Рабочий лист на тему "Решение задач по теме "Закон сохранения электрического заряда"" по предмету физика для 8 класса - отличный инструмент для учеников, которые уже изучают основы электричества и хотят проверить свои знания.
Все задачи на рабочем листе содержат ответы, что позволяет ученикам самостоятельно проверить свои решения и исправить ошибки.
Рабочий лист может быть использован как для индивидуальной работы, так и для работы в парах или в группах, что способствует коллективному обмену знаниями и обсуждению различных подходов к решению задач.
Задачи на рабочем листе покрывают различные аспекты закона сохранения электрического заряда, включая расчеты суммарного заряда системы, определение направления движения зарядов и расчеты зарядов отдельных частей системы.
Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
Курс повышения квалификации
1 слайд
Решение задач по теме
«Закон сохранения импульса»
9 класс
Автор: Мишарина Л.Н.
учитель физики
МОУ «СОШ» с.Подъельск
2 слайд
Вставь вместо точек слова так, чтобы получилось верное утверждение
1.Импульсом тела называется……………. Величина, равная ……………… массы тела на его ………..
2.Импульс - ……………величина. Направление вектора импульса тела всегда совпадает с направлением вектора ………. движения..
3.За единицу импульса в СИ принимают импульс тела массой ….кг, движущегося со скоростью ….. м/с . Импульс измеряется в ….
4.Векторная сумма импульсов тел, составляющих …… систему, не ……….. с течением времени при любых движениях и взаимодействиях этих тел.
5.При взаимодействии двух тел импульсы меняются, импульс первого тела ……, импульс ……..тела уменьшается. Суммарный импульс взаимодействующих тел не ………..
3 слайд
Решите задачи
1.Человек массой 60 кг, бегущий со скоростью 6м/с, догоняет тележку, движущуюся со скоростью 2 м/с и вскакивает на неё. С какой скоростью станет двигаться тележка, если её масса 20 кг?
2. На платформе установлено орудие. Общая масса платформы с орудием 19 т. Ствол орудия расположен горизонтально. Чему равна скорость снаряда массой 50 кг, если платформа после выстрела откатилась со скоростью 0,5 м/с.
3.Снаряд массой 30 кг, летящий горизонтально со скоростью З00 м/с, попадает в вагонетку с песком массой 1,2 т и застревает в песке. С какой скоростью стала двигаться вагонетка, если до попадания снаряда она двигалась со скоростью 2 м/с в направлении движения снаряда?
4.Ракета массой 2 т неподвижно висит над землей, выбрасывая вниз реактивную струю со скоростью 1250 м/с. Какая масса газа выбрасывается в струе за 1 c?
4 слайд
Упругое столкновение:
до столкновения:
m1 v01 V02 m2
P0 = m1V01 - m 2V 02 навстречу друг другу , поэтому знак минус
после столкновения:
m1 m2
V1 v2 P = m1 v1 + m2 v2
Закон сохранения импульса записывается в виде:
m 1V01 +m 2V 02 = m1 v1 + m2 v2
5 слайд
Неупругое столкновение
До столкновения:
m1 v01 m2 V02
P0 = m 1V01 +m 2V 02 движутся в одну сторону, знак плюс.
После столкновения:
m1 m2
V
P = (m1 +m2) V тела движутся в одну сторону как единое целое , с одной и той же скоростью
Закон сохранения импульса записывается в виде: m 1V01 +m 2V 02 = (m1 +m2) V
6 слайд
Закон сохранения импульса
7 слайд
Применение закона сохранения импульса
8 слайд
Домашнее задание
1.§ 22 – прочитать ,найти в тексте ответы на вопросы и выписать в тетрадь; упр.21 полностью;
2.Придумать и решить 2 задачи на закон сохранения импульса или на определение импульса.
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
В презентации к уроку "Решение задач по теме "Закон сохранения импульса" содержатся материалы , сопровождающие ход урока.На слайдах дублируются задания для групп и позволяют включать в работу весь класс, проконтролировать правильность решения и оформления задач по алгоритму.Приводятся рисунки, сопровождающие понятия - упругое и неупругое столкновение, к задачам на закрепление знаний.Приводится деформированный текст, позволяющий повторить понятия "импульс" и "закон сохранения импульса". С помощью слайдов презентации учитель может организовать повторение учебного материала, его закрепление.Презентация может быть полезной и на этапе изучения новой темы, обобщения и коррекции знаний.
7 364 688 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Мишарина Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВам будут доступны для скачивания все 351 920 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
3 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.