Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Волшебные слова. Как понять друг друга.

Волшебные слова. Как понять друг друга.

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Педагогтың аты-жөні

Ф. И. О. педагога Буравлёва Лариса Ивановна

күні/дата

22.01.2015



Ересек тобындағы

ұйымдастырылыған оқу іс- әрекетінің

технологиялық картасы

Технологическая карта

организованной учебной деятельности

для старшей группы


Білім беру саласы/Образовательные области: социум.

Бөлімі/Разделы: ознакомление с окружающим.

Тақырыбы/Тема: Волшебные слова. Как понять друг друга.

Мақсаты/Цель: формировать у детей понятия того, что "волшебные слова делают человека тактичнее, честнее, воспитаннее. Развивать умение высказывать свои мысли. Воспитывать в детях честность, доброту.

Сөздік жұмыс, билнгвалдық компоненті/Словарная работа, билингвальный компонент: пословица "Жақсы бала – қызық, жаман бала – күйық".

Материалдар, құралдар, жабдық/Материалы, инструменты, оборудование:

Два "фото" мальчиков (злой – добрый). Произведение А. Осеевой "Волшебное слово". Два музыкальных отрывка


Әрекет кезең

дері

Этапы деятельности

Тәрбиешінің іс-әрекеті

Действия воспитателей

Балалардың іс-әрекеті

Действия детей

Мотивациялық –ын таландыру

Мотивационно - побудительный


Приход в гости к детям куклы Бауыржана. Бауыржан показывает детям рисунки двух мальчиков: добрый и злой.





Бауыржан показывает детям книжку, предлагает послушать рассказ.

Сравнивают, выбирают, который нравится и рассказывают, с кем бы из этих мальчиков они хотели дружить, и почему.




Іздену-ұйымдастырушылық

Организационно - поисковый

Воспитатель читает книгу А. Осеевой "Волшебное слово".

Беседа по содержанию (воспитатель задает вопросы).








Физминутка.



Прослушивание музыкальных отрывков.

(П. Чайковский. Танец Феи Драже из балета "Щелкунчик",

П. Чайковский. Симфония № 5)


"Добрые слова"








Чтение стихотворения

"Добрые слова не лень –

Повторять мне каждый день"


Заучивание пословиц:

Жақсы сөз – жарым ырыс.

Хорошее слово - половина успеха.


Жақсы сөз байлықтаң да артық.

Хорошее словов дороже и богатства.




Слушают внимательно.


Отвечают на вопросы по содержанию текста. Приходят к выводу, что слова совсем не волшебные, а творят чудеса: люди становятся добрыми, воспитанными, тактичными.


Прослушивают отрывки, соотносят их с картинками – "фото" мальчиков.




Рассказывают, какие волшебные слова используют в жизни, и как они им помогают.

Обыгрывают ситуацию "В мире нет добрых", делают выводы: добрые слова – НУЖНЫ!










Повторяют пословицы.

Рефлексиввті-түзетушілік

Рефлексивно-корригирующий

Бауыржан благодарит ребят за интересную беседу.


Прощаются с Бауыржаном. Танцуют в кругу под музыку "А – а, здравствуйте горы вот такой вышины…".






Оқу іс-әрекеттен күтілетін нәтиже/Ожидаемый результат:

Білу керек/Знать: "Волшебные" слова.

Болу керек/Иметь: о воспитанности, тактичности.

Істей алу керек/Уметь: отвечать на вопросы, делать выводы, делиться впечатлениями.



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 09.02.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров107
Номер материала ДВ-434707
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх