Тема: »Этикет.»
Цель занятия: приобщение детей к культурному поведению
Задачи:
Развивать
навыки культурного поведения в общественных местах.
Формировать
положительные моральные качества.
Формировать
умение давать само - и взаимооценку поступкам, высказывать свое мнение
по теме.
Развивать
творческие способности детей.
Оборудование:
магнитофон;
мелодия для
песни «Вместе весело шагать», музыкальные фрагменты для показа
моделей одежды;
мультимедийный
проектор, экран;
электронная
презентация.
Ход мероприятия.
Звучит
торжественная музыка. Участники, зрители и гости занимают свои места. На экране
– I слайд презентации.
Добрый
день, дорогие ребята, уважаемые гости! Здравствуйте!
Мы рады видеть вас в нашем зале!
Ведущий 1.Что такое “этикет”? Это каждый знает:
То
нельзя и сё нельзя. Кто же возражает?
Пошутили мы, друзья, в этом нет сомненья.
А теперь серьёзное дадим определенье.
Демонстрация II
слайда презентации:
“Этикет – это правила
поведения человека среди других людей.”
Кроме этого на
слайде помещено определение этикета из “Словаря русского языка” Ожегова С.И.:
“Этикет. Установленный порядок поведения, форм обхождения (в дипломатических
кругах, при дворе монарха и т. п.)”
Ведущий 2. Человеку многое надо знать: и на каком
расстоянии надо находиться, когда беседуешь с разными людьми, и как к ним
обращаться, и как вести себя за столом. Как одеваться, каким должно быть
поведение в общественных местах. И многое другое. Люди придумали правила для
всех случаев поведения и назвали их этикетом.
А как называют
человека, который знает все правила этикета и соблюдает их?
Дети:
- Его называют
культурным.
- Его называют
воспитанным человеком.
-Но какие правила этикета, к сожалению, часто
нарушаются в школе?
“Случаи из
школьной жизни”
Демонстрируется
III слайд презентации
I чтец.
Друзья, вот вам на
всякий случай
Стихи о школьнике
одном.
Его зовут …, а
впрочем,
Мы лучше здесь его не
назовем.
II чтец.
“Спасибо”,
“здравствуйте”, “простите” -
Произносить он не
привык,
Простого слова
“извините”
Не одолел его язык.
III чтец.
Ему бывает часто лень
Сказать при встрече:
“Добрый день!”
Казалось бы, простое
слово.
А он стесняется,
молчит,
И в лучшем случае
“здорово”
Он вместо
“здравствуй” говорит.
IV чтец.
А вместо слова “до
свидания”
Не говорит он ничего.
Или заявит на
прощанье:
“Ну, я пошел, пока,
всего…”
Vчтец.
Не скажет он друзьям
по школе:
“Алеша, Петя, Ваня,
Толя”.
Своих друзей зовет он
только:
“Алешка, Петька,
Ванька. Толька”.
VI чтец.
Ребята, мы не можем
тут
Сказать вам, как его
зовут.
Мы честно вас
предупреждаем,
Что имени его не
знаем.
YII чтец.
Но может быть, он вам
знаком
И вы встречались с
ним где-либо,
Тогда скажите нам о
нем,
А мы … Мы скажем вам
“спасибо”.
Ведущий 1. Внимание! Словарь вежливых слов!
Прошу вас хором
заканчивать начатые мной фразы:
Растает даже ледяная
глыба
От слова теплого (спасибо).
Зазеленеет старый
пень,
Когда услышит (добрый
день).
Если больше есть не в
силах,
Скажем маме мы (спасибо).
Мальчик вежливый и
развитый
Говорит при встрече (здравствуйте).
Когда нас бранят за
шалости,
Говорим (прости,
пожалуйста)
И во Франции, и в
Дании
На прощанье говорят (до
свидания)
Демонстрация IV
слайда.
Внимательно
послушайте стихотворение и определите, вежлив Витя или нет?
Ученик читает
стих. А. Антонова “Вежлив Витя или нет”
Малыша обидел Витя,
Но перед школою в строю
Витя просит:
“Извините, я ошибку признаю”.
На урок пришёл учитель,
Положил на стол журнал,
Следом Витя:
“Извините, я немного опоздал”.
Спор давно ведётся в классе
Вежлив Витя или нет?
Разберитесь в споре нашем
И пришлите нам ответ.
Правила поведения в школе.
l
При встрече со взрослыми
людьми всегда здоровайся первым, даже если они тебе незнакомы.
l
Всегда помни, что ты не
один. Не бегай в коридоре и на лестницах. Это часто приводит к различным
неприятностям и даже травмам.
l
Проявляй внимание к своим
друзьям и одноклассникам, старайся, чтобы твои слова и поступки не обидели их.
l
Старайся всегда
поддерживать в своей родной школе чистоту и порядок.
(Демонстрируется V
слайд презентации).
“Мы пешеходы и
пассажиры”
Каждый день мы
выходим из дома на улицу и пользуемся услугами общественного транспорта.
Безусловно, очень важно соблюдать на улице правила дорожного движения и в первую
очередь думать о безопасности. Но нельзя забывать и о том, что рядом с нами
находятся люди.
(Демонстрируется
VI слайд презентации)
Ученик читает
отрывок из стих. С. Маршака “Ежели вы вежливы”
Ежели вы вежливы
И к совести не глухи,
Вы место, без сомнения,
Уступите старухе.
Ежели вы
вежливы
В душе, а не для вида,
В троллейбус
вы поможете
Взобраться
инвалиду.
И ежели вы вежливы, -
Тому кто послабее,
Вы будете защитником,
Пред сильным не робея.
Правила поведения
в транспорте.
l
При входе в транспорт
пропускай в дверях своего спутника,, пожилого человека или женщину с маленьким
ребёнком. А при выходе подать руку своей спутнице.
l
В транспорте всегда
уступайте место пожилым людям.
l
Соблюдай правила
дорожного движения.
l
Переходи улицу только
на зелёный сигнал светофора!
l
Никогда не перебегай
дорогу перед движущимся транспортом!
(Демонстрируется
VII слайд презентации).
Культурный
человек, прежде всего, аккуратен в одежде.
Он знает, как
нужно одеваться в разных случаях, чего не скажешь о герое стихотворения В.
Лившица.
Инсценировка
стихотворения (герои: чтец и “неряха”):
Тротуар ему не нужен,
Расстегнувши
воротник,
По канавам и по лужам
Он шагает напрямик!
Он портфель нести не
хочет,
По земле его волочит.
Слез ремень на левый
бок.
Из штанины вырван
клок.
Мне, признаться,
неприятно –
Что он делал?
Где он был?
Как на лбу возникли
пятна
Фиолетовых чернил?
Почему на брюках
глина?
Почему фуражка блином
И расстегнут
воротник?
Кто он, этот ученик?
Ребята, как
можно назвать такого ученика? (Ответы детей).
“Экскурсия в салон
моды”
А теперь ваши
одноклассники напомнят вам о том, какую одежду надо носить в школе и на занятия
физкультурой.
Подготовленные дети
под музыку демонстрируют школьную и спортивную одежду.
(Демонстрируется
VIII слайд презентации).
Если хочешь быть
красивым.
l
Одежда всегда должна
соответствовать своему назначению и твоему возрасту.
l
Все предметы и части
твоего костюма должны сочетаться друг с другом по цвету и по стилю.
l
В одежде важны
опрятность и аккуратность. Следи, чтобы твоя одежда всегда была чистой и отглаженной.
Твоя обувь должна быть тоже всегда начищена, независимо от погоды.
Демонстрируется IX
слайд презентации.
В наше время
без телефона обойтись просто невозможно. Мы все привыкли к этому
распространённому средству общения как к чему – то обыденному. У многих
школьников теперь есть личный мобильный телефон. Но вот каждый ли школьник
знает о том, что существует телефонный этикет?
ПОЧЕМУ ТЕЛЕФОН
ЗАНЯТ?
По телефону
день-деньской
Нельзя к нам
дозвониться!
Живет народ у нас
такой —
Ответственные лица:
Живут у нас три
школьника
Да первоклассник
Коленька.
Придут домой
ученики —
И начинаются
звонки,
Звонки без
передышки.
А кто
звонит? Ученики,
Такие же
мальчишки.
— Андрей, что задано,
скажи?..
Ах, повторяем падежи?
Все снова, по
порядку?
Ну ладно, трубку подержи,
Я поищу тетрадку.
— Сережа,
вот какой вопрос:
Кто
полушария унес?
Я в парте
шарил, шарил,
Нет карты
полушарий!...
Не замолкают голоса,
Взывает в трубке
кто-то:
— А по ботанике леса,
Луга или болото?
Звонят,
звонят ученики...
Зачем писать
им в дневники,
Какой урок
им задан?
Ведь
телефон-то рядом!
Звони друг
другу на дом!
Звонят, звонят
ученики...
У них пустые
дневники,
У нас звонки, звонки,
звонки...
А
первоклассник Колечка
Звонит
Смирновой Галочке —
Сказать, что
пишет палочки
И не устал
нисколечко.
Демонстрируется X
слайд презентации.
Правила общения по
телефону.
l
Не следует звонить по
телефону часто и в позднее время, даже если ты будешь тревожить очень близкого
тебе человека.
l
Никогда не обращайся по
телефону к незнакомому человеку на «ты».
l
Недопустимо телефонное
хулиганство. За ложные вызовы и телефонное хулиганство нарушителей ждут большие
штрафы.
l
Нельзя долго и громко
разговаривать по мобильному телефону в общественных местах.
Демонстрируется XI
слайд презентации.
Музыкальная
пауза
(Дети исполняют
частушки. Демонстрируется XII слайд презентации)
Заиграй-ка,
балалайка,
Балалайка – три струны!
Подпевайте, не зевайте,
Выходите, плясуны!
Лида в круг
вбежала смело,
Завертелась, как юла,
И под музыку запела
Про знакомые дела.
Тётя Сима попросила
Слазить Витю на чердак.
Извините, тётя Сима,
Я вам вовсе не батрак!
Коля
ссорится с друзьями
В ход пускает кулаки,
У задиры под глазами
Не проходят синяки.
В поезд входят три
юнната,
- Ух, народу сколько тут!
Занимай места, ребята,
А то бабушки займут.
Мама шла из
магазина,
Рядом с ней шагала Зина.
Не догадывалась дочь
Маме груз нести помочь.
Говорит лентяйке
мать:
- Убери свою кровать!
- Я бы, мама, убрала,
Только я ещё мала.
Петя ловко
ловит рыбу,
Может лодки мастерить.
Только “здравствуй” и “спасибо”
Не умеет говорить.
Ты играй повеселее,
Балалайка – три струны!
Подпевайте, кто умеет!
Не стесняйтесь, плясуны!
В народе
говорят…
l
От вежливых слов язык
не отсохнет.
l
Про доброе дело говори
смело.
l
Ласковое слово и
ласковый вид и свирепого зверя к рукам приманит.
l
Сумел провиниться,
сумей и повиниться.
l
Спорить – спорь, а
браниться – грех.
(Демонстрируется XIV слайд презентации)
Наш праздник
вежливости окончен, но хочется верить, что всегда среди вас, ребята, будут
настоящие друзья, мужественные и благородные люди, способные всегда прийти на
помощь, защитить слабого, люди сильные, смелые, благородные – настоящие рыцари
и джентльмены!
Ведущий 2.
Этикет – не этикетка
И не новенький
костюм,
Это – жизненная
сметка,
И воспитанность, и
ум.
Во дворе и в
школьном классе,
Дома и когда
в гостях
Прост и
вежлив оставайся –
Это вовсе не
пустяк.
Вместо окрика злого
Лучше доброе слово
И улыбку не надо
стеречь.
Жизнь устроена мудро:
Это вовсе не трудно –
Берегите, пожалуйста,
речь!
Всеми
присутствующими на празднике исполняется заключительная песенка “Вместе весело
шагать ”. Демонстрируется заключительный слайд презентации.
Использованная
литература
1. Сценарии школьных
праздников: Методическое пособие / Н. Б. Троицкая, Г. А. Королева. – 2-е изд.,
стереотип. – М.: Дрофа, 2004.
2. Сценарии
общешкольных и клубных мероприятий: 1 – 4 классы. – М.: ВАКО, 2006.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.