"Үй құстары" 3 класс

                                 Құстар.Үй құстары.

Сабақтың  мақсаты:

1.Оқушыларға құстар туралы, олардың тіршілігі мен пайдасы туралы түсіндіру.

2.Оқушылардың белсенділігін, қызығушылығы, сөздік қорын, ой-өрісін дамыту.

3.Құстарды қорғауға,қамқоршы болуға,табиғатты сүюге тәрбиелеу.

Міндеттері:

Жабайы құстар-табиғатта өздігінен тіршілік етеді.Дуадақ,тырна,аққу,құр,бүркіт.Үй құстары,олардың күтімі.Құстардың қоректенуі. «Қызыл кітап» жайында ұғым беру.

Түрі:аралас сабақ

Әдісі: сұрақ-жауап,әңгімелеу,жұмбақтар шешу,логикалық тапсырмалар.

Пәнаралық байланыс:сауат ашу,бейнелеу,музыка

Сабақтың барысы:

І.Ұйымдастыру кезеңі

Оқушылардың сабаққа дайындығын тексеру.

Сабаққа зейінін аудару.

ІІ.Өткен материалдарды қайталау.

-         Табиғат дегеніміз не?

-          Ол нешеге бөлінеді?

-         Жансыз табиғатқа нелер жатады?Жанды табиғатқа нелер жатады?

-         Табиғат құбылыстарына нелер жатады?

-          Бүгін қандай табиғат құбылыстары болды?

Ендеше балалар,бүгінгі ауа райымызды дәптерге жазайық.Ауа райына назар аударайық

(бір оқушы тақтаға жазады,қалғаны дәптерге орындайды).

-         Қандай ауа райында құстар шықылықтап әндетпейді?

ІІІ.Жаңа тақырыппен жұмыс.

1.Жұмбақтар шешу.

Ағашқа қонады.

Тұмсығын балға ғып,

Тоқ-тоқ соғады.

                                     (тоқылдақ)

Асқар асқан,бел асқан,

Әлдилеген көк аспан.

Әрлі-берлі хат тастап,

Ұшқан талай хат тасып.

                                     (ақ кептер)

Он екі айдың біреуі

Сірә менің атымда

Өзге ұяға із тастап,

Атымды айтып жар салам.

                                          (көкек)

Көлдің көркі,еркесі

Қанаттары көрпесі.

Бойын күтіп баптайды

Ешкім оны атпайды.

                                        (аққу)

- Біз қандай құстар туралы айтып отырмыз.Әрине жабайы құстар туралы.

2.Құстар туралы әңгімелеу.

Қандай үй құстарын білесіңдер?

Суреттер көрсету (қаз,тауық,үйрек,әтеш т.б)

Сергіту сәті.

Оқулықпен жұмыс.

Жабайы құстар мен үй құстарының қандай айырмашылығы бар? Үй құстары жабайы құстарға қарағанда биікке ұша алмайды,бірақ оларды бір топқа біріктіретін олардың қанаттары және мамықтан тұратын дене бітімі.Олардың қоректерін адам тауып  береді,күтеді.Ал жабайы құстар өз азықтарын тауып жейді.

Қызыл кітап дегеніміз не?Неге оны біз қызыл кітап дейміз?

Құстар саны азайып барады,сондақтан оларды ҚР заңына сәйкес қызыл кітапқа енгіземіз.

Дәптермен жұмыс

1.Тақтадағы артық сөзді тауып жаз.

2.Балық,сазан,көгершін

3.Сиыр,түйе,қарлығаш

2.Ойын:Құстарды топтарына бөл,әр құстың аттарын ата.Әр құстың балапандарын орнына орналастыр.

3.Ал мұнда суретшінің суреттері шатасып кеткен.Қандай жануарлармен   шатасты.Үй құстарының балапандары шатасып кетті,көмектесіп көр.

4.Ситуациялық сұрақтар:

1-сұрақ: Егер орманда жүрген балалар құстардың ұясынан жұмыртқасын алып кетпекші болса, сен не айтар едің?

2-сұрақ:  Егер құстың ұясынан балапаны жерге түсіп кетсе,сен не істер едің?

5.Қызығушылығын ояту.

Семантикалық картамен жұмыс.

Жануар-лар	Бунақдене-лілер	Құстар	Сүтқоректі-лер	Жорғалаушы-лар	Қосмекенді-лер	Балықтар
Сиыр
Ара
Қарлығаш
Бақа
Қолтырауын
Сазан
Жылан
Көбелек
Алабұға

Сабақты бекіту:

Ә.Табылдиевтің «Құстың ұясын бұзбаңдар» атты әңгімесін оқып беру.

Қорытынды: белсене қатысқан оқушыларды мадақтау.