

сокращено - сto. В 1685 году в Париже была напечатана книга - руковод-

ство по коммерческой арифметике, где по ошибке наборщик вместо cto

набрал %.

После этой ошибки многие математики также стали употреблять

знак % для обозначения процентов, и постепенно он получил всеобщее

признание.

Иногда применяют и более мелкие доли целого - тысячные, то есть

десятые части процента.Их называют ПРОМИЛЛЕ (от латинского

"с тысячи") и обозначают %.













Спасибо

за

урок !

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 04.09.2015
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров367
Номер материала ДA-027764
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх