Инфоурок Русский язык Другие методич. материалыЗачётный урок по литературе по теме "Творчество А.С.Пушкина, Г.Х.Андерсена" (5 класс)

Зачётный урок по литературе по теме "Творчество А.С.Пушкина, Г.Х.Андерсена" (5 класс)

Скачать материал

5 класс

Литература

Зачетный урок №2. Творчество А. С. Пушкина и Г. Х. Андерсена.

 

Задание 1. Закончите определение: Художественное произведение, созданное конкретным автором по законам народной сказки …

А) народная сказка, Б) художественная литература, В) литературная сказка

Задание 2. Закончите определение: Равномерное чередование ударных и безударных слогов в стихотворной строке … А) ритм, Б) рифма, В) стихотворение

Задание 3. Закончите определение: Повторение одинаковых окончаний в конце стихотворной строки… А) ритм, Б) рифма, В) стихотворение

Задание 4. Закончите определение: Действующее лицо литературного произведения - это…                    А)  главный герой, Б) второстепенный герой, В) литературный герой

Задание 5. Из чего складывается образ литературного героя?

А) портрет, Б) пейзаж, В) речь, Г) интерьер, Д) поступки, Е) отношения с другими героями

Задание 6. Укажите соответствия: вид речи и её признаки (например, А-1).                                           А) стихотворная речь, Б) прозаическая речь

1) Деление на стихи или строчки, 2)  ритм, 3) отсутствие деления на стихи, 4) нет рифмы, 5)  рифма, 6) нет ритма 

Задание 7. Укажите соответствия: автор и страна, в которой н родился (например, А-1).               А) А. С. Пушкин, Б) Г. Х. Андерсен

1)Россия, 2) Украина, 3) Дания, 4) Франция

Задание 8. Как звали няню А. С. Пушкина?

А) Надежда Осиповна, Б) Мария Алексеевна, В) Арина Родионовна

Задание 9. Во что любил играть Андерсен, когда был маленьким?

А) в кукольный театр, Б) с маленькими солдатиками, В) вырезать фигурки из бумаги

Задание 10. Укажите соответствия: автор и название сказки (например, А-1).                                А) А. С. Пушкин, Б) Г. Х. Андерсен

1)«Сказка о золотом петушке», 2) «Золушка», 3) «Русалочка», 4) «Огниво», 5) «Сказка о рыбаке и рыбке», 6) « Сказка о попе и о работнике его Балде»

Задание 11. Каких диалогов нет в «Сказке о мертвой царевне»?

А) мачеха и царевна, Б) Елисей и царевна, В)  Чернавка и царевна, Г) Елисей и ветер,  Д) мачеха и Чернавка

Задание 12. Расположите события сказки «Снежная королева» в хронологическом порядке.

А) « Сани дважды объехали площадь, а Кай живо прицепил к ним свои салазки и покатил».

Б) « - Что ты хнычешь? – спросил он Герду. – У! Какая ты сейчас некрасивая! Мне ничуть не больно!.. Фу! – закричал он вдруг. – Эту розу точит червь. Какие гадкие розы!»

В) « И вот она пошла в сад, дотронулась своей клюкой до всех розовых кустов, и те, как стояли в цвету, так все и ушли глубоко-глубоко в черную землю»

Г)  «Но вдруг зеркало так перекосилось и задрожало, что вырвалось у них из рук, полетело на землю и разбилось вдребезги»

Д) «Лодку уносило всё дальше. Герда сидела смирно, в одних чулках, - красные башмачки её плыли за лодкой…»

Е) « На другой день её одели с ног до головы в шёлк и бархат и позволили ей гостить во дворце сколько душе угодно. Девочка могла бы жить тут припеваючи, но она стала просить, чтобы ей дали повозку с лошадью и башмачки…»

5 класс

Литература

Зачетный урок №2. Творчество А. С. Пушкина и Г. Х. Андерсена.

 

Задание 1. Закончите определение: Художественное произведение, созданное конкретным автором по законам народной сказки …

А) народная сказка, Б) художественная литература, В) литературная сказка

Задание 2. Закончите определение: Равномерное чередование ударных и безударных слогов в стихотворной строке … А) ритм, Б) рифма, В) стихотворение

Задание 3. Закончите определение: Повторение одинаковых окончаний в конце стихотворной строки… А) ритм, Б) рифма, В) стихотворение

Задание 4. Закончите определение: Действующее лицо литературного произведения - это…                    А)  главный герой, Б) второстепенный герой, В) литературный герой

Задание 5. Из чего складывается образ литературного героя?

А) портрет, Б) пейзаж, В) речь, Г) интерьер, Д) поступки, Е) отношения с другими героями

Задание 6. Укажите соответствия: вид речи и её признаки (например, А-1).                                         А) стихотворная речь, Б) прозаическая речь

1) Деление на стихи или строчки, 2)  ритм, 3) отсутствие деления на стихи, 4) нет рифмы, 5)  рифма, 6) нет ритма  

Задание 7. Укажите соответствия: автор и страна, в которой н родился (например, А-1).               А) А. С. Пушкин, Б) Г. Х. Андерсен

1)Россия, 2) Украина, 3) Дания, 4) Франция

Задание 8. Как звали няню А. С. Пушкина?

А) Надежда Осиповна, Б) Мария Алексеевна, В) Арина Родионовна

Задание 9. Во что любил играть Андерсен, когда был маленьким?

А) в кукольный театр, Б) с маленькими солдатиками, В) вырезать фигурки из бумаги

Задание 10. Укажите соответствия: автор и название сказки (например, А-1).                                  А) А. С. Пушкин, Б) Г. Х. Андерсен

1)«Сказка о золотом петушке», 2) «Золушка», 3) «Русалочка», 4) «Огниво», 5) «Сказка о рыбаке и рыбке», 6) « Сказка о попе и о работнике его Балде»

Задание 11. Каких диалогов нет в «Сказке о мертвой царевне»?

А) мачеха и царевна, Б) Елисей и царевна, В)  Чернавка и царевна, Г) Елисей и ветер,  Д) мачеха и Чернавка

Задание 12. Расположите события сказки «Снежная королева» в хронологическом порядке.

А) « Сани дважды объехали площадь, а Кай живо прицепил к ним свои салазки и покатил».

Б) « - Что ты хнычешь? – спросил он Герду. – У! Какая ты сейчас некрасивая! Мне ничуть не больно!.. Фу! – закричал он вдруг. – Эту розу точит червь. Какие гадкие розы!»

В) « И вот она пошла в сад, дотронулась своей клюкой до всех розовых кустов, и те, как стояли в цвету, так все и ушли глубоко-глубоко в черную землю»

Г)  «Но вдруг зеркало так перекосилось и задрожало, что вырвалось у них из рук, полетело на землю и разбилось вдребезги»

Д) «Лодку уносило всё дальше. Герда сидела смирно, в одних чулках, - красные башмачки её плыли за лодкой…»

Е) « На другой день её одели с ног до головы в шёлк и бархат и позволили ей гостить во дворце сколько душе угодно. Девочка могла бы жить тут припеваючи, но она стала просить, чтобы ей дали повозку с лошадью и башмачки…»

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Зачётный урок по литературе по теме "Творчество А.С.Пушкина, Г.Х.Андерсена" (5 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Садовод

Получите профессию

Няня

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

   Этот тест может быть использован в качестве фронтальной проверки знаний учащихся на уроках литературы по теме " "Творчество А.С.Пушкина, Г.Х.Андерсена" в 5 классе.

   Вопросы теста позволяют проверить знания учащихся по теории литературы, биографии писателя, как изученным в классе произведениям, так и самостоятельно прочитанным.

   Особенности теста в  том, что учитель не задаёт количество правильных вариантов ответа. Некоторые вопросы построены не в форме утверждения, а в форме отрицания. Это способствует вырабатыванию навыка вдумчивого, внимательного чтения, сосредоточенности при выполнении самостоятельной работы.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 669 285 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Самоанализ урока по теме "Имя существительное как часть речи. Повторение изученного в начальной школе"
  • Учебник: «Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • Тема: § 88 Имя существительное как часть речи
  • 02.10.2020
  • 859
  • 15
«Русский язык (в 2 частях)», М.Т.Баранов, Т.А.Ладыженская, Л.А.Тростенцова и др.
  • 01.10.2020
  • 10777
  • 289
«Русский язык», Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В.И. и др.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.01.2015 396
    • DOCX 19.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гулько Наталья Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гулько Наталья Викторовна
    Гулько Наталья Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 10 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25727
    • Всего материалов: 7

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы методики преподавания русского языка в условиях реализации ФГОС

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 141 человек из 50 регионов
  • Этот курс уже прошли 480 человек

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках по русскому языку у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 43 человека из 24 регионов
  • Этот курс уже прошли 484 человека

Курс повышения квалификации

Особенности преподавания родного (русского) языка и родной литературы в образовательной организации

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 149 человек

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие коммуникативных и здоровьесберегающих навыков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Государственная политика и федеральные программы в сфере общего образования

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе