Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / «Внешний вид. Знай правила движения, как таблицу умножения».

«Внешний вид. Знай правила движения, как таблицу умножения».



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

«Внешний вид. Знай правила движения, 1.

как таблицу умножения».

Разработала и провела: Кичигина Елена Валерьевна.

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя и ученики нашей школы.

Ведущий 2. Мы ёще раз поздравляем вас с началом учебного года. Желаем

вам терпения, старайтесь побольше узнать нового и пятёрки

тогда, станут вашими друзьями.

Ведущий 1. Я абсолютно твёрдо знаю,

«Пятёрки хочешь получать -

Так больше книг должен читать.

( в зал входят 2 девочки и 2 мальчика. Одетые не в школьную форму.)

Ведущий 2. А это кто пожаловал к нам нм линейку?

Дети: Мы ученики вашей школы.

Ведущий 1. Так почему вы опоздали на занятия?

1 ребёнок: Это мама виновата, мы поспали.

2 ребёнок: А у нас уважительная причина. Я утром собирала портфель.

3 ребёнок: А у нас будильник не зазвонил.

4 ребёнок: А я автобус долго ждал.

Ведущий 2: Ребята, как вы считаете уважительные причины назвали дети?

(Ответы учеников).

Ведущий 1: Мы готовы дать совет всем ребятам.

Ведущие 1 и 2 (хором): Время нужно рассчитать,

Чтобы в класс не опоздать!

Ведущий 1: Что ёще не в порядке у наших «горе - учеников?»

(Ответы детей.)

Ученик 1. Наташа в школу собиралась

И, как для бала, одевалась,

Наряд блестел, переливался -

Весь класс гурьбой смотреть сбежался.

Какое платье! Загляденье!

Да! Но при чём же здесь ученье?

Ведь в школе всем учиться надо,

А не рассматривать наряды.

Здесь, чтоб не отвлекать друзей,

Носи одежду поскромней.

Ведущий 2: Запомните, ребята! Надевайте подходящую для школы одежду.

Ведущий 3: А сейчас мы узнаем какой класс самый внимательный. Мы зага-

ем вам загадки, а вы отгадайте после того как мы скажем вам

загадку.

Ведущий 4: А ребятам для разведки

Загадаем – ка загадки.

Кто даст правильный ответ -

Мы тому дадим конверт. (В конверте слова «Знай правила

движения, как таблицу умножения! )

2.


Загадки.

1. Странная зебра: 3. По асфальту едет дом

Не ест и не пьёт, И народу много в нём.

Но без питья и еды А под крышей дома –вожжи

Не умрёт. Ехать он без них не может.

(пешеходный переход) (троллейбус)

2. Эй, не стойте на дороге! 4. Что за чудо – синий дом!

Мчит машина по тревоге. Ребятишек много в нём!

А зачем ей так спешить? Ноги, обувь – из резины

Как зачем? Пожар тушить. И питается бензином.

( пожарная машина) (автобус)


Ведущий 3: По дороге движутся автомашины, автобусы – это опасно.

Никогда не забывайте об этом, ребята!

Ведущий 4: Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго

соблюдать установленные Правила движения, они совсем

несложные.

Ведущий 3: Например: ходить только по тротуару, придерживаясь

правой стороны.

1 ученик. Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны -

Держитесь правой стороны.

Ведущий 4: Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются

дорожка пешехода или указатели перехода.

2 ученик. Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе, переход!

Ведущий 3. При переходе улицы с двусторонним движением сначала

посмотри налево, а дойдя до середины – направо.

3 ученик. Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ведущий 4: Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом,

помни, что транспорт сразу остановить нельзя.

4 ученик. Глупо думать: «Как - нибудь

Проскочу трамвайный путь,

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Ведущий 5: Входить и выходить из трамвая и автобуса надо только на

остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди,

а автобус – сзади.


5 ученик. С площадки трамвая сходя не забудь 3.

Направо взглянуть: безопасен ли путь

Трамвай ты сзади не огибай,

Легко под встречный попасть трамвай.

(Выходят цветные человечки в красной, жёлтой и зелёной футболках

с шариками в руках.)

Красный: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Жёлтый: Горим и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

Зелёный: Наш домик – светофор,

Мы три родные братца,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Красный: На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

Жёлтый: А если жёлтый свет горит, -

Он – «Приготовься!» - говорит.

Зелёный: Зелёный вспыхнул впереди -

Свободный путь – переходи .

Учитель: Ребята, я буду вам задавать вопросы, а вы дружно отвечайте:

«Это я, это я – это все мои друзья!»

- Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место? ……….

- Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход? ………..

- Знает кто, что красный свет

Это значит хода нет? ……….

- Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? ……….

Учитель: Молодцы, ребята, справились с заданием.

Ведущий 1: Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Выводы: 1. Чтобы в класс не опоздать,

Надо время рассчитать.

2. Надевать в школу подходящую одежду.

3. Чтобы сохранить свою жизнь и здоровье,

надо соблюдать правила движения!



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Краткое описание документа:

«Внешний вид. Знай правила движения, как таблицу умножения».

Разработала и провела: Кичигина Елена Валерьевна.

Ведущий 1. Добрый день, уважаемые учителя и ученики нашей школы.

Ведущий 2. Мы ёще раз поздравляем вас с началом учебного года. Желаем

вам терпения, старайтесь побольше узнать нового и пятёрки

тогда, станут вашими друзьями.

Ведущий 1. Я абсолютно твёрдо знаю,

«Пятёрки хочешь получать -

Так больше книг должен читать.

( в зал входят 2 девочки и 2 мальчика. Одетые не в школьную форму.)

Ведущий 2. А это кто пожаловал к нам нм линейку?

Дети: Мы ученики вашей школы.

Ведущий 1. Так почему вы опоздали на занятия?

1 ребёнок: Это мама виновата, мы поспали.

2 ребёнок: А у нас уважительная причина. Я утром собирала портфель.

3 ребёнок: А у нас будильник не зазвонил.

4 ребёнок: А я автобус долго ждал.

Ведущий 2: Ребята, как вы считаете уважительные причины назвали дети?

(Ответы учеников).

Ведущий 1: Мы готовы дать совет всем ребятам.

Ведущие 1 и 2 (хором): Время нужно рассчитать,

Чтобы в класс не опоздать!

Ведущий 1: Что ёще не в порядке у наших «горе - учеников?»

(Ответы детей.)

Ученик 1. Наташа в школу собиралась

И, как для бала, одевалась,

Наряд блестел, переливался -

Весь класс гурьбой смотреть сбежался.

Какое платье! Загляденье!

Да! Но при чём же здесь ученье?

Ведь в школе всем учиться надо,

А не рассматривать наряды.

Здесь, чтоб не отвлекать друзей,

Носи одежду поскромней.

Ведущий 2: Запомните, ребята! Надевайте подходящую для школы одежду.

Ведущий 3: А сейчас мы узнаем какой класс самый внимательный. Мы зага-

ем вам загадки, а вы отгадайте после того как мы скажем вам

загадку.

Ведущий 4: А ребятам для разведки

Загадаем – ка загадки.

Кто даст правильный ответ -

Мы тому дадим конверт. (В конверте слова «Знай правила

движения, как таблицу умножения! )

Загадки.

1. Странная зебра: 3. По асфальту едет дом

Не ест и не пьёт, И народу много в нём.

Но без питья и еды А под крышей дома –вожжи

Не умрёт. Ехать он без них не может.

(пешеходный переход) (троллейбус)

2. Эй, не стойте на дороге! 4. Что за чудо – синий дом!

Мчит машина по тревоге. Ребятишек много в нём!

А зачем ей так спешить? Ноги, обувь – из резины

Как зачем? Пожар тушить. И питается бензином.

( пожарная машина) (автобус)

Ведущий 3: По дороге движутся автомашины, автобусы – это опасно.

Никогда не забывайте об этом, ребята!

Ведущий 4: Чтобы сохранить своё здоровье и жизнь, мы должны строго

соблюдать установленные Правила движения, они совсем

несложные.

Ведущий 3: Например: ходить только по тротуару, придерживаясь

правой стороны.

1 ученик. Бурлит в движенье мостовая:

Бегут авто, спешат трамваи.

Все будьте правилу верны -

Держитесь правой стороны.

Ведущий 4: Переходить улицу надо только в тех местах, где имеются

дорожка пешехода или указатели перехода.

2 ученик. Иди через улицу там, пешеход,

Где знаком указан тебе, переход!

Ведущий 3. При переходе улицы с двусторонним движением сначала

посмотри налево, а дойдя до середины – направо.

3 ученик. Где улицу надо тебе перейти

О правиле помни простом:

С вниманьем налево сперва погляди,

Направо взгляни потом.

Ведущий 4: Не перебегай дорогу перед близко идущим транспортом,

помни, что транспорт сразу остановить нельзя.

4 ученик. Глупо думать: «Как - нибудь

Проскочу трамвайный путь,

Никогда не забывай,

Что быстрей тебя трамвай!

Ведущий 5: Входить и выходить из трамвая и автобуса надо только на

остановке. Обходить остановившийся трамвай надо спереди,

а автобус – сзади.

5 ученик. С площадки трамвая сходя не забудь

Направо взглянуть: безопасен ли путь

Трамвай ты сзади не огибай,

Легко под встречный попасть трамвай.

(Выходят цветные человечки в красной, жёлтой и зелёной футболках

с шариками в руках.)

Красный: Чтоб тебе помочь

Путь пройти опасный,

Жёлтый: Горим и день и ночь

Зелёный, жёлтый, красный.

Зелёный: Наш домик – светофор,

Мы три родные братца,

Мы светим с давних пор

В дороге всем ребятам.

Красный: На светофоре – красный свет!

Опасен путь – прохода нет!

Жёлтый: А если жёлтый свет горит, -

Он – «Приготовься!» - говорит.

Зелёный: Зелёный вспыхнул впереди -

Свободный путь – переходи .

Учитель: Ребята, я буду вам задавать вопросы, а вы дружно отвечайте:

«Это я, это я – это все мои друзья!»

- Кто из вас в вагоне тесном

Уступает старшим место? ……….

- Кто из вас идёт вперёд

Только там, где переход? ………..

- Знает кто, что красный свет

Это значит хода нет? ……….

- Кто летит вперёд так скоро,

Что не видит светофора? ……….

Учитель: Молодцы, ребята, справились с заданием.

Ведущий 1: Чтоб жить, не зная огорченья,

Чтоб бегать, плавать и летать,

Ты должен правила движенья

Всегда и всюду соблюдать.

Выводы: 1. Чтобы в класс не опоздать,

Надо время рассчитать.

2. Надевать в школу подходящую одежду.

3. Чтобы сохранить свою жизнь и здоровье,

надо соблюдать правила движения!

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров164
Номер материала 258306
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх