Инфоурок Классному руководителю КонспектыВнеурочное мероприятие "Голубой огонек"

Внеурочное мероприятие "Голубой огонек"

Скачать материал
библиотека
материалов

Мероприятие

«Новогодний огонёк»



 

Внеклассное мероприятие «Новогодний огонёк».

 

 

Время проведения: декабрь

Место проведения: МБОУ ДОД «ЦРТДиЮ», п\к «Юность».

Время проведения: 13.00

Продолжительность занятия: 1.30

Категория участников: обучающиеся школы раннего развития, обучающиеся детских творческих объединений «Юный эколог», «Канзаши», родители, педагоги.

Тема: «Новогодний огонёк».

Цель: формирование умения быть благодарными, развитие творческого потенциала детей путём приобщения к пению тематических песен, а такжехудожественных вкусов у воспитанников через обращение к декоративно-прикладному искусству для украшения интерьера, учиться общаться детям разных возрастных категорий, вести себя за столом, повторить правила ТБ при проведении праздничных мероприятий.

Задачи:

обучающие: через игровую деятельность обучить навыкам проведения конкурсов и игр в коллективе;

развивающие: развить самостоятельность;

-воспитательные: воспитание творческой, активной личностиформирование и художественных вкусов у воспитанников.

Вид занятия: комбинированное.

Оборудование:

для педагога: 3 коробочки смеси круп, снежки из бумаги и 2 пакета, 2 рулона туалетной бумаги, «конфеты» с загадками, шары, компьютер

Вступление.

 

Ведущий: Новый год – пожалуй, самый любимый праздник. Есть в нем какая-то тайна, волшебная магия сказки: запах свежей хвои, мерцающая магия свечей…

Новый год всегда долгожданный, и всегда дарующий новую надежду!

Счастливый Новый год – а такой каждому хоть раз выдавался, вспоминается всю жизнь!

Пусть для всех нас Новый 2014 год будет счастливым!

Поздравляю всех вас с наступающим Новым годом!

 

Пусть Новый год со счастьем новым

В ваш дом войдет

И с запахом еловым

Любовь и мир вам принесет.

 

Ведущий: Горят огни, настал черед

Улыбок, праздника, веселья!

Пускай чудесный Новый год

Закружит яркой каруселью!

А отблеск праздничных огней

В душе горит, не угасая,

Пусть будет много светлых дней

И сбудется мечта любая.

 

Ведущий. Я предлагаю провести сегодня небольшую конкурсную программу. Кто победит, тот и правит балом. А чтобы гости не скучали, мы организуем наш вечер таким образом. Чтобы были и танцы, и конкурсы, и много чего еще интересного. Согласны?

А для разминки я предлагаю поиграть в самую простую новогоднюю игру – «Новогодние термины».

 

 конкурс: «Новогодние термины».

 

Ведущий. По очереди вы будете называть слова, которые имеют отношение к Новому году. Кто последний назовет слово, тот и выиграл. Правила понятны?

Пример. Елка, шары, снег и т.д.

(наградить призом последнего)

 

II  конкурс: «Перевертыши».

 

Ведущий.Дорогие друзья, а теперь я предлагаю вам небольшой конкурс, я буду зачитывать вам перевертыши пословиц и поговорок, названий литературных произведений, романов и сказок, ваша задача вернуть пострадавшие фразы в исходное положение. Только одно «но»…это конкурс перевертышей.

(выдавать карточки тем, кто дал правильный ответ, наградить 5 призеров, с наибольшим числом правильных ответов)

 

Например: Синяя косыночка (Красная шапочка)

 

Поняли принцип?

Итак, начали.

1.    Квадратик (Колобок)

2.    Мышка в босоножках (Кот в сапогах)

3.    Континент мусора (Остров сокровищ)

4.    Прибитые штилем (Унесенные ветром)

5.    Счастье от глупости (Горе от ума)

6.    Мышка-домоседка (Лягушка-путешественница)

7.    Собачья конура (Кошкин дом)

8.    Солнечный принц (Снежная королева)

9.    Черная луна джунглей (Белое солнце пустыни)

10)Как песок на пятки (Как снег на голову)

11)Одно счастье, сто вопросов (Сто бед – один ответ)

12)С трудом загонишь птичку в небо (Без труда не вытащишь рыбку из пруда)

13)Ниже пяток не опустишься (Выше головы не прыгнешь)

14)На милиционере валенки мокнут (На воре шапка горит)

15)У смелости затылок мал (У страха глаза велики)

16)Лысина – мужское безобразие (Коса – девичья краса)

17)Чужие ботинки дальше ног (Своя рубашка ближе к телу)

18)Уйти от новой стиральной машины (Остаться у разбитого корыта

 

Ведущий. Вот и наши победители. А сейчас среди них мы разыграем главный приз.

Каждому из вас я даю по одному бумажному листу. Тот, кто дальше бросит бумажный листок, получает главный приз (листки должны быть подписаны).

 

 

III  конкурс«Сказочные парочки».

 

Количество игроков: 8 и более. Пишутся карточки с именами сказочных персонажей. Под музыку каждый участник должен найти свою пару – первые три пары становятся победителями.

Например: Золушка и Принц.

 

Варианты:

1. Том и Джерри; 2. Красавица и Чудовище;

3. Ромео и Джульетта; 4.Шерлок Холмс и доктор Ватсон;

5. Мюллер и Штирлиц; 6. Волк и Красная Шапочка;

7. Малыш и Карлсон; 8. Чук и Гек; 9. Чип и Дейл;

10. Тимон и Пумба; 11. Руслан и Людмила;

12. Лиса Алиса и Кот Базилио; 13. Мальвина и Пьеро;

14. Герда и Кай.

 

IV  конкурс: «Пантомимы».

Написать 28 билетов, каждый участник наугад вытаскивает свой фант. Участвуют по желанию, а остальные угадывают.

 

Пантомима.

В коробке фанты – вытаскивают участники. На карточке указан сказочный герой. Его надо изобразить пантомимой так. Чтобы зрители догадались кто это.

 

1. Старик Хоттабыч. 10. Буратино

2. Колобок. 11. Винни-Пух

3.Соловей-разбойник. 12. Кощей Бессмертный

4. Баба-яга 13. Емеля

5. Карлсон

6. Курочка Ряба

7.Верблюд

8. Кенгуру

9.Пингвин

(выигрывает тот, кто угадает)

 

 конкурс: «Шутки-загадки».

 

Балловая оценка. Карточки вручаются тем, кто правильно отгадал. Три участника, набравших больше всех баллов – получают призы.

 

Вопросы:

1.    Что случилось 31 февраля? (ничего)

2.    Кто быстрее плавает: утенок или цыпленок? (цыпленок не умеет плавать)

3.    Когда 2 и 2 больше 4?(когда 22)

4.    Что посреди земли стоит? (буква «М»)

5.    Кто говорит на всех языках? (эхо)

6.    Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, страус не разговаривает)

7.    Обычно месяц заканчивается 30 или 31 числом. В каком месяце 28 число? (во всех месяцах)

8.    Летели три страуса. Охотники одного подстрелили. Сколько страусов осталось? (ни одного, страусы не летают)

9.    В поезде стоп-кран красного цвета. А в самолете? (нет стоп-крана)

10.  Какой месяц короче всех? (май – в нем всего три буквы)

11.  Что можно приготовить, но нельзя съесть(уроки)

12.  Какой рукой лучше размешивать чай? (чай лучше размешивать ложкой)

13.  На какой вопрос нельзя ответить «да»? (вы спите?)

14.  Когда человек бывает деревом? (когда он со сна – «сосна»)

15.  Может ли дождь идти два дня подряд? (нет, т.к. ночь разделяет дни)

16.  Из какой посуды ничего нельзя съесть? (из пустой)

 

Финал новогоднего праздника.

 

Ведущий. У каждой песни есть припев,

у каждой встречи есть финал.

И нам сейчас пора прощаться,

Но год пройдет и праздник новый

К нам в дом опять войдет веселый.

 

Дорогие друзья! Спасибо вам, что все это время вы были с нами.

С наступающим Новым годом! Мира, надежды, великих идей и великих путей.

Идут часы, проходят дни –

Таков закон природы.

Спешим поздравить вас, друзья

Сейчас мы с Новым Годом!!!

 

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы с одаренными детьми в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Скрайбинг и веб-квест как инновационные образовательные технологии в условиях реализации ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Система работы специалистов ОО по подготовке учащихся старших классов к сдаче экзаменов»
Курс повышения квалификации «Основы музейной педагогики в работе учителя как одно из условий реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС)»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Экзаменационный стресс как частая проблема педагогов и учащихся и пути ее решения»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.