Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыЗанятие по правилам пожарной безопасности на тему: "Осторожно, огонь!"

Занятие по правилам пожарной безопасности на тему: "Осторожно, огонь!"

библиотека
материалов

Батурина Наталья Фёдоровна

воспитатель группы продлённого дня

первая квалификационная категория

МБОУ СОШ с.Тербуны Липецкая область

Занятие по правилам пожарной безопасности на тему: «Осторожно, огонь!»

Цель: углубить представление детей о роли огня в жизни человека; закрепить знания правил пожарной безопасности; учить детей осторожному обращению с огнём.

Оформление: плакаты по правилам пожарной безопасности, выставка рисунков «Пожарные машины разных стран»; костюмы героев: царя, Ивана царевича, трёх поросят, спичек, лягушки, огонька, колобка, зажигалки, хлама, неисправного электроприбора; домик из картона, огнетушители, пожарные машины – игрушки; объёмная аппликация «Пожарная часть».

Ход занятия:

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Сегодня мы будем говорить об огне и правилах пожарной безопасности. Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. И с тех времён он стал верным спутником человека. К огню люди относились с уважением, боялись его и считали подарком богов. Сегодня без огня нам тоже не обойтись. И в добрых руках человека, умеющего обращаться с огнём, он тоже добрый.


1-ый уч-ся: Знают взрослые, знают дети в самых далёких концах земли:

Люди, сколько жили на свете, пуще глаз огонь берегли.

Ведь огонь в холода, в непогоду у костра их всегда согревал.

2-ой уч-ся: И людскому великому роду замерзать никогда не давал.

Сохраняли его как умели, всемогущий горячий огонь.

И хоть тысячи лет пролетели, людям нужен по прежнему он.

Ведь издавна и до нашего века он помощник и друг человека.


3-ий уч-ся: А без доброго огня обойтись нельзя и дня.

Он надёжно дружит с нами, гонит холод, гонит мрак

Он приветливое пламя поднимает, будто флаг.


4-ый уч-ся: Всем огонь хороший нужен, и за то ему почёт.

Он ребятам греет ужин, режет сталь и хлеб печёт.


5-ый уч-ся: Чуть стемнеет – вспыхнет повсюду,

Электрических лампочек чудо.


6-ой уч-ся: Поутру, чтобы все были сыты,

Ставим пищу в духовку, на плиты.


7-ой уч-ся: Печь – громада « Мартен» пышет жаром,

Варят сталь для страны сталевары.


8-ой уч-ся: Хлеб и булки огонь выпекает, и от холода нас защищает.


9-ый уч-ся: И до дальних звёзд от земли мчит космические корабли.


10-ый уч-ся: Но огонь бывает разным, удивительный огонь:

То буяном безобразным, то тихоней из тихонь.

То он змейкой торопливой по сухой скользит коре.

То косматой рыжей гривой полыхает на заре.


11-ый уч-ся: Злой огонь – огонь пожара, злой огонь – огонь войны.

От безжалостного жара дни темны, поля серы.

Жители земного шара, граждане любой страны

Злой огонь гасить должны.


Воспитатель: А гасят огонь люди, которые рискуя своей жизнью, борются с огнём. Это пожарные.

1-ый уч-ся: Мы расскажем вам о тех, кто людей спасает.

И по зову на пожар первым приезжает.

Пламя злое затушить – это их забота.

Жар бесстрашно погасить – вот у них работа.


2-ой уч-ся: Эти люди лучше всех, сильные и смелые!

Не боятся ничего мастера умелые.


3-ий уч-ся: За сутками сутки и ночью и днём готовы пожарные к битве с огнём.

И нету на службе секунды для сна, секунда – у них дорогая цена.


4-ый уч-ся: Едва о беде сообщит телефон, помчится на выручку дивизион.

Но мало отважными, смелыми быть, чтоб злой и коварный огонь

победить.

А следует много знать и уметь, чтоб чётко и быстро огонь одолеть.


5-ый уч-ся: Всегда осторожными будьте с огнём, всем скажут пожарные строго.

Пусть реже и реже для нас с каждым днём

Зовёт на пожар к вам тревога.


6-ой уч-ся: Угадайте, кто вот-вот выйдет к нам на сцену.

Хобот длинный у него, извергает пену.

Может на любой этаж он войти снаружи.

Там, где гость трудился наш, остаются лужи.

Но за это все ему очень благодарны.

И сама я не пойму, кто это? (Пожарный)


Пожарный: Здравствуйте, а вот и я, прямо с пылу, с жару.

Укротителем огня я зовусь недаром.

В нашей трудной службе важно быть умелым и отважным.

Поверьте, не хочу себя хвалить, но струсишь и огонь не победить.

На машине ярко-красной мчимся мы вперёд.

Труд тяжёлый и опасный нас пожарных ждёт.

Вой пронзительной сирены может оглушить.

Будем и водой, и пеной мы пожар тушить.

И в беду попавшим людям сможем мы помочь,

Ведь с огнём бороться будем смело день и ночь.

ПЕСНЯ О ПОЖАРНОМ

1.Когда беда приходит в дом. 2.Он носит шлем на голове.

Он с детства каждому знаком. И не горит совсем в огне.

Он не писатель, не поэт. Он смел, умён, хорош собой.

Зато смелей на свете нет! Ну разве это не герой?

Его повсюду узнают, Его повсюду узнают.

Скажите, как его зовут? Скажите, как его зовут?

По-жар-ный! По-жар-ный!


Воспитатель: В нашей стране много героев-пожарных. Рискуя своей жизнью, они бросаются в огонь, спасая жизни других людей. Героев награждают медалями «За отвагу на пожаре» Чтобы вовремя успеть на пожар, мчатся красные машины с сиренами и огнями.

(Выходят дети с машинами и читают стихотворения)

1-ый уч-ся: Машина пожарная красного цвета,

А ну-ка, подумай, зачем нужно это?

Затем, чтобы каждый, увидев, бежал.

В сторонку и ехать бы её не мешал.


2-ой уч-ся: Мчится красная машина всё быстрей вперёд.

Командир сидит в кабине и секундам счёт ведёт.


3-ий уч-ся:- Поднажми ещё немножко, - он шофёру говорит.

Видишь в пламени окошко? Это дом жилой горит.

Может там остались дети, люди ждут с надеждой нас.

- Ясно всё, - шофёр ответил, дав машине полный газ.


Воспитатель: Часто возникают пожары по вине детей. Очень большую опасность представляют собой костры, которые разводят дети вблизи строений. Ребята, никогда и нигде не играйте со спичками!

(Выходят девочки – спички)

1-ая спичка: Здравствуйте, а вот и я, вы меня узнали.

Спичкой все зовут меня, а без спичек нет огня.

Я зажечь сумею газ, разожгу костёр для вас.

Если только захочу, любое дело по плечу.


2-ая спичка: Людям мы всегда нужны, это помнить вы должны.

Всем готовы угодить, но просим с нами не шалить.


3-я спичка: Деревянные сестрички в коробочке – это спички.

Вы запомните, друзья, спички детям брать нельзя.

Воспитатель: Ребята, а кто это к нам пришёл? Такой жёлтенький, кругленький. (Колобок)

Знают взрослые и дети, жил да был на белом свете в доброй сказке колобок. Колобок – румяный бок.


Колобок: Я – колобок, колобок. Я – румяный бок.

Я от бабушки ушёл, я от дедушки ушёл.

Я качусь куда хочу, По дороженьке лечу.

(сталкивается колобок со спичкой) Ой!


Спичка: Ты куда летишь стрелой?

На пожар? Пойдём со мной.

Колобок: Кто ты?


Спичка: Спичкой все зовут меня, а без спички нет огня.

Без меня в поход пойдёшь – чай душистый не найдёшь.

Колобок: Тороплюсь я мир узнать.

(обходит спичку кругом, рассматривает)

Буду я с тобой играть, буду спичку зажигать.


Спичка: (грозит пальцем) Вспыхну – пальчик обожгу.

Вспыхну – что-то подожгу.

Загорится всё вокруг.

Помни это, юный друг!


Колобок: Спасибо тебе, спичка. Я всё понял, буду с тобой осторожен.

И в пути буду соблюдать правила пожарной безопасности.


ПЕСНЯ СПИЧЕК

1.Спички детям не игрушка 2.Служим людям мы столетья,

Знает каждый с юных лет. И виновны только в том.

Потому, что мы подружки Что, попав случайно к детям,

Огонькам – без нас их нет. Против воли всё кругом

Зажигаем мы конфорки, Поджигаем, не жалея -

Чтоб готовился обед/ 2 р. И квартиру и леса./ 2 р.


3.Спички детям не игрушка- 4.Чтобы лес, звериный дом,

Не забудьте их убрать! Не пылал нигде огнём,

Не оставьте на подушке, Чтоб не плакали букашки,

Не бросайте под кровать! Не теряли гнёзда пташки,

Попадут ребёнку в руки, А лишь пели песни птички,

И устроит он пожар./ 2 р. Не берите в руки спички!


Воспитатель: Ребята, а сейчас я буду читать четверостишья, а вы, если считаете, что нужно поступить именно так, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья». А если вы так не поступаете, то молчите.


Кто задорный и весёлый, верность правилам храня,

Бережёт родную школу от огня? (ДА)


Кто поджёг траву у дома, подпалил ненужный сор,

А сгорел гараж знакомых и строительный забор? (НЕТ)


Кто соседской детворе объясняет во дворе,

Что игра с огнём недаром завершается пожаром? (ДА)


Кто украдкой в уголке жёг свечу на чердаке?

Загорелся старый стол – еле сам живой ушёл? (НЕТ)


Кто пожарным помогает, правила не нарушает.

Кто пример для всех ребят: школьников и дошколят. (ДА)

Вот теперь я вижу, что вы знаете - с огнём шутить опасно.

Ребята, вы узнали, что огонь бывает и злым –

Не согреет ладошек он ваших,

Превращает всё в пепел и дым.

И жесток он, и грозен, и страшен.

Будьте с огнём осторожны, дети.

Твёрдо запомните правила эти:


1-ый уч-ся: Для забавы, для игры в руки спички не бери.

Не шути, дружок с огнём, чтобы не жалеть потом.

2-ой уч-ся: Сам костра не разжигай и другим не позволяй.

Даже крошка-огонёк от пожара недалёк.


3-ий уч-ся: Газ на кухне, пылесос, телевизор и утюг.

Пусть включает только взрослый.

Наш надёжный старший друг.


4-ый уч-ся: Быть нельзя огню вблизи, там, где смазка, газ, бензин.

Ведь о них нам не напрасно говорят: «Огнеопасно»!


Воспитатель: А сейчас вашему вниманию мы приготовили шуточную сценку про Ивана Царевича.

1-ая ведущая: Жил-был царь, а с ним Иван в царстве отдалённом.

И не знали ничего про огонь определённо.

2-ая ведущая: Ваню царь к себе зовёт и наказ такой даёт.

Царь: Ведь пора тебе жениться, а то как же без жены.

Если вдруг пожар случится, все погибнем быстро мы!

Ты найди жену такую, чтобы знала, что сказать.

Потушить кого позвать. Нам такую молодицу

Надо в царство зазывать!

1-ая ведущая: И надумал наш Царевич в тёмный, тёмный лес пойти,

Чтоб по кочкам прогуляться и жену себе найти.

2-ая ведущая: И зашёл он в тёмный бор: ветки, хворост, косогор.

Ноги, руки все сломаешь и решил сложить костёр.

1-ая ведущая: Чтоб поесть и отдохнуть, ну а после в долгий путь,

Ведь жену себе он ищет, а не просто что-нибудь!

2-ая ведущая: Только спичку он зажёг, жаба из болота – скок.

Говорит ему по-русски:

Царевна-лягушка: Совершаешь ты поджог!

Ты, царевич, полный олух!

Ты, царевич, обормот!

Загорится лес в секунду,

И ничто нас не спасёт!

1-ая ведущая: Посмотрел на жабу Ваня и подумал про себя:

Царевич: Несмотря на то , что жаба, будешь ты жена моя!

Ведь такую я искал, чтоб, раз, где-нибудь пожар,

Вмиг подскажет, что нам делать, в царстве без неё – аврал!

Всё, теперь решил – женюсь! С ней пожаров не боюсь!

Ну и что, что как лягушка, и зелёная что, пусть!

Знает технику она безопасности пожарной!

Это клад, а не жена! Все со мною солидарны?!


1-ая ведущая: Сказка – ложь, да в ней намёк, добрым молодцам урок.

Коль надумал ты жениться и невесту приволок…

2-ая ведущая: …Изучай ты с ней вдвоём, как вести себя с огнём,

Чтобы вам с женой в дальнейшем не спалить всем вместе дом!

Воспитатель: Ребята, давайте ещё внимательно послушаем и запомним очень – очень важные правила.

1-ый уч-ся: Ребята, помните о том, что нельзя шутить с огнём.

Кто с огнём неосторожен – у того пожар возможен.


2-ой уч-ся: Возле дома и сарая разжигать огонь не смей!

Может быть беда большая для построек и людей.


3-ий уч-ся: С газом будь осторожен, от газа пожар возможен.

Нельзя над газовой плитой сушить промокшую одежду.

Вы сами знаете какой большой пожар грозит невежде.


4-ый уч-ся: Погладить рубашку и брюки утюг вам поможет всегда,

Сухими должны быть руки и целыми провода.


5-ый уч-ся: Знай, любые провода повреждённые – беда.

Ведь они опасны слишком - замыкание, как вспышка.


6-ой уч-ся: Дать друзьям такой совет просто каждый может:

Уходя, тушите свет и приборы тоже.


7-ой уч-ся: Хочешь ты салют устроить! Хорошо, не станем спорить,

Только, чтоб не пострадать, нужно в помощь взрослых звать.


Воспитатель:А сейчас посмотрите ещё одну сценку «Три поросёнка»

(Поросята поют)

1.Ни кола и ни двора – ну и что ж такого.

Вот зима морозная пришла.

Раз, два, три – и все дела. Раз, два, три – и все дела.

И жильё готово.

Всем на свете нужен дом – людям и зверятам.

Всем на свете нужен дом. Даже, даже, даже, даже поросятам./2 р.


2. Ни кола и ни двора – ну и что ж такого.

И в лесу весь хворост я собрал.

Раз, два, три – и все дела. Раз, два, три – и все дела.

И жильё готово.

Всем на свете нужен дом – людям и зверятам.

Всем на свете нужен дом. Даже, даже, даже, даже поросятам./2 р.



3. Ни кола и ни двора – ну и что ж такого.

Я себе построю крепкий дом.

И кирпич за кирпичом, и кирпич за кирпичом.

И жильё готово.

Всем на свете нужен дом – людям и зверятам.

Всем на свете нужен дом. Даже, даже, даже, даже поросятам./2 р.


1-ый поросёнок: Я построил дом из листьев.

2-ой поросёнок: Мой домик из хвороста.

3-ий поросёнок Ну, а мой домик кирпичный.


Выбегают забияки: Огонь, Спичка, Уголёк, Хлам, Электроприбор.

Огонь: Сразу нас узнает всякий – ведь я и ты,

Хулиганы – забияки – и ты, и я.

Спичка: Круто зажигаем мы в ночи и днём,

Весело играем мы с огнём, с огнём.

Уголёк: Хулиганы – петушки, зажигалки – огоньки.

Зажигалка: Нет, не случаен наш союз,

Когда в душе огонь пылает.

Хлам: У нас с тобой отличный вкус, нам вместе скучно не бывает.

Хором: Хулиганы – петушки, зажигалки – огоньки.


Спичка: Внимание! Внимание! Открываем заседание!

А ещё точнее – слёт! Собирайся в круг, народ!

Кто есть кто – скажите людям, а не то про нас забудут!


Огонь: Я – огонь, бываю разный: бледно-жёлтый, ярко-красный,

Синий или золотой, очень добрый, очень злой.

Беду несу я не всегда, но верить мне не стоит слепо,

Могу я терпеливо ждать года, чтоб стать однажды пламенем до неба.


Электроприбор: С точки зрения пожарной, чересчур опасен я,

Если из бумаги будет шляпа-абажур моя.

Ну, а если будет так же повреждён электрошнур –

От пожара вас не спрячет самый лучший абажур.


Уголёк: Когда без присмотра оставлена печь,

Один уголёк целый дом может сжечь.

Меня вы бросили в лесу – и вот несчастье на носу.

Чтоб вашим я не стал врагом, вы не шутите с угольком.!


Спичка: Я маленькая мошка – осиновая ножка.

На стог села – всё сено съела.

Хочешь поиграть со мною? Только помни – я мала,

Но от спички-невелички может дом сгореть до тла.


Хлам: Если мусор где хранится или просто старый хлам,

Вот, где будем мы трудиться, вот огню раздолье там!

Тряпки, старые газеты, да старьё «на всякий случай»,

Для огня и для пожара места нет на свете лучше.


Зажигалка: Посмотрите, как на ветке, голубой дрожит листок.

Я как хищница из клетки, быстрый делаю бросок!

Не шутите с моим газом – всё сгорит единым разом!

И с бензином не шутите – коль пожара не хотите.

Возле дома и сарая мне огня для вас не жалко,

Посмотрите я какая – я крутая зажигалка.


Огонь: Руки чешутся начать и чего-то поджигать.

Только что ж мы подожжём?

Уголёк: Видел тут я за углом, что три братца поросёнка

Собирались строить дом.

Электроприбор: В доме свет, тепло, уют…

Спичка: Вот как свиньи-то живут!

Огонь: Мы проверим их на прочность!

Зажигалка: Да, проверим!

Все: Это точно!


Забияки поют и нападают на домики.

А как известно, мы народ горячий. И не выносим нежностей свинячьих.

Но любим мы зато свинячьи души,

Любим зажигать/3 р. Ты нас послушай!


Мы раз-бо-бо-бо-бойники, разбойники, разбойники.

И враз спалим все домики, спалим все ваши домики (сгорел 1-ый дом)


А кто увидит нас, то сразу ахнет. И для кого-то жареным запахнет.

Огонь всегда за пазухой мы держим.

С нами не шути/3 р. Огнём зарежем.


Мы раз-бо-бо-бо-бойники, разбойники, разбойники.

И враз спалим все домики, спалим все ваши домики (сгорел 2-ой дом)


Все: И этот домик сейчас сожжём!


Поросята поливают забияк из огнетушителей.

1-ый поросёнок: Все мы силы приложили и пожар мы потушили.

2-ой поросёнок: Было трудно, тяжело.

3-ий поросёнок Но умение и ловкость нас от бедствия спасло.


Выходят забияки с плакатом «Береги жильё от пожара!»

(поют все)

Хорошо придти домой – дом родной прекрасен!

Лучше всех на свете – дом родной!

Огорчает, что порой, огорчает, что порой

Он не безопасен.

Всем на свете нужен дом – людям и зверятам.

Нужен безопасный дом даже, даже, даже, даже поросятам!/2 р.


Воспитатель: И в заключении нашего занятия хочу сказать вам, ребята, следующие слова:

Чтоб пожаров избежать, нужно много, дети, знать.

Очень скоро подрастёте и в огромный мир войдёте.

Кто-то станет сталеваром, кто-то станет кашеваром.

И в пожарные на смену, вы придёте непременно!

И ещё профессий море, где с огнём дружа и споря,

Вам придётся жить, друзья, ведь без этого нельзя!

А сейчас, шаля, от скуки, не берите спички в руки,

Зажигалки, свечи тоже, ведь беда случиться может.

А если, вдруг, увидели пожар, скорей об это дай сигнал.

Пусть помнит каждый гражданин, пожарный номер – 01.


Песня «Не играйте с огнём!»

1.В мире, где бывает иногда Очень просим вас, друзья,

Очень, очень страшная беда, Не играть с огнём никогда.

Кто-то поиграл с огнём Со спичкой не играй,

И начался пожар. И утюг ты выключай.

При пожаре 01 звони, Ацетон, бензин и лак

Точно адрес дома назови, Не бери, дружок, просто так.

И на помощь вмиг придут Они горят легко.

К вам пожарные. До беды не далеко.



2.Вы, ребята, помните о том, Очень просим вас, друзья,

Что нельзя, нельзя шутить с огнём. Не играть с огнём никогда.

Кто-то поиграл с огнём и начался пожар. И если вдруг беда,

Знать обязан каждый гражданин Ноль один звони всегда!(4 раза)

Телефон пожарных – 01 С огнём не играй никогда!

Помни ты всегда об этом С огнём не играй никогда!/3 р.

И не забывай!



hello_html_5773d9fa.jpg

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.