Живая и неживая природа. Урок окружающего мира. 2 класс к УМК "Перспективная начальная школа".

Предпросмотр материала:

Документы из архива для просмотра:

  • PPTX

    Живая и нежиая природа. .pptx

  • Описание презентации по слайдам:

    • Живая и неживая природаОкружающий мир  2 класс
 УМК ПНШ
учитель: Арчибасова Е...

      1 слайд

      Живая и неживая природа
      Окружающий мир 2 класс
      УМК ПНШ
      учитель: Арчибасова Е.В.
      МОБУ «Саракташская СОШ №1»

    • ЦЕЛЬ УРОКА1. Сформировать знания о единстве живой и неживой природы;

2. Разв...

      2 слайд

      ЦЕЛЬ УРОКА
      1. Сформировать знания о единстве живой и неживой природы;

      2. Развить интерес к познанию природы;

      3. Привить любовь к творениям природы.

    • План урока1. Природа живая и неживая
2. Единство живой и неживой природы
3. И...

      3 слайд

      План урока
      1. Природа живая и неживая
      2. Единство живой и неживой природы
      3. Использование человеком знаний о природе на практике
      4. Домашнее задание

    • 1. Живая и неживая природа

      4 слайд

      1. Живая и неживая природа

    • Животные
Растения
Человек 
ГрибыВода 
Воздух
Камни Почва
 Космические тела

      5 слайд

      Животные
      Растения
      Человек
      Грибы
      Вода
      Воздух
      Камни Почва
      Космические тела

    • 2. Единство живой и неживой природы    Что необходимо растениям для роста?Воз...

      6 слайд

      2. Единство живой и неживой природы
      Что необходимо растениям для роста?
      Воздух
      Солнце
      Вода

    • С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном поле...

      7 слайд

      С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном полете?
      Луна
      Солнце
      Звёзды

    • С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном поле...

      8 слайд

      С помощью каких тел неживой природы птицы ориентируются в круглосуточном полете?
      Луна
      Звёзды
      Солнце

    • Связь между живой и неживой природойНеживая 		      Живая

      9 слайд

      Связь между живой и неживой природой
      Неживая Живая

    • 3. Использование человеком знаний о природе на практикеЧеловек – разумная час...

      10 слайд

      3. Использование человеком знаний о природе на практике
      Человек – разумная часть природы, он не может существовать без использования природных богатств.

    • Из данных слов составьте словосочетаниеЧтобы, природы, богатство, знать, зако...

      11 слайд

      Из данных слов составьте словосочетание
      Чтобы, природы, богатство, знать, законы, должен, её, использовать, человек.
      Чтобы использовать
      богатство природы,
      человек должен знать
      её законы.

    • Существуют методы познания природы, главным из  которых является всем дос...

      12 слайд

      Существуют методы познания природы, главным из которых является всем доступный метод наблюдения.

    • Задумывались ли вы о том, зачем людям нужны знания  о природе? Постарайтесь о...

      13 слайд

      Задумывались ли вы о том, зачем людям нужны знания о природе? Постарайтесь ответить на этот вопрос. Рассмотрите рисунки, может быть, они помогут вам.

    • А вот зачем!

      14 слайд

      А вот зачем!

    • 15 слайд

    • Колючки репейника послужили аналогом для застежек-липучек

      16 слайд

      Колючки репейника послужили аналогом для застежек-липучек

    • Таким образом:Природа живая и неживая; 
Далекая и близкая;
Известная и неизв...

      17 слайд



      Таким образом:
      Природа живая и неживая;
      Далекая и близкая;
      Известная и неизвестная;
      Всегда едина;
      В ней нет ничего лишнего и ненужного;
      В природе все имеет свое место и

    • Источники:http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/46/983/46983003_0_2f5...

      18 слайд

      Источники:
      http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/0/46/983/46983003_0_2f529_4fac1f84_2XL1.jpg

      http://fanera.se11.ru/image/687474703a2f2f7374656e647a616b617a2e72752f696d616765732f7363686f6f6c2f6b2d6f6d332f6b2d6f6d332d3135622e6a7067

      http://sc467.kolp.gov.spb.ru/avatar/slajd5.jpg

Краткое описание материала

Живая и неживая природа. Урок окружающего мира по учебнику О.Н.Федотовой 2 класс к УМК "Перспективная начальная школа". 

Дети повторяют материал 1 класса  о живой и неживой природе, существенных признаках объектов живой и неживой природы. Устанавливая взаимосвязи учащиеся открывают новое знание о том, что живая природа не может существовать без неживой природы, а неживая природа без живой. Следовательно в природе нет ничего лишнего и ненужного.

В презентации наглядно представлена роль природы в жизни человека - нет ничего совершеннее и талантливее природы- все что создано человеком- подсмотрено у природыю.Надо быть наблюдательным и тогда ты сможешь многому научиться у природы. Дети приходят в к выводу о том, что природу нужно беречь, защищать природу тогда она сможет дать человеку ещё больше !

Живая и неживая природа. Урок окружающего мира. 2 класс к УМК "Перспективная начальная школа".

    RAR

Файл будет скачан в формате:

    RAR

Автор материала

Арчибасова Елена Владимировна

учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 8 месяцев
  • Всего просмотров: 31288
  • Подписчики: 4
  • Всего материалов: 19
  • 31288
    просмотров
  • 19
    материалов
  • 4
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Арчибасова Елена Владимировна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: