ВОСПИТАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА, КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ

ВОСПИТАНИЕ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ ТОЛЕРАНТНОСТИ ЛИЧНОСТИ РЕБЁНКА, КАК ОДНО ИЗ НАПРАВЛЕНИЙ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ ДЕТЕЙ

Проблема толерантности имеет огромную актуальность в связи с присутствием насилия, жестокости в нашей жизни. На разных языках толерантность расшифровывается по-разному, но вместе с тем каждое определение выражает сущность толерантности: требование уважать права других, не допускать причинения им вреда.

В ноябре 1995 года Генеральная конференция ЮНЕСКО приняла «Декларацию принципов толерантности». Согласно определению, данному в Декларации, толерантность означает «Уважение, принятие и правильное понимание богатого многообразия культур нашего мира, форма самовыражения и способов проявления человеческой индивидуальности». Это определение подразумевает терпимое отношение к иным национальностям, расам, цвету кожи, полу, возрасту, индивидуальности, языку, религии.

Развитию толерантного сознания у детей большое внимание уделяют специалисты отдела по психолого-педагогическому сопровождению и здоровьесбережению города. Проводятся городские конкурсы творческих работ «Мы разные», конкурсы детского творчества.

Воспитанники нашего дошкольного учреждения вместе с родителями и вос- питателями принимают активное участие в таких конкурсах. В 2011 году коллектив МБДОУ вместе с воспитанниками занял 3 место в городском конкурсе детского творчества «Что такое хорошо и что такое плохо». В 2012 году наша совместная работа детей и воспитателей «Дарите любовь людям» вошла в десятку лучших работ города на конкурсе «Мы разные».

В результате у воспитанников нашего ДОУ закладывается основы толерантного сознания. Дети учатся понимать друг друга, проявляют эмпатию и толерантность. Им знакомы способы эмоциональной поддержки сверстника и взрослого, они имеют представления о конструктивных способов решения конфликтной ситуации.

Воспитание уважительного отношения к окружающим и самоуважения позволит с дошкольного детства уважительно относиться к другим людям, разным нациям, культурам и к себе.