1165148
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокЛогопедияПрезентацииЗанятие по логопедии: "Формирование лексики при автоматизации звука {ш} у детей дошкольного возраста"

Занятие по логопедии: "Формирование лексики при автоматизации звука {ш} у детей дошкольного возраста"

библиотека
материалов
Формирование лексики при автоматизации звука {ш} у детей дошкольного возраста...
85% детей дошкольного возраста нуждаются в коррекции 5-8% рождаются с наследс...
Проблема формирования словаря – актуальна. Исследователи А.П.Иваненко, М.М.Ко...
Богатство сформированного словаря дошкольников есть признак высокого развития...
запомните Если у ребенка не сформирована глагольная лексика, то в будущем он...
Направления формирования лексики при автоматизации звука Ш Работа над словом,...
Задания в картинках вырабатывают позитивный эмоциональный настрой, интерес, м...
Ответь дедушке Шеру на звонок У кошки – повадки, лапки, ушки чьи? Кошачьи. Хв...
Назови картинку так, чтобы появился звук Ш
Подбери рифму
Мн. Ч. Подбери рифму
Сколько?
Где находится? Право, лево, верх, низ, середина… Предлоги: над, под, в, за, п...
При автоматизации звука (Ш) отрабатывается омонимичная лексика номинативного...
Четвертый лишний мишка Аннушка Иванушка Аленушка
Формируя мелодику речи, учим детей воспринимать красоту русской речи. Начинае...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Формирование лексики при автоматизации звука {ш} у детей дошкольного возраста
Описание слайда:

Формирование лексики при автоматизации звука {ш} у детей дошкольного возраста Подготовила: Н.В.Наумова, Учитель-логопед МБДОУ «Сказка»№15, г. Красновишерск, Пермский край.

2 слайд 85% детей дошкольного возраста нуждаются в коррекции 5-8% рождаются с наследс
Описание слайда:

85% детей дошкольного возраста нуждаются в коррекции 5-8% рождаются с наследственной патологией 8-10% имеют выраженную врожденную патологию или приобретенную Статистика показывает: от 40% до 60% имеют отклонения в речевом развитии дошкольники старших и подготовительных групп

3 слайд Проблема формирования словаря – актуальна. Исследователи А.П.Иваненко, М.М.Ко
Описание слайда:

Проблема формирования словаря – актуальна. Исследователи А.П.Иваненко, М.М.Конина, В.И.Яшина считают, что развитие словаря тесно связано: - развитием мышления и других психических функций с одной стороны; - развитием всех компонентов речи с другой стороны; - помогает обогатить, закрепить и автоматизировать словарный запас. К.И.Чуковский – взрослые мыслят словами, а дети вещами и предметами. А.Р.Лурия – в словаре ребенка рано появляются слова конкретного значения, но четкая предметная отнесенность слова возникает позднее и является продуктом развития

4 слайд Богатство сформированного словаря дошкольников есть признак высокого развития
Описание слайда:

Богатство сформированного словаря дошкольников есть признак высокого развития речи Уровень сформированности лексической системы языка это: основа для развития связной речи; коммуникативных умений детей; важнейшая предпосылка для овладения чтением и письмом.

5 слайд запомните Если у ребенка не сформирована глагольная лексика, то в будущем он
Описание слайда:

запомните Если у ребенка не сформирована глагольная лексика, то в будущем он будет испытывать трудности публичного выступления, в написании сочинения, изложения. Если у ребенка не сформирована адъективная лексика - страдает часть эмоциональной сферы

6 слайд Направления формирования лексики при автоматизации звука Ш Работа над словом,
Описание слайда:

Направления формирования лексики при автоматизации звука Ш Работа над словом, как структурной единицей языка и речи; Уточнение значений слов; Формирование семантических полей по различным признакам; Формирование мелодики и ритма Расширение объема словаря проходит параллельно с расширением представлений об окружающей действительности, формированием психических процессов 1 2

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд Задания в картинках вырабатывают позитивный эмоциональный настрой, интерес, м
Описание слайда:

Задания в картинках вырабатывают позитивный эмоциональный настрой, интерес, мотивацию к занятию

9 слайд Ответь дедушке Шеру на звонок У кошки – повадки, лапки, ушки чьи? Кошачьи. Хв
Описание слайда:

Ответь дедушке Шеру на звонок У кошки – повадки, лапки, ушки чьи? Кошачьи. Хвост - кошачий Мышки – мышиные. Лягушки – лягушачьи. Макушка – еловая, пихтовая, вишневая, кошачья… Шапка – меховая, шерстяная, вязанная, пуховая, кожаная…

10 слайд Назови картинку так, чтобы появился звук Ш
Описание слайда:

Назови картинку так, чтобы появился звук Ш

11 слайд Подбери рифму
Описание слайда:

Подбери рифму

12 слайд Мн. Ч. Подбери рифму
Описание слайда:

Мн. Ч. Подбери рифму

13 слайд Сколько?
Описание слайда:

Сколько?

14 слайд Где находится? Право, лево, верх, низ, середина… Предлоги: над, под, в, за, п
Описание слайда:

Где находится? Право, лево, верх, низ, середина… Предлоги: над, под, в, за, перед…

15 слайд При автоматизации звука (Ш) отрабатывается омонимичная лексика номинативного
Описание слайда:

При автоматизации звука (Ш) отрабатывается омонимичная лексика номинативного состава, соответствующей их возрастной лексике. Ребенку предлагаются слова одинаково звучащие, но имеющие разное значение. Омонимичная лексика позволяет сделать такие мыслительные операции как сравнение, сопоставление…

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Четвертый лишний мишка Аннушка Иванушка Аленушка
Описание слайда:

Четвертый лишний мишка Аннушка Иванушка Аленушка

18 слайд Формируя мелодику речи, учим детей воспринимать красоту русской речи. Начинае
Описание слайда:

Формируя мелодику речи, учим детей воспринимать красоту русской речи. Начинаем работу с чистоговорок и переходим на стихи, песни. Поем, читаем, слушаем. Этим формируем любовь к родному языку. Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок: все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и, право, иное названье еще драгоценней самой вещи. Н.В. гоголь Русский язык! Тысячелетия создавал народ это гибкое, пышное, неисчерпаемо богатое, умное, поэтическое и трудовое орудие своей социальной жизни, своей мысли, своих чувств, своих надежд, своего гнева, своего великого будущего. Л.Н.Толстой

Общая информация

Номер материала: ДБ-181341

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Современные методики логопедической ритмики с детьми с нарушениями речи»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия в дошкольных образовательных организациях и в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности логопеда в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями»
Курс профессиональной переподготовки «Логопедия: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая логопедия»
Курс повышения квалификации «Логопедия: Организация обучения, воспитание, коррекция нарушений развития и социальной адаптации обучающихся с тяжелыми речевыми нарушениями в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование методики Гленна Домана в работе с неговорящими детьми при подготовке к обучению грамоте»
Курс повышения квалификации «Пальчиковая гимнастика как средство развития речи детей дошкольного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Тифлопедагогика: теория и методика преподавания в образовательных организациях»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.