Задания к уроку "Батыево нашествие на Русь" (6 класс)

Проект «Вторжение в Рязанскую землю».

Ресурсы: 1.§16 Батыево нашествие на Русь, п.1, стр.12-13.

2.Рубрика «Честь и слава Отечества», учебник, стр. 13.

3.Иллюстрация «Штурм монголами Рязани» учебник, стр. 12.

4.Иллюстрация «Штурм монголами Владимира» учебник, стр. 14.

5.Карта стр. 16-17 учебник.

6.Карта/«История России. Атлас», стр.20-21.

Задания и вопросы:1.Прочитайте п.1, выпишите на лист основные даты, события, имена.

2.Найдите на карте Рязанское княжество, проследите путь Батыя. Какие города, кроме Рязани, были сожжены в этом княжестве? Какой город, захваченный Батыем, открыл ему путь во Владимиро-Суздальское княжество?

3.Прочитайте рубрику «Честь и слава Отечества» и ответьте на вопросы: Кто собрал дружину и возглавил борьбу с монголами? В чём состоял его подвиг? Как монголы оценили своих врагов? Выпишите слова, которые показались вам непонятными, постарайтесь найти им объяснение.

4.Сравните иллюстрации, что общего и чем они отличаются? Какой вывод можно сделать, глядя на эти иллюстрации?

Проект «Разгром Владимирского княжества».

Ресурсы: 1.§16 Батыево нашествие на Русь, п.2, стр.14-15.

2.Иллюстрация «Штурм монголами Рязани» учебник, стр. 12.

3.Иллюстрация «Штурм монголами Владимира» учебник, стр. 14.

4.Карта стр. 16-17 учебник.

5.Карта/«История России. Атлас», стр.20-21.

Задания и вопросы:1.Прочитайте п.2, выпишите на лист основные даты, события, имена.

2.Найдите на карте Владимиро-Суздальское княжество, проследите путь Батыя. Какой город, захваченный Батыем, открыл ему путь во Владимиро-Суздальское княжество? Какие города были захвачены и сожжены монголами в этом княжестве? Найди место битвы между войском Батыя и князя Юрия Всеволодовича. Куда отправились войска Батыя после покорения Владимиро-Суздальских земель?

3.Сравните иллюстрации, что общего и чем они отличаются? Какой вывод можно сделать, глядя на эти иллюстрации?

4.Объясните понятие стан.

Проект «Поход на Новгород».

 Ресурсы: 1.§16 Батыево нашествие на Русь, п.3, стр.15.

2.Миниатюра из летописи «Штурм монголами Козельска» учебник, стр. 15.

3.Иллюстрация «Штурм монголами Рязани» учебник, стр. 12.

4.Иллюстрация «Штурм монголами Владимира» учебник, стр. 14.

5.Карта стр. 16-17 учебник.

6.Карта/«История России. Атлас», стр.20-21.

Задания и вопросы:1.Прочитайте п.3, выпишите на лист основные даты, события, имена.

2.Объясните, почему Батый не дошёл до Новгорода, а повернул свои войска на юг?

3.Найдите на карте Новгородскую землю, проследите путь Батыя. Какой город был захвачен и сожжён монголами на этой земле? Предположите, почему он так называется? Какой город был стерт с лица земли Батыем, как его называли монголы и почему? Найдите его на карте. На территории какого княжества он находится?

4.Рассмотрите миниатюру из летописи. Что необычного вы здесь заметили? Сравните миниатюру с иллюстрациями, что общего и чем они отличаются? Какой вывод можно сделать, глядя на иллюстрации и миниатюру?

5.Объясните понятие фураж.

Проект «Нашествие на Южную Русь. Оборона Киева».

Ресурсы: 1.§16 Батыево нашествие на Русь, п.4, стр.15-17.

2.Документ «Летопись о взятии монголами Киева»/ Учебник, стр.18-19.

3.Иллюстрация «Штурм монголами Рязани» учебник, стр. 12.

4.Иллюстрация «Штурм монголами Владимира» учебник, стр. 14.

5.Карта стр. 16-17 учебник.

6.Карта/«История России. Атлас», стр.20-21.

Задания и вопросы:1.Прочитайте п.4, выпишите на лист основные даты, события, имена.

2.Проследите  по карте поход Батыя на Юго-Западную Русь. Какие княжества подверглись нападению в ходе этого похода? Какие города были захвачены и сожжены в этом походе? Куда дальше после захвата русских земель отправились войска Батыя? Найдите государства Европы, которые подверглись нашествию монголов.

3.Прочитайте документ «Летопись о взятии монголами Киева» и ответьте на вопросы. Объясните слова летописца «…была вся земля Русская наполнена воинами». Объясните, почему летописец называет монголов татарами. Почему монголы не убили воеводу Дмитра? Вопросы 2,3 после документа. Что такое пороки? Выпишите слова, которые показались вам непонятными, постарайтесь найти им объяснение.

4.Подведите итоги монгольским завоеваниям.