Внеурочное занятие "Мои первые проекты." К юбилею Победы.

Занятие по внеурочной деятельности «Мои первые проекты»

Тема: Способы шифрования текстов. Передача тайного смысла в картинках.

Цель: познакомить с различными способами штриховки.

Задачи: - развивать мышление, память, нестандартное мышление;

- конструкторские способности, фонематический слух, мелкую моторику;

- расширять и уточнять словарный запас;

- создавать положительный настрой;

- воспитывать чувство гордости за героев войны.

Ход занятия:

1. Орг. момент. Приветствие.

С добрым утром! Мы всем рады!

Мы проснулись, потянулись.

Мы друг другу улыбнулись

И …. здесь.

…… здесь. Все здесь.

Стук в дверь. Входит почтальон. Вам письмо.

Один из детей берет картинку, крепит к доске и отвечает на вопросы.

- я вижу на картинке…..

- когда это могло произойти?

- какое настроение?

- Какое необычнее, ребята, письмо. Что было необычным?

Письмо было зашифровано, но мы разгадали его тайный смысл?

Чем будем заниматься на уроке? ( расшифровывать)

- Что такое шифровка?

Шифровка – загадка, головоломка, которую можно прочесть, если подобрать к ней «ключ». Если «ключик» подобрать правильно то «замочек », за которым спрятана шифровка, откроется, а загадка разгадается.

- При помощи чего можно зашифровывать? (картинок)

Посмотрите на наше послание, что нам хотели им сказать?

9 мая вся страна будет отмечать самый светлый праздник – День Победы над фашисткой Германией. 70 лет наша страна не видела ужасов войны. 70 лет земля не вздрагивала от ударов снарядов.

День Победы – это радостный и горький праздник. Да и не может быть иначе! В эти дни природа оживает, мы чувствуем , как прекрасна жизнь! Как дорога она нам!

Сегодня нам предстоит много расшифровать. Итак, в путь.

1 задание. Расшифруй слово.

Ключ «стрелка»

а

ш

к

л

в

т

з

т

у

о

м

а

Выполнив, задание на лист прикрепляем георгиевскую ленту

Георгиевская лента — биколор (двуцветная лента) оранжевого и черного цветов. Она ведет свою историю от ленты к солдатскому ордену Святого Георгия Победоносца, учрежденного 26 ноября 1769 императрицей Екатериной II. Эта лента с небольшими изменениями вошла в наградную систему СССР как "Гвардейская лента" - знак особого отличия солдата.

Черный цвет ленты означает дым, а оранжевый - пламя.

2 задание. Ребусы.

Р 1 а

(Родина, солдат)

Прикрепляем гвоздики.

Красная гвоздика является символом пролитой крови, именно поэтому ее так много именно в День победы, ведь это еще и день памяти всех погибших. В нашей стране алые гвоздики стали символом победы в Великой Отечественной войне, символом народной памяти и благодарности. 

3 задание. (солдат)

А

Б

В

1

К

С

Р

2

О

А

Д

3

Т

Л

У

Ключ: 1Б, 2А, 3Б, 2В, 2Б, 3А.

Прикрепляем звезды.

4 задание. Прочти надпись.

19 5,15,7,14 17, 16, 2,6,5,29! ( С Днем Победы)

Прикрепляем эмблему.

1418 дней длилась война. Это время испытаний, стойкости и любви к Родине. В предвоенные и военные годы Дуванским военкоматом было призвано 570 ярославцев. Погибли и пропали без вести, умерли от ран 287 человек, те кто вернулись с полей сражений трудились в народном хозяйстве. Для многих жизнь оказалась короткой.

5 задание. Прочитай слова. Ключ – слова написано справа налево.

Йам, рим, абебоп (май, мир, победа). Лавровая ветвь.

- Понравилось выполнять задания на уроке? Выразите свое впечатление от урока нарисовав салют.

Презентация проектов. Прикрепляет на доску.

От группы выходит ответственный и коротко рассказывает о своем проекте.

- Кому вы посвятили свой проект?

Итог. Стихотворение.

День Победы 9 мая-

Праздник мира в стране и весны.

В этот день мы солдат вспоминаем,

Не вернувшихся, в семьи с войны.

В этот праздник мы чествуем дедов

Защитивших родную страну,

Подарившим народам Победу

И вернувшим нам мир и весну.

Многие ветераны ушли из жизни в мирное наше время. В нашем селе остался один ветеран Казанцев Алексей . (портрет)