Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ

Новый курс повышения квалификации!

Цифровая грамотность педагога. Дистанционные технологии обучения

Разработан летом 2020 специально для учителей

Успеть записаться

-50% До конца лета

Каждую неделю мы делим 100 000 ₽ среди активных педагогов. Добавьте свои разработки в библиотеку “Инфоурок”
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыВнеклассное мероприятие по ПДД "Веселый перекресток"

Внеклассное мероприятие по ПДД "Веселый перекресток"

библиотека
материалов

Веселый перекресток

Программа по правилам дорожного движения


Цель: вырабатывать у детей навыки безопасного поведения на улицах и дорогах; воспитывать внимание, навыки осознанного использования знаний, правил дорожного движения в повседневной жизни.

Участники игры: дети 6-10 лет

Условия проведения: индивидуальные соревнования

Оборудование: дорожные знаки, круги: красных, желтых и зеленых цветов (кол-во в зависимости от количества участников.) таблички, презентации, шаблоны геометрических фигур разной формы.

Ход игры:

Ведущий: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим с вами о правилах дорожного движения и дорожных знаках, поиграем в игры.

Ребята, закон улиц и дорог, который называется «Правилами дорожного движения», строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице и ему вздумается не соблюдать правила. Но этот закон и очень добрый: он охраняет людей от страшного несчастья, бережет их жизни. Поэтому только постоянное соблюдение правил позволяет всем нам уверенно переходить улицы.

Все вы хорошо знаете, что дорожные знаки очень важны и нужны. Без них было бы просто невозможно передвигаться.

А сейчас мы с вами познакомимся со знаками дорожного движения.

Презентация: Ознакомление со знаками(слайды)

Мы с вами живем в красивом городе с широкими улицами и переулками. По ним движется много легковых и грузовых автомашин, автобусов. И никто никому не мешает. И чтобы спокойно переходить улицу, надо знать правила дорожного движения.

Давайте посмотрим рисунки которые подготовили дети

(выставка рисунков по ПДД)

Ребенок читает стихотворение «Светофор»:

С виду грозный и серьезный

Долговязый светофор.

С перекрестка, с перекрестка

На меня глядит в упор.

Я не прячусь, не краснею

Все, что хочет он сказать

Я умею, я умею

По глазам его читать.

И тогда он с уважением

Говорит он тихо мне

-Знаешь правила движения?

Значит ты мой верный друг.


Но двоих нас маловато,

У меня девиз такой:

Нужно, чтобы все ребята

Стали дружными со мной.

Ведущий – Хороший девиз у Светофора.

У наших ребят тоже есть свой девиз:

Выполняй закон простой

Красный свет зажегся – стой!

Желтый вспыхнул – подожди!

Зеленый свет – иди!

Ведущий - Сейчас мы станем пешеходами. А для пешеходов существуют определенные правила дорожного движения. Давайте мы с вами вспомним эти правила.

Вопросы:

- По какой части улицы должны ходить пешеходы? (по тротуару)

- Почему нельзя перебегать дорогу перед идущим транспортом? (автобус, машина не могут сразу останавливаться, особенно в сырую погоду)

- Как правильно обходить автобус? (сзади)

- Как надо вести себя пассажирам в общественном транспорте? (разговаривать тихо, обязательно держаться за поручни, уступать место старшим)

- На какой сигнал светофора можно переходить улицу? (зеленый)

- Для чего служит красный сигнал светофора? (запрещает движение)


Игра «Разрешается- запрещается».

Играть на мостовой (запрещается)

Переходить улицы при зеленом свете светофора…(разрешается)

Перебегать улицу пред близко идущим транспортом (запрещается)

Идти толпой по тротуару…(разрешается)

Переход улицы по подземному переходу…(разрешается)

Переходить улицу при красном свете светофора… (запрещается)

Переходить улицу при желтом свете светофора…(запрещается)

Помогать старикам и старушкам переходить улицу… (разрешается)

Велосипедистам цепляться за проезжающие машины… (запрещается)



Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди… (запрещается)

Выбегать на проезжую часть…(запрещается)

Переждать поток машин на «островке безопасности»… (разрешается

Ведущий: Молодцы ребята! К нам должен прийти Буратино, пойду его встречу, а то вдруг заблудится.

Играет музыка. Входит Кот Базилио и Лиса Алиса.

Кот – Ты слышала новость?

Лиса - Да, что там случилось опять?

Кот – У ребят в школе викторина по правилам дорожного движения.

И Буратино пригласили,

Чтоб знания там получить.

Он будет такой умный!

И мы не сможем его обмануть.

Лиса – Давай мы ему помешаем на сигнал светофора пройти.

Кот – А как мы ему помешаем?

Лиса – Слушай меня и молчи.

Все огоньки светофора возьмем,

В корзину тихонечко их уберем,

Без сигнала дорогу не перейти.

Кот – Алиса, какая ты умная (снимают цветные кружочки и кладут в корзину)

Кот и Алиса уходят из группы.

Вбегает Буратино.

Буратино – Ура, наконец-то я иду в школу к ребятам!

Ой, какая широкая дорога.

Где же мне перейти улицу?

Ведущий- Здравствуй, Буратино!

Хорошо, что ты пришел. Ты не знаешь как перейти дорогу?

Сейчас ребята тебе расскажут, Где пешеходы должны переходить улицу.

Ответы детей: - Улицу надо переходить в строго определенном месте. По пешеходному переходу.

Вопрос:

- Как еще можно назвать такой переход? (зебра)

- Какие еще вы знаете пешеходные переходы? (подземные и наземные)

- А как узнать , где находится переход? (по знакам)

Предлагаю Буратино спуститься и поиграть в игру.



Воспитатель - Дети, вы наверное видели на дорогах треугольные, круглые и квадратные знаки? По этим знакам водители узнают, где можно ехать, а где движения запрещено. Эти знаки должны знать и пешеходы. А вы их знаете?

Игра «Дорожные знаки»

Игра «Найди пару»

Играющим раздаются полоски бумаги с изображениями дорожных знаков. Не разговаривая, каждый должен найти себе пару, то есть партнера с такой же картинкой. Пары становятся в круг.

Ведущий- У нас у перехода стоит друг Веселый светофор.

Он помогает переходить дорогу. Ой, а где же огоньки на светофоре? Что же нам делать, кто же нам поможет перейти? Я знаю кто нам сможет помочь – регулировщик.

Входит – регулировщик:

Кто нарушил в этот час

Правила движения

Наказанью подлежит

Он без промедления.

Дети: Лиса Алиса и Кот Базилио.

Регулировщик: Лиса и Кот, какие хитрые и злые. Мы проучим их сейчас.

Входят Лиса и Кот.

Вместе говорят: Дети, вы простите нас.

Огоньки –то мы забрали

Ну а нас – оштрафовали

Нам сказали: так нельзя.

Регулировщик предлагает детям поиграть в подвижную игру

Игра на внимание «Лучший пешеход».

1. Зеленый флажок – дети шагают

2. Желтый флажок - дети хлопают в ладоши

3. Красный флажок - дети стоят


В игре участвуют Лиса и Кот.

Регулировщик: - Простим мы их ребята?

Дети: да!

Регулировщик вешает сигналы светофора на светофор.

Кот и Лиса уходят.

Игра «Самокатная эстафета».

Расставляются кегли. Участники команд должны проехать на самокате, не сбив кегли.

Воспитатель: А теперь запомните главные правила

(Дети рассказывают стихи)

Первый ребенок: Должен помнить пешеход

Есть сигналы – светофора

Подчиняйтесь им без спора.

Красный свет, нам говорит:

Стой! Опасно! Путь закрыт!


Второй ребенок: Желтый свет предупреждает

Жди сигнала для движения.



Третий ребенок: Зеленый свет открыл дорогу

Переходить ребята могут.



Четвертый ребенок: Там, где шумный перекресток,

Где машин не сосчитать

Перейти не так уж просто,

Если правила не знать.



Пятый ребенок: Леша с Любой ходят парой,

Где идут? По тротуару



Шестой ребенок: Футбол – хорошая игра

На стадионе детвора.



Седьмой ребенок: Хоккей _ игра на льду зимой

Но не играй на мостовой.


Все дети: Правила эти помни всегда,

Чтоб не случилась с тобою беда.



А теперь дети давайте проведем викторину.

(викторина в форме презентации)

Викторина по ПДД

1. Место ожидания автобуса.

2. По какой причине нельзя играть возле дороги?

3. Где движется транспорт.

4. Пешеходная дорожка и тротуар – это одно и то же?

5. Что из перечисленного относится к маршрутному транспортному средству: трактор, автобус или грузовик?

6. Что делают пешеходы, когда загорается зеленый свет на светофоре?

7. Можно ли бежать по пешеходному переходу?

8. Каким предметом постовой регулирует движение на дороге?

9. Есть ли тормозной путь у велосипеда?

10. Можно ли разговаривать по телефону, переходя улицу?

11. Техническими средствами, регулирующими движение являются: …

12. Мешают ли разговоры переходить улицу?

13. Можно ли перебегать дорогу, если очень торопишься?

14. Если работает светофор и стоит регулировщик, то чьи сигналы следует выполнять, а чьи – нет?

15. Где переходят железнодорожные пути?

16. Как пешеходу понять, что водитель хочет повернуть в сторону?

17. Если рядом нет пешеходного перехода, что делать?

18. Как называется человек, находящийся в машине, но не являющийся водителем?

19. Могут ли дети сидеть в легковом автомобиле рядом с водителем во время поездки?

20. Каким машинам пешеходы уступают дорогу, не смотря на зеленый свет?

Ответы 1. Остановка. 2. Могут попасть под колеса. Мешают движению. 3. Дорога 4.Да. 5. Автобус. 6. Переходят проезжую часть. 7. Нет. 8.Жезлом. 9. Да и всех транспортных средств.. 10. Нет. 11. Знаки и светофор. 12.Да. 13. Нет. 14. Регулировщика – да, а светофора – нет. 15. По мостам, тоннелям, переходам. 16. Мигает указатель поворота. 17. Дойти до ближайшего. 18. Пассажир. 19.Нет. 20. Скорой помощи, милиции, пожарной и газовой службе с звуковыми и световыми сигналами






Игра «Дорога, транспорт, пешеход, пассажир»

Дети становятся в круг, в середине его становится регулировщик дорожного движения. Он бросает мяч кому-нибудь из играющих, произнося при этом одно из слов: дорога, транспорт, пешеход, пассажир. Если водящий сказал слово «Дорога!», тот, кто поймал мяч, должен быстро назвать какое-либо слово, связанное с дорогой.
Например: улица, тротуар, обочина и т.д. На слово «Транспорт!» играющий отвечает названием какого-либо транспорта; на слово «Пешеход!» можно ответить – светофор, пешеход и т.д. Затем мяч возвращается регулировщику дорожного движения. Ошибившийся игрок выбывает из игры.

А в заключении давайте сделаем творческий проэкт

« Улица нашего города» ( выкладывание из геометрических фигур улицу)


Ведущий: На этом мы заканчиваем наш праздник. Вы узнали много нового (подведение итогов)










Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.