Внеклассное мероприятие по математике (5-6 классы)

Математический КВН (5-6 классы)

Цели:

·       Повышение интереса к изучению математики;

·       Развитие мышления, логики, внимания, эрудиции, находчивости;

·       Формирование дружеских отношений, умения работать командой.

Ход мероприятия:

Игра начинается стихотворением  М. Борзаковского  «Математика повсюду!»

Математика повсюду.

 Глазом только поведешь

И примеров сразу уйму

Ты вокруг себя найдешь.

Каждый день, вставая бодро,

Начинаешь уж решать:

Идти тихо или быстро,

Чтобы в класс не опоздать.

Вот строительство большое.

Прежде чем его начать,

Нужно все еще подробно

Начертить и рассчитать.

А иначе рамы будут с перекосом,

Потолок провалится.

А кому, друзья, скажите,

Это может нравиться?

Ох, скажу я вам, ребята,

Все примеры не назвать,

Но должно быть всем понятно,

Что математику нам надо знать на пять.

Если хочешь строить мост,

Наблюдать движенье звезд,

Управлять машиной в поле

Иль вести машину ввысь,

Хорошо работай в школе,

Добросовестно учись.

Здравствуйте, ребята! Сегодняшнее наше мероприятие посвящено математике – одной из самых важных наук. На вопрос «Для чего изучают математику?» - замечательно ответил М. В. Ломоносов: «Математику уже затем учить надобно, что она ум в порядок приводит!»

Для нашего мероприятия подойдет высказывание Блеза Паскаля «Предмет математики настолько серьезен, что надо не упускать случая сделать его занимательным».

Для начала вам нужно разделиться на 2 команды. Вытаскиваем бумажки с цифрами 1 и 2. Выбираем капитана команды, придумываем название.

Оборудование: бумажки с цифрами 1 и 2, 2 листа бумаги и 2 фломастера.

Наши конкурсы будет оценивать жюри в составе ………

1конкурс «Переставляшки».

Буквы, из которых составлены слова, имеющие отношение к математике, перепутались: восстановите слова. За каждое правильно составленное слово – 1 балл.

Слова: ТИР, СЛЮП, ГРУК, СОЛИЧ, МУСАМ.

(ТРИ, ПЛЮС, КРУГ, ЧИСЛО, СУММА).

Оборудование: карточки со словами.

2 конкурс «Конкурс капитанов».

Капитаны должны правильно и быстро ответить на один и тот же вопрос. Баллы присуждаются только тому, кто первым и верно это сделает. За каждый правильный ответ – 1 балл. 

Вопросы:

        1. Высший балл в школах России. (5)

        2. Сколько лет спал Илья Муромец? (33)

        3. Треугольный платок. (Косынка.)

        4. Соперник нолика. (Крестик.)

        5. Если съесть одну сливу, то что останется? (Косточка.)

        6. Что длиннее: 1 км шоссе или 1000 м тропинки? (Равны.)

        7. Как называется прибор для измерения углов? (Транспортир.)

3 конкурс «Задача на внимание».

                  Часто знает и дошкольник,

                  Что такое треугольник.

                  А уж вам-то  – как не знать!

                  Но совсем другое дело:

                  Быстро, точно и умело

                  Треугольники считать.

                  Например, в фигуре этой

                  Сколько разных? Рассмотри!

                  Всё внимательно исследуй

                  И по краю, и внутри!

На рисунках подсчитать число треугольников.

(9 треугольников).

За правильный ответ – 1 балл.

Оборудование: карточки с рисунком.

4 конкурс «Шутки «Не любо – не слушай, а врать не мешай».

Я задаю задачи по очереди каждой команде. За правильный ответ – 1 балл.

1) В корзине лежат 5 яблок. Разделите их между пятью детьми, чтобы каждый получил по яблоку и одно осталось в корзине. (Одному отдать яблоко вместе с корзиной.)

2) Экипаж, запряжённый тройкой лошадей, проехал за час 15 км. С какой скоростью бежала каждая лошадь? (15 км/ч.)

3) У родителей 5 сыновей. У каждого из них есть сестра. Сколько всего детей в семье? (6.)

4) Два отца и два сына съели за завтраком три яйца, причём каждому досталось целое яйцо. Как это могло случиться? (Дед, отец, сын.)

5) Сколько в доме животных, если все они, кроме двух, собаки; все, кроме двух,    кошки, и все, кроме двух, попугаи? (Собака, кошка, попугай.)

6) Сколько граней у незаточенного шестигранного карандаша? (8.)

7) Сколько концов у 4 палок?  (8)

8) Почему в поездах стоп-краны всегда красные, а в самолётах голубые? (в самолете нет стоп-крана)

9) Двое пошли – два рубля нашли. Четверо следом пойдут – сколько денег найдут? (нисколько)

10) Подряд стоят 6 стаканов: 3 с водой и 3 пустых. Взявши в руки лишь один стакан, добейтесь, чтобы пустые и полные стаканы чередовались.

5 конкурс Геометрический конкурс «Уменье везде найдёт примененье».

Команды получают рисунки с поросятами. Вам нужно сосчитать сколько на рисунках треугольников и окружностей.

    Вопрос: во сколько раз число окружностей, изображённых на рисунке, больше числа треугольников? За правильный ответ – 1 балл.

    Ответ: в 1,5 раза (9 окружностей, 6 треугольников).

Оборудование: карточки с рисунками

6 конкурс «Найди математические слова».

 Необходимо вычеркнуть слова, не имеющие отношения к математике. За каждое правильно вычеркнутое слово – 1 балл.

Аксиома Треугольник Ишак Дециметр Дифирамб Пядь Градус Формуляр Интрига

Параллелограмм Резус Пуд Локоть Золотник Дуга Узел Абак

Аффект Биссектриса Варан Десятина      Геометрия Аорта

Оборудование: карточки

7 конкурс «Исправь ошибки». 

В данных словах требуется исправить ошибки. За каждую правильно исправленную ошибку – 1 балл.

Вектор Лучь Деаметор Трапецыя Длинна Акружносьть

Примой  угол Точька Крук Трехугольник Примая Еденица

Кардината Километор Грам Радеус Коефицент Ломанная

Оборудование: карточки

Ну вот и подошла к концу игра. Жюри подводит итоги.

Подведение итогов. Награждение победителей.