Закрепление сложения и вычитания числа 9 - урок математики в 1 классе.

Тема: Закрепление сложения и вычитания числа 9.

Цель: повторить и закрепить вычислительные навыки в пределах9.

Задачи:

Образовательные: повторить и закрепить у  учащихся вычислительные навыки, основанные на знании состава числа 9; отработать ранее изученные приемы сложения и вычитания; закрепить умение решать  примеры  и задачи.

Воспитательные: воспитывать у детей прилежание, самостоятельность и трудолюбие.

Развивающие: развивать память, внимание, интерес и творческую активность.

                                                                ХОД УРОКА.

1.Организационный момент.

-А ну-ка, дети, встаньте в ряд!

Готов к работе мой отряд?

Занимай свои места

Математика сложна.

Но скажу с почтеньем я:

Математика нужна

Всем без исключения.

-Чем мы с вами занимаемся на уроке математики?

2.Постановка темы и цели урока.

-Сегодня у нас урок необычный. У нас гости. Повернитесь, улыбнитесь и приступаем к работе. На уроке мы будем решать прим еры и задачи, связанные с числом 9.

Но для урока нам нужны школьные принадлежности:

-Деревянный кафтан,

В нем живет цветной Иван,

Любит он альбом, тетрадь,

И я люблю им рисовать (карандаш)

- Цифры стали по порядку

Запишу я их в….(тетрадку)

-Вдруг прямою станет змейка,

Если есть в руках…(линейка)

-А что мы еще не назвали? (учебник, ручка)

3.Устный счет.

А) -Я читаю  стихотворения, а вы считайте и давайте правильные ответы.

1)Четыре сороки пришли на уроки

Одна из сорок не знала урок

Сколько прилежно училось сорок? 3

2)В класс вошла Маринка

А за ней Иринка

А потом пришел Игнат

Сколько стало всех ребят?  3

3) В кружку сорвала Аринка

Девять ягодок малинки

Пять дала своей подружке

Сколько ягод осталось в кружке? 4

Б)- раздаю карточки с заданиями. Решают. Проверяю.

4. Физминутка. Котята уснули….

5. Закрепление.

Работа по учебнику и в тетради.

№1 – составляем таблицу в учебнике и пишем ее в тетради.

№2 – работа над задачей.

 Читаем условие, находим вопрос. Решаем и пишем ответ.

Белых – 7

Черных- ? на 2 больше

7+2=9 черных лебедей.

Ответ : 9 черных лебедей.

№3- раскрась шарики в тетради в нужные цвета ( творческая работа детей)

Физминутка. Разминка для рук.

№4 – решаем примеры с доски в тетради.

№5 – продолжи путь корабля по стрелочкам ( творческая работа)

5. Итог урока.

-Как вы думаете, для чего люди изучают математику? Кто из вас любит математику?

6. Оценки за урок.

ЕФИМОВСКАЯ ОСНОВНАЯ ШКОЛА

    УРОК МАТЕМАТИКИ В 1 КЛАССЕ

                            ПО ТЕМЕ:

« ЗАКРЕПЛЕНИЕ СЛОЖЕНИЯ И ВЫЧИТАНИЯ ЧИСЛА 9».

ПРОВЕЛА : АЛЕКСЕЕНКО  НАТАЛЬЯ НИКОЛАЕВНА.

                                                             2013Г.

Краткое описание документа:

Данный урок закрепления сложения и вычитания числа 9 проведен согласно календарному планированию в 1 классе. Н а данном уроке учитель применяет различные формы работы: здесь и шуточный устный счет. Зачитываю стихотворения, ученики считают. Загадки о школьных принадлежностях - это как нужно правильно готовиться к уроку. Именно в первом классе учитывается игровая форма , как самая эффективная форма организации работы на уроках. Затем идет закрепление приемов сложения и вычитания числа девять. Здесь форма соревнования. Поочереди ученики решают примеры с объяснением. Интересная и физминутка. Подводится итог урока.