Загадки пирамиды- миф или реальность?

• 1 слайд

  «Загадки пирамиды-
  миф или реальность?»
  Подготовила: ученица 9 класса
  Боярчук Наталья
  Руководитель: учитель математики
  Терещенко Вита Витальевна
  
  п. Байков
  
  Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
  Гашунская средняя общеобразовательная школа № 4
  

• 2 слайд

  Цель работы: Выявить «загадочные» характеристики пирамид, определить возможность применения этих характеристик для людей.
  Задачи:
  Рассмотреть историю появления пирамид.
  Провести исследование применения знаний о пирамидах в современное время.
  Проанализировать знания о пирамидах у разных возрастных групп.
  

• 3 слайд

  1. Из истории пирамид
  Древняя Греция: словом «пирамис» называли пшеничный пирог, напоминавший форму египетских пирамид.
  Это интересно:
  Примечательно, что древние греки назвали геометрическую фигуру пирамидой после того, как увидели сооружения такой формы в Египте. Знаменитые египетские пирамиды, построенные еще в период с середины 4 до конца 3 тыс. до н.э.
  

• 4 слайд

  
  
  Самые известные из египетских пирамид - пирамиды фараона Хеопса, Хефрена, Микерина. Всего в Египте было обнаружено 118 пирамид.
  

• 5 слайд

  2.Теоретическая часть исследования
  

• 6 слайд

  В 50-х годах нашего века чешский инженер Карел Дрбал обнаружил, что внутри пирамид сами собой затачиваются острые кромки режущих инструментов и ножи, а использованные лезвия для бритья постепенно восстанавливают свои первоначальные качества. Он даже получил патент на своё открытие, а чешская промышленность стала выпускать небольшие пирамидки для заточки лезвий.
  

• 7 слайд

  Пирамида А.Голода
  озеро Селигер
  

• 8 слайд

  3. Практическая часть исследования
  1). 3 класс – Узнай фигуру.
  

• 9 слайд

  2). 7 класс – Построение пирамиды в домашних
  условиях.
  

• 10 слайд

  4). Группа взрослых
  – Что вы можете сказать о пирамидах?
  Варианты ответов:
  Египетские пирамиды
  пирамидки из песка (воспоминание из детства)
  финансовые пирамиды
  детские игрушки
  цирковая пирамида (акробатический номер)
  Лишь один участник рассказал об очищении воды, находящейся под куполом пирамиды.
  

• 11 слайд

  5). « Как сохранить мясо?»
  

• 12 слайд

  4. Заключение
  В результате проведенного исследования можно сделать следующие выводы:
  С начала построения Египетских пирамид до наших дней данная фигура - одна из самых загадочных в природе.
  В современное время люди активно используют свойства пирамид
  

• 13 слайд

  Простому рядовому человеку не надо ждать чудес от природы или правительства, чудеса надо создавать самим!
  

• 14 слайд

  Спасибо за внимание!